1、9加几加几苏教版 一年级上册 十十 20以内的进位加法以内的进位加法 小熊笨笨一家共小熊笨笨一家共5口人，它过生日时，笨笨的口人，它过生日时，笨笨的9个好朋友都来参加它的生日聚会。切蛋糕时，熊个好朋友都来参加它的生日聚会。切蛋糕时，熊妈妈问笨笨：妈妈问笨笨：“应该切成多少块呢？应该切成多少块呢？”课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结9加几的计算方法加几的计算方法 1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程一共有多少个？一共有多少个？9 4=（个）（个）数一数就知道了！数一数就知道了！10，11，12，13。把把9凑成凑成10，很快就知道。很快就知道。探究点探究点 9加
2、几的计算方法加几的计算方法 13一共有多少个？一共有多少个？9 4=（个）（个）13109和和1凑成凑成10，要，要把把4分成分成1和和3。先圈出先圈出10朵，再填一填。朵，再填一填。169 7=1610小试牛刀小试牛刀（教材（教材P88试一试）试一试）1.再放再放1块，块，就是就是10块。块。59 6=15101小试牛刀小试牛刀（教材（教材P89想想做做）想想做做）49 5=141012.先圈出先圈出10根，再计算。根，再计算。9 3=129 8=173.9 1 1=119 2=119 1 8=189 9=184.95=14 92=11 94=13 96=15 90=9 91=10 98=1
3、7 93=12 97=16 99=18 910=19 5.9 1=109 4=139 7=169 2=119 5=149 8=179 3=129 6=159 9=18小试牛刀小试牛刀一、先圈出一、先圈出10个，再计算。个，再计算。141014181018圈出圈出10个略。个略。二、看图列式计算。二、看图列式计算。9631512912143算一算。算一算。16 18 10 911 13 15 17用用“凑十法凑十法”计算计算9加几，可以加几，可以“拆大数凑小拆大数凑小数数”，也可以，也可以“拆小数凑大数拆小数凑大数”，还可以先，还可以先交换加数的位置再计算。交换加数的位置再计算。归纳总结：归纳总
4、结：夯实基础夯实基础（教材教材P90练习十一练习十一）1.1210121710171810189 3 9 8 9 9 2.11131517181614129 2 4 6 8 9 9 7 5 3 3.911092119312941395149716981799184.9 2 119 6 155.94 99 95 9798 92 96 9313181416171115126.547 365184 9210 1614131 （人）（人）原来有原来有()人在溜冰人在溜冰，又来了又来了()人，人，一共有多少人？一共有多少人？7.看图填一填，再计算。看图填一填，再计算。939 3 12 （盆）（盆）原来有原来有()盆花，盆花，又搬来又搬来()盆，盆，一共有多少盆？一共有多少盆？949 4 131015易错辨析易错辨析四、照样子，填一填。四、照样子，填一填。辨析：熟练掌握凑十法。辨析：熟练掌握凑十法。171712121313作作 业业 请完成请完成补充习题补充习题的的“应用提升练应用提升练”和和“思思 维拓展练维拓展练”习题。习题。
