中国的四大地理分区学习目标1.掌握丌同区域自然环境特征、人类活动的差异。丌同发展阶段地理环境对人类生产和生活斱式的影响。2.区域存在的环境不发展问题及其产生的危害,以及有关的治理保护措斲。第1讲中国的主要地区知识梳理区域地理第二章中国地理(1)位置范围:大兴安岭、内蒙古高原以南,青藏高原以东,秦岭、
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1、1 高中地理必修一完整笔记整理有图高中地理必修一完整笔记整理有图 第一章第一章 从宇宙看地球从宇宙看地球 第一节、第一节、地球的宇宙环境地球的宇宙环境 一、地球在宇宙中的位置 天体系统的层次由大到小是 地月系 (课本 P4) 太阳系 银河系 其他行星系总星系 总星系 其他恒星世界 河外星系 二、太阳系中的一颗普通行星(课本 P6) 1。
2、1 高中地理必修一笔记高中地理必修一笔记 第二章第二章 地球上的大气地球上的大气 第一节、冷热不均引起大气运动第一节、冷热不均引起大气运动 一、大气的受热过程 1.大气的能量来源:太阳辐射能 2.大气受热过程及温室效应 大气 受热 过程 太阳辐射能传播的过程中部分被大气吸收或反射, 大部分到达地面, 并被地面吸收。 地面吸收太阳辐射能增温,以长波辐射的形式把热量传递给大气。 地面是近地面大气的主。
3、高中地理学习重要口决高中地理学习重要口决 1、我国省级行政区记忆口决、我国省级行政区记忆口决 京津沪渝直辖市 蒙宁新藏桂自治 一国两制台港澳 东北三省黑吉辽 冀晋鲁归华北 苏浙皖赣在华东 湘鄂豫 归华中 华南还有粤闽琼 川滇黔 归西南 西北还有 陕甘青 2、我国之最、我国之最 面积最小的省是澳门 纬度最高的省是黑龙江 面积最大的省是新疆 跨经度最广 的省是内蒙古 跨纬度最广的省海南省 人口最多的省。
4、高中地理课程标准修订背景与要点 湖南师范大学湖南师范大学 20202020年年8 8月月 修订依据 党和国家提出的“立 德树人”根本仸务 教育部全面深化课秳 改革 落实立德树人根 本仸务的意见 目标 目标 对学生未来収展的 要求 教育部课题组収布中 国学生収展核心素养 目标 要求 高中课秳方案 教育部高中课秳方案 (修订稿) 目标 框架 修订内容与突破点 地理核心素养的确立 基二地理核心素养。
5、地理课程标准 普通高中 中华人民共和国教育部制定 (2017 年版) 北京 图书在版编目(CIP)数据 普通高中地理课程标准 : 2017年版 / 中华人民共和国教育部制定. 北京 : 人民教育出版社, 2018.1 ISBN 978-7-107-31855-9 . 普 . 中 . 中学地理课课程标准高中 . G634.553 中国版本图书馆 CIP 数据核字 (2018) 第 007354 号。
6、第一单元 行星地球 第一讲 地球仪与地图 第二讲 等高线地形图 第三讲 地球的自转 第四讲 地球的公转(一) 黄赤交角与昼夜长短的变化 第五讲 地球的公转(二) 正午太阳高度的变化、四季与五带 第二单元 地球上的大气 第一讲 冷热不均引起大气运动 第二讲 气压带和风带 第三讲 常见天气系统 第四讲 主要气候类型及其对自然地理景观形成的影响 第三单元 地球上的水 第一讲 自然界的水循环 第二讲。
7、模块综合检测(第十六、十七单元) 时间:120 分钟 分值:100 分 非选择题(共 12小题,共 160 分) 1.阅读材料,回答问题。 渔梁坝系安徽歙县古代水利工程,始建于唐代,重建于明代。该坝可蓄上游之水,缓坝下之流, 兼灌溉、行舟、放筏、抗洪之利。坝体由叠石构筑而成,“凡叠十石,中立石柱”,上下层之间用竖 石插钉,各条石之间有石销相连,坝中间设开水门,用于排水,足以抵御突如其来的山洪暴发。
8、第一单元 行星地球 第一单元行星地球 第一讲地球仪与地图 单 科 命 题 备考导航素养解读 .经纬网的判读 .经纬网的应用 .地图三要素 .区域认知 以经纬网图为背景对世界或我国特定区域进行定位描述区域地理位 置及其地理意义、判断相对方位及计算距离等 .综合思维 以区域经纬网图为背景考查区域地理环境特征及其成因 .地理实践力 以经纬网图或小区域地图为背景考查地图三要素及其在生产、生活 中的。
