1、第第1课时课时 认识认识厘米和用厘米量厘米和用厘米量1长度单位长度单位RJ 二年级上册 1.你你能说一说你的身高吗？能说一说你的身高吗？3.用用你的方法表述一下你的课桌的长度吧。你的方法表述一下你的课桌的长度吧。2.生活生活中你们都是怎样描述长度的？中你们都是怎样描述长度的？1庹（庹（tu）1拃（拃（zh）1个脚长个脚长古代的长度单位古代的长度单位把展开双臂后两手把展开双臂后两手之间的之间的最大距离作最大距离作为为长度单位，叫做长度单位，叫做“庹庹”。把张开手掌后大拇把张开手掌后大拇指和中指两端的指和中指两端的最最大距离作为大距离作为长度单长度单位，叫做位，叫做“拃拃”。以脚掌的长以脚掌的长度
2、作为长度度作为长度单位。单位。古人就是用身体的古人就是用身体的一部分一部分作作单单位位测量长度的。测量长度的。统一长度单位的必要性统一长度单位的必要性因为我和爸爸手的大小不一样。因为我和爸爸手的大小不一样。量的都是课桌的长，为什么量量的都是课桌的长，为什么量的结果不一样呢？的结果不一样呢？这就需要统一长这就需要统一长度单位。度单位。请你用拃（请你用拃（zh）作单位量）作单位量一量课桌的长。一量课桌的长。探究探究点点 1 1认认识厘米识厘米厘米厘米是国际上统一使用的是国际上统一使用的长度单位长度单位，“厘米厘米”可以用可以用“cm”表示表示。1.认识长度单位认识长度单位“厘米厘米”探究探究点点
3、2 22.认识认识1厘米的厘米的长度长度0 0和和1 1之间的长度是之间的长度是1 1厘米。厘米。尺子上每相邻的两个数之间的长度都是尺子上每相邻的两个数之间的长度都是1 1厘米厘米。3.生活中的生活中的1厘米厘米厘米食指宽食指宽大约大约1 1厘米厘米田字格宽田字格宽大约大约1 1厘米厘米厘米图钉的长图钉的长大约大约1 1厘米厘米测量比较短的物体时，可以用测量比较短的物体时，可以用“厘米厘米”作单位。作单位。量一量下面纸条的长度。量一量下面纸条的长度。如何测量纸如何测量纸条的长度呢条的长度呢？要想知道要想知道较短较短物体的长度，物体的长度，可以用可以用“厘米厘米”作单位作单位的尺子进行测量。的尺
4、子进行测量。用厘米尺用厘米尺测量长度测量长度探究探究点点 3 3尺子尺子的刻度的刻度0 0对对准准纸条的左端纸条的左端。纸条的右端纸条的右端对着刻度对着刻度“5 5”，纸条的长度就是纸条的长度就是5 5厘米。厘米。看看哪种看看哪种测量方法是正确的？测量方法是正确的？5厘米厘米4厘米厘米小试牛刀小试牛刀纸条长（纸条长（）厘米。）厘米。4纸条长（纸条长（）厘米。）厘米。5铅笔长（铅笔长（）厘米。）厘米。71.在括号里填上合适的在括号里填上合适的数。数。夯实基础夯实基础2.照样子量一量，填一填。照样子量一量，填一填。手掌宽约手掌宽约（）厘米）厘米一拃长约一拃长约（）厘米）厘米一步长约一步长约（）厘米
5、）厘米81460（选题源于教材（选题源于教材P8第第2题）题）3.在在错误量法下面的括号里画错误量法下面的括号里画“”，在正确量法下面，在正确量法下面的括号里写出纸条的长度。的括号里写出纸条的长度。（）厘米）厘米3 3（）厘米）厘米3 3（）厘米）厘米易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点经典题库）经典题库）4.一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上却厘米，晚上却下滑下滑10厘米，第二天又向上爬厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗厘米，现在蜗牛向上爬了多少厘米？牛向上爬了多少厘米？3010+3050（厘米）（厘米）答：现在蜗牛向上爬了答：现在蜗牛向上爬了50厘米。厘米。解决问题解决问题（选题源于（选题源于典中点典中点经典题库）经典题库）1.统一长度单位的必要性。统一长度单位的必要性。1厘米厘米2.长度单位长度单位“厘米厘米”3.测量起点。测量起点。
