1、加法的意义回顾反思回顾反思自主练习自主练习你说我讲你说我讲情境导入情境导入青岛六三制新版小学数学一年级上册青岛六三制新版小学数学一年级上册第 三 单 元问题：从图中，你知道了哪些数学信息？问题：从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？根据这些信息，你能提出什么数学问题？树上有树上有3 3只只 ，石头上有石头上有2 2只只 。一共有几只一共有几只？左边飞来左边飞来4 4只只 ，一共有几只一共有几只？右边飞来右边飞来1 1只只 。左边有左边有2 2个个 ，右边有右边有2 2个个 。一共有几个一共有几个?就是把就是把3只只 和和2只只 合起来。合起来。一共有几只一共有几只
2、,什么意思？什么意思？把把3只只 和和2只只 合起来是几只？合起来是几只？一共有几只一共有几只？把把3只只 和和2只只 合起来是几只？合起来是几只？把把3根小棒和根小棒和2根小棒合起来是根小棒合起来是5根。根。一共有一共有5只只 。一共有几只一共有几只？把把3只只 和和2只只 合起来是几只？合起来是几只？把把3和和2合起来是合起来是5。5 53和和2组成组成5。一共有一共有5只只 。一共有几只一共有几只？3 32 2把把3和和2合起来是合起来是5。读作：读作：3加加2等于等于5。3 2=5（只）（只）+加号加号一共有几只一共有几只？1 14 4+=5 5(只只)一共有几只一共有几只？一共有几个
3、一共有几个？2 22 2+=4(个个)一共有几个小朋友？一共有几个小朋友？3+2=53+2=5（个）（个）一共有几朵花？一共有几朵花？1+2=31+2=3（朵）（朵）试一试试一试1.1.摆一摆，填一填。摆一摆，填一填。2 2和和1 1合起来是合起来是()()。3 31.1.摆一摆，填一填。摆一摆，填一填。2 2和和3 3合起来是合起来是()()。5 52.2.数一数，填一填。数一数，填一填。一共有多少只小兔？一共有多少只小兔？3+1=43+1=4（只）（只）2.2.数一数，填一填。数一数，填一填。一共有多少只小蜜蜂？一共有多少只小蜜蜂？2+3=52+3=5（只）3.3.摘桃子。摘桃子。2+2=2+2=1+4=1+4=1+2=1+2=3+1=3+1=3+2=3+2=1+3=1+3=1+1=1+1=4+1=4+1=2 25 54 45 54 45 54 43 34.4.看图列式计算。看图列式计算。14+=5(只)5.5.在田字格里填上在田字格里填上“”、“”或或“=”=”。5.5.在田字格里填上在田字格里填上“”、“”或或“=”=”。6.6.在田字格里填上在田字格里填上“”、“”或或“=”=”。
