1、练习九练习九求几个相同加数的和，用求几个相同加数的和，用乘法乘法计算。计算。返回返回复习旧知复习旧知什么是乘法？如何将加法改写成乘法？请什么是乘法？如何将加法改写成乘法？请举例说明。举例说明。3+3+3+33+3+3+3表示表示4 4个个3 34 43 3或或3 34 4先写一个相同的加数，再数出相同加数的个先写一个相同的加数，再数出相同加数的个数，用这个数，用这个相同的加数相同的加数乘乘相同加数的个数相同加数的个数。乘法乘法算式按算式按从左往右的顺序读，从左往右的顺序读，“”读作读作乘，乘，“=”读作等于。读作等于。如何读乘法算式？举例说明？如何读乘法算式？举例说明？5 58=408=40读
2、作：读作：5 5乘乘8 8等于等于4040。3 37=217=21读作：读作：3 3乘乘7 7等于等于2121。返回返回6 6 4 =24 4 =24乘法各部分的名称是什么？乘法各部分的名称是什么？乘乘数数乘乘数数积积乘号左右两边的两个数叫做乘号左右两边的两个数叫做乘数乘数，乘得的结，乘得的结果叫做果叫做积积。返回返回1.1.5 5巩固练习巩固练习加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：或或加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：或或（）个（）个（）（）个（）个（）4 45+5+5+55+5+5+55 54 44 45 56 63 36+6+66+6+66 63 33 36 6返回返回2.2.
3、先按要求画先按要求画 ，再写算式。，再写算式。（1 1）每组画）每组画2 2个，画个，画3 3组。组。（2 2）每组画）每组画5 5个，画个，画4 4组。组。加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：或或加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：或或2+2+22+2+22 23 33 32 25+5+5+55+5+5+55 54 44 45 5返回返回3.3.把加法算式改写成乘法算式。把加法算式改写成乘法算式。4+4+4=4+4+4=6+6+6+6=6+6+6+6=2+2+2+2+2=2+2+2+2+2=3+3+3+3=3+3+3+3=4+4+4+4+4+4=4+4+4+4+4+4=5+5=5+5
4、=4 43 36 64 42 25 53 34 44 46 65 52 2返回返回4 4.3 23 22 32 32 32 32 32 33 23 23 23 2返回返回5.5.填一填。填一填。（1 1）3 3个个8 8相加，和是（相加，和是（）。）。（2 2）一个乘数是）一个乘数是8 8，另一个乘数是，另一个乘数是3 3，积是（，积是（）。）。242424248+8+8=248+8+8=248 83=243=24返回返回6.6.每盘有（每盘有（）个，有（）个，有（）盘，一共（）盘，一共（）个。）个。=3 33 39 93 3 93 3 9返回返回加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：或或5
5、 55 55 515155 53 315153 35 515157.7.每组画每组画5 5个个 ，画，画3 3组。组。返回返回8.8.下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？请写出来。请写出来。3+3+3+2 2+2+2+23+3+3+2 2+2+2+25+5+5+5+5 8+8+2+55+5+5+5+5 8+8+2+53+2+1+3 4+4+4-33+2+1+3 4+4+4-35 55 52 24 4返回返回9.9.画图表示下面算式的含义。画图表示下面算式的含义。3 32 23 34 4表示表示3 3个个2 2或者或者2 2个个3 3是多少。是多少。表示表示3
6、 3个个4 4或者或者4 4个个3 3是是多少。多少。返回返回10.10.你能用加法算出下面乘法算式的得数吗？你能用加法算出下面乘法算式的得数吗？8 85=5=9 94=4=15153=3=8+8+8+8+8=408+8+8+8+8=405+5+5+5+5+5+5+5=405+5+5+5+5+5+5+5=409+9+9+9=369+9+9+9=364+4+4+4+4+4+4+4+4=364+4+4+4+4+4+4+4+4=3615+15+15=4515+15+15=453+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=453+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=4
7、5404036364545返回返回11.11.购物。购物。3 35 5=1515（元）元）每片每片2 2元元 每杯每杯5 5元元 每个每个3 3元元 每个每个1 1元元（1 1）买）买5 5个个 需要多少元？需要多少元？返回返回（2 2）买）买4 4杯杯 需要多少元？需要多少元？4 45=5=2020（元）（元）返回返回11.11.购物。购物。每片每片2 2元元 每杯每杯5 5元元 每个每个3 3元元 每个每个1 1元元（3 3）你还能提出其他什么数学问题？）你还能提出其他什么数学问题？买买3 3片片面包需要多少元？面包需要多少元？答案不唯答案不唯一哦！一哦！返回返回3 32=62=6（元）（
8、元）11.11.购物。购物。每片每片2 2元元 每杯每杯5 5元元 每个每个3 3元元 每个每个1 1元元1.1.乘法的含义及读法。乘法的含义及读法。2.2.乘法各部分的名称。乘法各部分的名称。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回返回 觉得苦你不送外卖有人送、觉得累你不开滴滴有人开、觉得难你不干有人干、觉得贵你不买有人买、觉得工资低你可以滚出公司。这种逻辑：表面上是对人的激励和鞭策。本质上会造成底层工人之间无限恶性竞争、无限的降低底线、无限的向资本和垄断妥协、无限的向剥削和压榨妥协。从而无限拉低底层人的工资水平、福利待遇、消费水平、生活品质、生活环境、心
9、理素质。这种逻辑，表面上是正能量，本质上是洗脑和摧残。让工人阶层的恶性竞争、工资水平无限下降；才能让贪婪的资本节约更多成本，获得更多利润。穷人的一次失败，为了还债可能一辈子都翻不了身，为还债一辈子送外卖。你将不再会有精力去思考和投机。穷人的失败可能断送了他所有暴富的机遇和时间，让不确定的人生瞬间确定下来，让充满无限可能的人生可能性逐渐缩小。这是赤裸裸的现实。只有当你有足够多的资本时，允许你失误的次数才会逐渐增加。拥有足够多的资本，哪怕尝试个三番五次失败了，也不会伤你元气。所以从这个角度讲，人的机遇是随着财富的增加而增加的。这时代表面上人人机会平等，但是给穷人的机会非常有限。王思聪失败一次不过是
10、兴趣爱好的失败，而你失败一次则是生存生活的失败。穷人，更应该不断学习和思考，因为没有钱，知识就是你最大的财富。穷人，更应该谨慎和保守，因为生活不允许你失败。所以，越穷的人越应该保守和谨慎。但很多人都有这样的逻辑：我一无所有，哪怕失败也不过继续做穷人。所以穷人没负担，所以穷人可以失败无数次。这种意识是很可怕的。人们常常有两个逻辑错误。我认为应该避免：第一：我很穷。失败了不过继续做穷人，所以我不怕失败，所以我失败的机会很多。这种观念是很可怕的。穷人的失败会严重降低你现有的生活质量，让你惨上更惨，雪上加霜，甚至妻离子散，走投无路。第二：我很年轻，所以我不怕失败。因为我时间多，所以失败了也可以东山再起。这种观念也很可怕。年轻不应该成为你失败的的借口，你失败的真正原因是盲目、不谨慎、不负责、一叶障目。所以：穷人和年轻人更应该谨慎保守。不是不让大家拼搏，也不是不让大家努力。人永远都应该努力，毫不松懈。但你要在有更大把握的时候，去冒承受能力之外的风险。这才是真正对自己负责，对家庭负责，对青春负责，对人生负责。现实永远很残酷。穷和少年穷，都不应该成为你盲目决策的挡箭牌。