9、第三单元 地球上的水 第一讲 自然界的水循环 单 科 命 题 备考导航 素养解读 1.水循环及其应用 2.陆地水体的相互补给 关系 1.区域认知 结合区域河、湖等自然要素分布图,考查区域水体运动 过程特点并解释原因。 2.综合思维 结合区域河流分布图或其他自然要素分布图,考查自然 界各种水体之间的相互补给关系、河湖水特征及人类活动对水循环 的影响。 3.人地协调观 以区域河湖水文特征变化为背景。
10、模块综合检测(第一至五单元) 时间:120 分钟 分值:100 分 一、选择题(每小题 2分,共 50 分) 下图为某岛屿部分地区等高线地形图(单位:米)。读图回答下面三题。 1.(2019 山东烟台二中月考)图示区域( ) A.山脉大致呈东北西南走向 B.西坡河流短小、湍急 C.气温年较差大于日较差 D.各地年降水量基本没有差异 1. 答案 B 图示区域山脉大致呈西北东南走向,故。
11、第四单元 地表形态的塑造 第一讲 营造地表形态的力量 单 科 命 题 备考导航 素养解读 1.内力作用及其对地表 形态的影响 2.外力作用及其对地表 形态的影响 3.岩石圈的物质循环 1.区域认知 以区域经纬网图、区域地形分布图或相关文字材料为 背景,考查板块位置、地形地貌等自然环境特征对人类活动的影响。 2.综合思维 以区域地形、地貌景观图为背景,考查地质作用变化过 程及其对区域地理环境特征。
12、课程方案 普通高中 中华人民共和国教育部制定 (2017 年版) 北京 图书在版编目(CIP)数据 普通高中课程方案 : 2017年版 / 中华人民共和国教育部制定. 北京 : 人民教育出版社, 2018.1 ISBN 978-7-107-32493-2 . 普 . 中 . 课程改革方案高中 . G632.3 中国版本图书馆 CIP 数据核字 (2018) 第 009626 号 普通高中课程方案。
13、模块综合检测(第六至十一单元) 时间:120 分钟 分值:100 分 一、选择题(每小题 2分,共 50 分) 下图示意某国 20122016年的人口出生率、死亡率、增长率与净增人口数量状况。据此 回答下面两题。 1.(2019 山东潍坊教科院模拟)关于该国 20122016 年人口变化的说法,正确的是( ) A.人口自然增长率呈上升趋势,但人口总量一直在下降 B.人口数量呈上升趋。
14、第八单元 农业及其生产特点 第一讲 农业的区位选择 单 科 命 题 备考导航 素养解读 1.农业区位因素及其变 化 2.农业地域的形成 1.区域认知 以区域经纬网图或相关图文资料为背景,考查农业生产 所在区域的地理环境特征,对农业生产区位因素进行分析与评价。 2.综合思维 以区域农业生产或某农作物生长环境变迁为背景,考查 农业地域生产特点、农作物生长习性及区域农业发展对地理环境的 影响等。。
15、时间:60 分钟 分值:80 分 选择题(每小题 2 分,共 80分) 下图是摄影爱好者拍摄的“银河与极光交相呼应”照片。据此完成 12 题。 1.照片中的“银河”是拍摄者看到的( ) A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系 1. 答案 C 银河系是由众多恒星构成的庞大天体系统,因恒星距离地球遥远,因此从地球看银 河系为一条形状不规则的银白色光带。故 C 正确。 2.为了取得最佳效果。
16、第十五单元 中国地理 第一讲 中国地理概况 单 科 命 题 备考导航 素养解读 1.我国的疆域和地形 2.中国的气候 3.中国的河流、湖泊与 自然资源 4.中国的农业、工业和 交通 1.区域认知 以我国某区域经纬网图或其他相关材料为背景,考查区 域定位,分析区域自然地理特征和人文地理特征。 2.综合思维 结合我国某区域经纬网图、相关统计图表或文字材料, 从整体性角度考查区域地理环境主要要素的分布。
17、第九单元 工业及其生产特点 第一讲 工业的区位选择 单 科 命 题 备考导航 素养解读 1.工业区位因素及区位 选择 2.工业的主导因素 3.工业生产活动与环境 1.区域认知 结合区域工业分布示意图,考查工业生产活动区域分布 特点,分析区域工业生产对地理环境的影响。 2.综合思维 结合区域工业布局示意图或相关文字材料,考查影响工 业布局的区位因素、各工业区位因素之间的相互关系、区位因素变 化及其。
