1、 人教部编版 一年级上8.雨点儿PPT 教学目标教学目标 1.1.认识认识1111个生字，在识字过程中积累识字方法。个生字，在识字过程中积累识字方法。2.2.正确、流利地朗读课文。在读中感受阅读的乐趣。正确、流利地朗读课文。在读中感受阅读的乐趣。3.3.有兴趣地写有兴趣地写“方、半、巴方、半、巴”3”3个生字，进一步写好汉字的基本笔画。个生字，进一步写好汉字的基本笔画。4.4.理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。感受雨点儿的理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。感受雨点儿的可爱，感悟雨点儿给人类、给世界带来了美丽。可爱，感悟雨点儿给人类、给世界带来了美丽。谜语导入，揭示课
2、题千条线，万条线，落入水中就不见。（雨点儿）1.教师范读课文，请同学们认真听，把自己不认识的生字标上拼音。2.学生自由读课文，标出自然段。初读课文，认识字词https:/ 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？你要到哪里去？”小雨点儿回答：小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。我要去没有花没有草的地方。”不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草
3、的地方，长出了红的花，绿的草。有草的地方，长出了红的花，绿的草。45我会读点din数sh清qng落lu飘pio彩ci空kng问wn回hu方fng答d我会写方方fng（方向）（方向）（前方）（前方）半半bn（一半）（一半）（半个）（半个）巴巴b（尾巴）（尾巴）（巴结）（巴结）朗读课文，思考问题1.它们是从哪里来的？它们是从哪里来的？2.它们说了什么话？它们说了什么话？3.它们做了什么事呢？它们做了什么事呢？细读课文，寻找答案1.它们是从哪里来的？它们是从哪里来的？数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。数不清的星星雪花飘落 半空中，大雨点儿问小雨点儿：半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？你要到
4、哪里去？”小雨点儿回答：小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。我要去没有花没有草的地方。”大雨点大雨点小雨点小雨点小雨点儿要去（）大雨点儿要去（）不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。的地方，长出了红的花，绿的草。3.它们做了什么事呢？小雨点儿大雨点儿课堂小练习 学习了这篇课文你想对大雨点儿说什么？学习了这篇课文你想对大雨点儿说什么？对小雨点儿说些什么？对小雨点儿说些什么？布置作业，延伸拓展 1.1.搜集有关奉献的小故事。搜集有关奉献的小故事。2.2.将课文中的好句进行积累。将课文中的好句进行积累。
