1、一年级数学北师大版第1课时-数花生课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程淘气和笑笑各有多少个花生？一个一个地数一数。淘气和笑笑各有多少个花生？一个一个地数一数。探究点探究点 100以内数的数法以内数的数法数的对吗？数的对吗？换一种方法数一数。换一种方法数一数。1按要求数一数。按要求数一数。(1)一个一个地数，从一个一个地数，从16数到数到25。16，_。(2)两个两个地数，从两个两个地数，从24数到数到36。24，_。(3)五个五个地数，从五个五个地数，从25数到数到55。25，_。(4)十个十个地数，从十个十个地数，从30数到
2、数到90。30，_。小试牛刀小试牛刀（源于（源于典中点典中点）17，18，19，20，21，22，23，24，2526，28，30，32，34，3630，35，40，45，50，5540，50，60，70，80，902在下面各数的后面连续数出五个数。在下面各数的后面连续数出五个数。(1)三十四、三十四、_、_、_、_、_。(2)七十八、七十八、_、_、_、_、_。(3)九十五、九十五、_、_、_、_、_。(4)二十九、二十九、_、_、_、_、_。三十五三十五三十六三十六三十七三十七三十八三十八三十九三十九七十九七十九八十八十八十一八十一八十二八十二八十三八十三九十六九十六九十七九十七九十八九十
3、八九十九九十九一百一百三十三十三十一三十一三十二三十二三十三三十三三十四三十四3圈一圈，数一数。圈一圈，数一数。(圈一圈略圈一圈略)5061数数时，数到九的时候，就想下一个数是哪一数数时，数到九的时候，就想下一个数是哪一个整十数，这一个整十数比上一个整十数多个整十数，这一个整十数比上一个整十数多1个十。个十。归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于典中点典中点）1一个一个地数，数出一个一个地数，数出36个花生。个花生。五个五个地数，数出五个五个地数，数出80个花生。个花生。2说一说。说一说。夯实基础夯实基础（教材（教材P23练一练）练一练）略。略。3在下面各数的后面，连续数出五个数来。在下面各
4、数的后面，连续数出五个数来。二十三二十三 五十六五十六 七十七七十七 八十九八十九 九十五九十五二十四、二十五、二十六、二十七、二十八二十四、二十五、二十六、二十七、二十八五十七、五十八、五十九、六十、六十一五十七、五十八、五十九、六十、六十一七十八、七十九、八十、八十一、八十二七十八、七十九、八十、八十一、八十二九十、九十一、九十二、九十三、九十四九十、九十一、九十二、九十三、九十四九十六、九十七、九十八、九十九、一百九十六、九十七、九十八、九十九、一百4圈一圈，数一数。圈一圈，数一数。4333圈一圈略。圈一圈略。5 和和 各有多少个？说说你是怎么数的。各有多少个？说说你是怎么数的。4倒着数
5、一数。倒着数一数。(1)八十、七十、六十、八十、七十、六十、_、_、_。(2)四十三、四十二、四十三、四十二、_、_、_。(3)九十九、九十八、九十七、九十九、九十八、九十七、_、_。(4)六十七、六十七、_、六十五、六十五、_、六十三。、六十三。易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）辨析：倒着数比正着数容易错，写完后可以正辨析：倒着数比正着数容易错，写完后可以正着数检查一下，可以避免出错。着数检查一下，可以避免出错。五十五十四十四十三十三十四十一四十一四十四十三十九三十九九十六九十六九十五九十五六十六六十六六十四六十四作作 业业 请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思思维拓展练维拓展练”习题，具体内容见习题课件。习题，具体内容见习题课件。