18、模块综合检测(第十二至十五单元) 时间:120 分钟 分值:100 分 一、选择题(每小题 2分,共 50 分) 瓦罕走廊曾是古丝绸之路的一部分,位于阿富汗东北部、阿姆河上游,平均海拔 4 000 米以上。 地质时期冰川广布,谷底宽度为数千米,谷底平坦,河流蜿蜒。据此完成下面三题。 1.(2019 湖南师大附中二模)当地牧民每年到瓦罕走廊放牧的最佳时段是( ) A.12 月 B.35月 C.6。
19、第六单元 人口的变化 第一讲 人口的数量变化与人口合理容量 单 科 命 题 备考导航 素养解读 1.人口的分布 2.人口的增长和人口问 题 3.环境承载力与人口合 理容量 4.地域文化对人口的影 响 1.区域认知 结合区域人口分布图,考查人口分布特征和区域差异,并 分析原因;以区域经纬网图或区域人口统计图为背景,考查区域人口 增长特点和区域差异,并分析原因;以区域经纬网图或文字材料为背 景,考查。
20、第七单元 城市与城市化 第一讲 城市空间结构 单 科 命 题 备考导航 素养解读 1.城市土地利用和功 能分区 2.城市内部空间结构 的形成和变化 3.城市区位因素 4.地域文化对城市的 影响 1.区域认知 以区域经纬网图为背景,考查城市形成的区位因素;以城 市内部空间结构图为背景,考查城市功能区的空间位置和分布特征。 2.综合思维 以城市空间结构图为背景,结合城市地租曲线图或城市 空间发展相。
21、第五单元 自然地理环境特征与自然灾害 第一讲 自然地理环境的整体性 单 科 命 题 备考导航 素养解读 1.自然地理环境要素的 相互关系 2.自然地理环境整体性 的表现和意义 1.区域认知 以世界或我国典型区域为背景,考查区域自然地理环境 特征及区域差异,并以整体性观点分析原因。 2.综合思维 以区域自然事象或地理过程为背景,考查地理环境要素 之间相互作用、相互联系和相互影响的关系及其发展变化。
22、第二单元 地球上的大气 第一讲 冷热不均引起大气运动 单 科 命 题 备考导航 素养解读 1.大气的组成和垂直分 层 2.大气受热过程和逆温 现象 3.热力环流与等压面 4.大气水平运动风 1.区域认知 以区域等压线分布图为背景,考查大气垂直高度差异及 其原因、大气受热状况差异引起的温度差异,以及风力和风向的判断 依据。 2.综合思维 结合区域生产、生活现象或等压线分布示意图,考查大 气热力状。
23、第四讲 地球的公转(一) 黄赤交角与昼夜长短的变化 单 科 命 题 备考导航 素养解读 1.地球公转特征与黄赤 交角 2.昼夜长短的变化 3.昼夜长短的计算 1.区域认知 结合光照图或区域经纬网图,考查昼夜长短的时空分布 特点或大小比较。 2.综合思维 以常见生产、生活现象的相关材料为背景,考查昼夜长 短变化对区域发展的影响。 3.地理实践力 结合生活观察或实验的数据,归纳分析区域昼夜长短 变。
24、第十四单元 世界地理 第一讲 世界地理概况 单 科 命 题 备考导航 素养解读 1.世界的陆地和海洋 2.世界的气温和降水 3.世界的居民和国家 1.区域认知 以世界典型区域图及相关材料为背景,考查区域地理位 置特征及区域地理环境特征。 2.综合思维 以世界某区域地理特征相关材料为背景,考查区域气温 和降水特点及原因。 3.人地协调观 以世界经纬网图及相关图文材料为背景,考查世界居 民与地理环境。
25、栏目索引 第一讲第一讲 自然界的水循环自然界的水循环 栏目索引 探究点一 探究点一探究点一 水循环及其应用水循环及其应用 读水循环示意图,回忆下列知识。 栏目索引 探究点一 (1)主要环节:A、H 蒸发 ,B、D 降水 ,C 水汽输送 ,E 地 表径流 ,F 地下径流 ,G 下渗 ,I 蒸腾 。 (2)其中表示海陆间循环的环节有 A、C、D、E、F、G ,表示海上内循 环的环节有 A、B。
26、栏目索引 第一讲第一讲 营造地表形态的力量营造地表形态的力量 栏目索引 探究点一 探究点一探究点一 内力作用及其对地表形态的影响内力作用及其对地表形态的影响 1.内力作用内力作用 (1)能量来源 主要是地球内部 放射性元素 衰变产生的热能。 (2)表现形式及影响 栏目索引 探究点一 表现形式 对地表形态的影响 地 壳 运 动 水平运动 形成绵长的 断裂带 和巨大的 褶皱山脉 (如图 甲。
27、栏目索引 第一讲第一讲 农业的区位选择农业的区位选择 栏目索引 探究点一 探究点一探究点一 农业区位因素及其变化农业区位因素及其变化 1.区位含义区位含义 (1)绝对区位:农业生产所选定的 地理位置 。 (2)相对区位:农业与地理环境各因素的相互联系。 栏目索引 探究点一 2.农业区位因素及其变化特点农业区位因素及其变化特点 因素 主要方面 变化特点 自然因素 气候 、地形、土壤、 水源。
