1、二年级数学加减混合优秀课件一、新课导入一、新课导入1.口算。口算。32+40+7=10+50+30=40-15-3=60-40-15=7990225二、探索新知二、探索新知先算下来先算下来25人，车上有多少人：人，车上有多少人：再算现在有多少人：再算现在有多少人：67-2542人人422870人人综合算式综合算式67-252867-25284 24 27 06 7-2 52 86 7-2 52 8简便写法简便写法4 2071701还有其他解答方法吗？还有其他解答方法吗？我先算上车比下车多我先算上车比下车多几人。几人。28-256770人人72(4716)6 34 7 1 66 39 7 29有
2、简便写法吗？有简便写法吗？相同数位对齐，从个位算起；相同数位对齐，从个位算起；相加满十要进位相加满十要进位,不够减时要退位不够减时要退位;有时可以用简便写法。有时可以用简便写法。三、稳固提高三、稳固提高1.56+34-20=5 6+3 4019709 0-2 00778-24+39=7 8-2 4455 4+3 9319932.32+55-46=5 5-4 69.9+3 21144186-13+42=1 3+4 2558 6-5 513313.看图解答。看图解答。树上原来有多少个桃？树上原来有多少个桃？36+25+14=75个个答：答：树上原来有树上原来有75个桃个桃。4.解决问题。解决问题。
3、1树上原来有树上原来有26只鸟，飞走了只鸟，飞走了19只。后来只。后来又飞来了又飞来了15只。现在树上有多少只鸟？只。现在树上有多少只鸟？26-19+15=22只只2明明有明明有50元钱，买文具盒用了元钱，买文具盒用了16元，元，买书包用了买书包用了29元。明明还有多少钱？元。明明还有多少钱？50-16-29=5元元四、课堂小结四、课堂小结 加减混合加减混合4 2076 72 52 816 34 7 1 66 39 7 2加减混合运算要按照从左往加减混合运算要按照从左往右的顺序进行计算，有小括右的顺序进行计算，有小括号的，先算小括号里的。号的，先算小括号里的。1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。五、课后作业五、课后作业
