1、2.3我国的旅游资源教学目标：1了解我国的主要旅游资源。2在地图上指出我国的世界遗产，举例说出其重要价值。旅游资源人文旅游资源地文景观水域风光生物景观气象与气候景观遗址遗迹建筑与设施旅游商品人文活动自然旅游资源温故知新一、我国丰富多彩的旅游资源自然旅游资源人文旅游资源 以山水风光最为重要以古代文化艺术宝藏和风土民情最为重要 思考：从我国自然环境的多样性和五千年文明的不间断性两个角度，说明我国是世界上旅游资源最丰富的国家之一。我国辽阔的疆域、复杂的地貌、多种气候类型等自然环境的多样性为种类繁多的自然旅游资源的形成提供了地理基础。我国是世界文明古国，又是古人类发源地之一，拥有不间断的五千年文明史。
2、星罗棋布的名胜古迹和层出不穷的考古发现，至今犹存的历代古墓葬、古建筑和石窟寺庙，以及古文化、古艺术、古民俗等，都体现了人文旅游资源的丰富多彩。十大旅游胜地分别为：北京故宫、八达岭长城、承德避暑山庄、秦陵兵马俑、长江三峡、桂林山水、苏州园林、安徽黄山、杭州西湖、台湾日月潭。东岳泰山西岳华山中岳嵩山五台山安徽九华山浙江普陀山四川峨眉山黄山桂林山水长江三峡长江三峡杭州西湖无锡太湖北京故宫陕西秦始皇陵及兵马俑 陕西秦始皇陵及兵马俑 苏州园林敦煌壁画春节1.说出我国的五岳名山和四大佛教名山的名称，并在地图上标出我国著名的旅游胜地的位置。2.你能说出哪些我国著名的文物古迹和古代工程建筑？并在地图上指出他们
3、的位置。3、能说出下列节日是哪个民族的传统节日 春节 泼水节 那达慕大会 火把节探究活动：阅读：我国的“红色旅游”正在兴起1、红色旅游资源包括哪些？2、推进红色旅游的意义有哪些？延安宝塔一大旧址遵义会议原址中国文化遗产的标志世界文化遗产的标志 世界文化遗产：是指在历史、艺术或科学及审美、人类学方面具有世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等。世界自然遗产：是指在审美、科学、保存形态上具有世界意义的地形或生物，以及包括景观在内的地域。分析评价中国的世界遗产的重要价值 我国的世界文化遗产、文化与自然双重遗产是独一无二的历史文化载体和人类历史发展的见证,它们具有时代性、不可再生性、不可替代性。它们所反映的
4、是中华民族的悠久历史和灿烂文化。我国的世界自然遗产代表着某一类地质地貌中最重要的历史演化过程，展示了我国独特的地质地貌和生物资源。这些世界遗产，已经成为我国的重要旅游资源。来自全国和世界各地的游客通过参观游览，能够领略到中国的传统文化和绚丽的自然风光之美。中国的世界遗产分布图(共33处)在图2.21中找出我国的文化遗产 在图2.21中找出我国的自然遗产 在图2.21中找出我国的文化和自然遗产 世界遗产作为旅游资源，具有最为突出的非凡性，是顶级旅游资源，能够吸引众多的游客前来游览，创造出巨大的经济效益。但是随着旅游资源的开发又不可避免地对遗产造成一定程度的破坏，那么，我们应如何处理开发与保护世界
5、遗产之间的关系？思考：开发还是保护？世界遗产的开发与保护之间存在一世界遗产的开发与保护之间存在一定的矛盾，我们必须坚持定的矛盾，我们必须坚持保护第一保护第一的原则的原则人教版高中地理选修三旅游地理 我国的旅游资源 教用课件PPT人教版高中地理选修三旅游地理 我国的旅游资源 教用课件PPT我国第一个世界文化和自然双遗产泰山人教版高中地理选修三旅游地理 我国的旅游资源 教用课件PPT人教版高中地理选修三旅游地理 我国的旅游资源 教用课件PPT探究活动：结合课本案例内容，以泰山为例介绍世界遗产的重要价值。人教版高中地理选修三旅游地理 我国的旅游资源 教用课件PPT人教版高中地理选修三旅游地理 我国的
6、旅游资源 教用课件PPT我国第一个世界文化与自然遗产 泰山山体巨大，主峰突出，美学价值好 泰山地层古老，科学价值高 泰山文物古迹众多，历史文化价值重要人教版高中地理选修三旅游地理 我国的旅游资源 教用课件PPT人教版高中地理选修三旅游地理 我国的旅游资源 教用课件PPT我国的旅游资源 一、丰富多彩的旅游资源 自然旅游资源：以山水风光最为重要。人文旅游资源：以古代文化艺术宝藏和风土民情最为重要。二、我国的世界遗产 1我国主要世界遗产的分布 2对世界遗产的开发与保护原则 保护第一课堂小结人教版高中地理选修三旅游地理 我国的旅游资源 教用课件PPT人教版高中地理选修三旅游地理 我国的旅游资源 教用课
7、件PPT1.下列旅游资源与所属的类型，搭配正确的是（）A.泰山地质地貌景观B.丽江古城建筑设施C.苏州园林生物景观D.哈尔滨的冰雕艺术天象气象景观解析：丽江古城属于遗址遗迹，苏州园林属于建筑设施，哈尔滨的冰雕艺术是经过人类活动将自然界中的冰雕刻而成，所以为人文旅游资源中的人文活动。答案：A人教版高中地理选修三旅游地理 我国的旅游资源 教用课件PPT人教版高中地理选修三旅游地理 我国的旅游资源 教用课件PPT2.四大佛教名山分布的正确叙述是峨眉山四川省普陀山福建省九华山浙江省五台山山西省A.B.C.D.解析：本题考查我国主要旅游景点的分布情况。我国的四大佛教名山分别是四川的峨眉山、浙江的普陀山、
8、江西的九华山、山西的五台山。答案：C 人教版高中地理选修三旅游地理 我国的旅游资源 教用课件PPT人教版高中地理选修三旅游地理 我国的旅游资源 教用课件PPTA.滇池、巢湖、天目山、华山B.滇池、华山、天目山、巢湖C.巢湖、滇池、华山、天目山D.巢湖、天目山、华山、滇池3.下列地理事物的排序，与其所在地区图的排序相符的是（）人教版高中地理选修三旅游地理 我国的旅游资源 教用课件PPT人教版高中地理选修三旅游地理 我国的旅游资源 教用课件PPT6.我国地势第二级阶梯上的旅游景点A.黄果树瀑布、布达拉宫、敦煌莫高窟B.云冈石窟、陕西半坡遗址、庐山C.避暑山庄、张家界、神农架D.路南石林、华清池、九寨沟解析：A项中景点分别位于贵州、西藏和甘肃，布达拉宫属于第一级阶梯；B项中景点分别位于山西大同、陕西西安、江西九江，庐山位于第三级阶梯上；C项中景点分别位于河北承德、湖南湘西、湖北，其中避暑山庄位于第三级阶梯上；D项中景点分别位于云南、陕西、四川。人教版高中地理选修三旅游地理 我国的旅游资源 教用课件PPT人教版高中地理选修三旅游地理 我国的旅游资源 教用课件PPT7.属于我国十大旅游胜地，且以人文景观为主的是A.苏州园林 B.峨眉山C.九寨沟 D.杭州西湖人教版高中地理选修三旅游地理 我国的旅游资源 教用课件PPT人教版高中地理选修三旅游地理 我国的旅游资源 教用课件PPT
