1、1、小组合作竞赛，比比谁最棒！2、积极回答问题、分享经验，给小组加1枚3、最先完成任务的同学，给小组加1枚4、首先完成任务的小组，给小组加2枚 电子贺卡送祝福闯关第一关第一关：变换背景现动画：变换背景现动画 自主探究：打开Scraino软件，上传34张背景，并尝试让背景轮流切换。背景图在桌面“素材”文件夹中温馨提示：参照课本P10或电脑桌面文件夹“学习小帮手”背景不动背景不动让让背景轮流背景轮流出现出现背景变换太快背景变换太快角色送祝福角色送祝福让背景停一停再换让背景停一停再换背景只背景只切换一次切换一次让背景一直切换让背景一直切换让角色说话让角色说话发现问题语言描述想要的效果积木测效果第二关
2、第二关：小小贺卡传祝福：小小贺卡传祝福 小组合作：让贺卡中的角色说出祝福语并完成学案1、怎样对角色进行造型切换控制?思考如何对不同造型之间“等待、秒”的时间长短进行设置,让人物更灵动。2、怎样添加多条祝福语,如何控制祝福语显示的时间长短?3、思考同一角色多组命令的控制方式温馨提示：参照课本P11或电脑桌面文件夹“学习小帮手”学案学案学案学案在（在（）上上，（，（）在在（）舞台舞台多个背景多个背景依依次次切换切换在在（）上上，（）在在（），），同时同时（）在（）在（）舞台舞台背景背景切换切换角色角色说话说话在在（）上上，（，（）在在（），（），（）在在（）（）在（）在（）背景背景切换切换角色角色
3、说话说话舞台舞台雪花雪花飞舞飞舞根据分组用语言描述一个贺卡场景，并编程实现。参考：基本技能：在基本技能：在（舞台舞台）上）上，（，（背景背景）在（）在（切换切换），），同时同时（角色（角色）在（说话）在（说话）拓展技能：在基本技能的基础上，为贺卡添加装饰或声音拓展技能：在基本技能的基础上，为贺卡添加装饰或声音拓展拓展：传统节日送祝福：传统节日送祝福通过本节课的学习，你掌握了哪些知识与技能？1、背景和角色的不同2 2、运用、运用“下一个背景下一个背景”“”“下一个造下一个造型型”“”“造型切换为造型切换为”“”“说说秒秒”积木制作电积木制作电子贺卡子贺卡电子贺卡不仅能让我们的传统礼仪与时俱进，还让我们的传统文化绽放出更加璀璨的光芒。希望同学们在节日的时候能用到经济方便时尚精美的电子贺卡送祝福。谢谢大家！
