人教新版数学小学六年级上册例8连续求一个数的几分之几是多少.ppt

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1、人教新版数学小学六年级上册例8连续求一个数的几分之几是多少人教版小学数学六年级上册人教版小学数学六年级上册第七课第一单元连续求一个数的几分之几是多少连续求一个数的几分之几是多少1 1、找一找,谁是表示单位、找一找,谁是表示单位“1”1”的量:的量:(1 1)足球的个数是篮球的)足球的个数是篮球的 ;(2 2)女生人数与男生人数的)女生人数与男生人数的 相等。相等。7554篮球篮球男生人数男生人数导入新课导入新课明确谁是(或占、相对于)谁的几分之几,明确谁是(或占、相对于)谁的几分之几,后一个后一个“谁谁”就是单位就是单位“1”。2、你能解决这两个问题吗?、你能解决这两个问题吗?(1)篮球有)篮

2、球有35个,足球的个数是篮球的个,足球的个数是篮球的 ,足球,足球 有多少个?有多少个?(2)六()六(1)班有男生)班有男生25人,女生人数与男生人人,女生人数与男生人 数的数的 相等,六(相等,六(1)班有女生多少人?)班有女生多少人?7554导入新课导入新课新课学习新课学习教学例教学例8红萝卜地有多少平方米?红萝卜地有多少平方米?整个大棚的面积是整个大棚的面积是 。萝卜地的面积占整个大棚面积的萝卜地的面积占整个大棚面积的 。红萝卜地的面积占萝卜地面积的红萝卜地的面积占萝卜地面积的 。要求的是要求的是 的面积。的面积。480480平方米平方米2141红萝卜地红萝卜地阅读与理解阅读与理解新课

3、学习新课学习你获取了哪些数学信息呢?整个大棚共整个大棚共480480平方米平方米各种萝卜地占大棚面积的各种萝卜地占大棚面积的21红萝卜地占萝卜地面积的红萝卜地占萝卜地面积的41新课学习新课学习分析与解答分析与解答新课学习新课学习先求先求萝卜地萝卜地的面积,算式是:的面积,算式是:480480 =240 =240(平方米),(平方米),2 1再求再求红萝卜地红萝卜地的面积,算式是:的面积,算式是:240240 =60 =60(平方米),(平方米),4 1先求先求红萝卜地占大棚面积红萝卜地占大棚面积的几分之几,算式的几分之几,算式 =,2 1 4 1 8 1再求再求红萝卜地红萝卜地的面积,算式是的

4、面积,算式是480480 =60 =60(平方米)。(平方米)。8 1列成综合算式是:列成综合算式是:480480 =60 =60(平方米)。(平方米)。4 1 2 1方法一:方法一:方法二:方法二:回顾与反思回顾与反思刚才用两种方法求出了红萝卜的面积,那么对刚才用两种方法求出了红萝卜的面积,那么对不对呢?都可以怎样检查?不对呢?都可以怎样检查?6042480()m260(42)480()m2检验:检验:正好是整个大棚正好是整个大棚的面积的面积新课学习新课学习6042480()m2 这节课你有什么这节课你有什么 新的收获?新的收获?结论总结结论总结 1、连续求一个数的几分之几是多少,相当于把两

5、个“求一个数是多少”的问题整合在一起。可以用分数连乘来解决可以用分数连乘来解决结论总结结论总结 2、我们可以借助折纸或画图的方法理解数量关系。可以先求出想成为老师的人数,再可以先求出想成为老师的人数,再也可以先算想成为老师的人数是全班人数的几也可以先算想成为老师的人数是全班人数的几分之几,再分之几,再课堂练习课堂练习全班同学全班同学 单位单位“1”想成为科学家的人数是想当老师人数的想成为科学家的人数是想当老师人数的4331想成为老师想成为老师多少名同学想成为科学家?多少名同学想成为科学家?36人人1、人体血液在动脉中的流动速度是50厘米/秒,在静脉中的流动速度是动脉中的 ,在毛细血管中的流动速

6、度只有静脉中的 。血液在毛细血管中每秒流动多少厘米?5240150 =(厘米)524012150 =(厘米)21答:血液在毛细血管中每秒流动答:血液在毛细血管中每秒流动 厘米。厘米。2121540课堂练习课堂练习40 =20(年)4332答:海豹的寿命大约是20年。40 =20(年)32432、海象的寿命大约是40年,海狮的寿命是海象 的 ,海豹的寿命是海狮的 。海豹的寿 命大约是多少年?3423课堂练习课堂练习3、芍药的花期是32天,玫瑰的花期是芍药的 ,水仙的花期是玫瑰的 。水仙的花期是多少天?854332 =15(天)32 =15(天)答:水仙的花期是15天。85435384课堂练习课堂练习 1、连续求一个数的几分之几是多少,相当于把两个“求一个数是多少”的问题整合在一起。(可以用分数连乘来解决可以用分数连乘来解决)2、我们可以借助折纸或画图的方法理解数量关系。

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