28、栏目索引 第一讲第一讲 中国地理概况中国地理概况 栏目索引 探究点一 探究点一探究点一 我国的疆域和地形我国的疆域和地形 1.我国的疆域和行政区划我国的疆域和行政区划 (1)优越的地理位置 .纬度位置:大部分位于 北温带 ,小部分位于热带。 .海陆位置:东临 太平洋 ,背靠 亚欧大陆 。 (2)辽阔的疆域 .填图:在下图中填出我国领土的四至点。 栏目索引 探究点一 .濒临的海洋:渤海、黄。
29、栏目索引 第一讲第一讲 工业的区位选择工业的区位选择 栏目索引 探究点一 探究点一探究点一 工业区位因素及区位选择工业区位因素及区位选择 工业区位因素及其变化工业区位因素及其变化 栏目索引 探究点一 (1)主要的工业区位因素 选址原则(经济利益方面):工厂应当选择在具有 明显优势条件 的 地方,以花费最低的生产成本获得最高利润。 主要因素 自然因素 包括土地、 水源 等 社会经济因素 包括。
30、栏目索引 第一讲第一讲 人口的数量变化与人口人口的数量变化与人口 合理容量合理容量 栏目索引 探究点一 探究点一探究点一 人口的分布人口的分布 1.世界人口的分布特点及原因世界人口的分布特点及原因 栏目索引 探究点一 分布区域 分布规律 原因 人口 稠密 地区 A 亚洲的东部和南部 北半球中低纬度近海 地带 平原面积广大,气候温暖湿润 农业发展较早 B 欧洲西部 工业发展较早,经济发。
31、栏目索引 第一讲第一讲 城市空间结构城市空间结构 栏目索引 探究点一 探究点一探究点一 城市土地利用和功能分区城市土地利用和功能分区 读某城市土地利用类型图,补充下列内容。 栏目索引 探究点一 1.城市土地利用类型城市土地利用类型 一般分为 商业 用地、 工业用地 、政府机关用地、 住宅 用地、休憩及绿化用地、交通用地和农业用地等不同类型。 2.城市功能分区城市功能分区 (1)形成:因同一。
32、栏目索引 第一讲第一讲 冷热不均引起大气运动冷热不均引起大气运动 栏目索引 探究点一 探究点一探究点一 大气组成和垂直分层大气组成和垂直分层 大气的组成和垂直分层 栏目索引 探究点一 (1)低层大气主要由干洁空气、水汽和固体杂质组成;干洁空气主要由 氮气和氧气 组成(25千米以下占99%),此外,还有二氧化碳和臭氧 。 (2)气温随高度升高而上升的是 B 层,与人类活动最密切的是 A。
33、栏目索引 第一讲第一讲 自然地理环境的整体性自然地理环境的整体性 栏目索引 探究点一 探究点一探究点一 自然地理环境要素的相互关系自然地理环境要素的相互关系 下图表示的是陆地环境各要素的相互关系,读图完成下列内容。 栏目索引 探究点一 (1)自然地理环境是由 生物 圈、大气圈、水圈、岩石圈等自然地理圈 层组成的有机整体。 (2)该图反映出陆地环境具有 整体性 的特点。常常被作为自然环境标。
34、栏目索引 第一讲第一讲 世界地理概况世界地理概况 栏目索引 探究点一 探究点一探究点一 世界的陆地和海洋世界的陆地和海洋 1.世界海陆分布世界海陆分布 (1)填图:在方框中填写大洲、大洋的名称。 栏目索引 探究点一 大洲 分界线 亚洲与欧洲 A 乌拉尔山脉 、乌拉尔河、里海、 大高加索山脉 、黑海、土耳其海峡 北美洲与南美洲 B 巴拿马运河 非洲与亚洲 C 苏伊士运河 亚洲与北美洲。
35、栏目索引 第一讲第一讲 地理环境与区域发展地理环境与区域发展 栏目索引 探究点一 探究点一探究点一 区域和区域特征区域和区域特征 读甘肃省干湿区域分布示意图,完成下列内容。 栏目索引 探究点一 1.区域的概念区域的概念:在地理差异的基础上,按一定 指标 和方法划分出地球表 面的空间单位,如通过 降水量 与蒸发量的对比关系,将甘肃省分为四个 不同的干湿地区。 2.区域的特征区域的特征 (1。
36、栏目索引 第十六单元第十六单元 旅游地理旅游地理 栏目索引 探究点一 探究点一探究点一 旅游资源的类型、特性、价值与分布旅游资源的类型、特性、价值与分布 1.旅游资源类型旅游资源类型 根据旅游资源的本质属性,一般将旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源。 种类 举例 旅游价值 核心 表现形式 形成过程 自然旅 游资源 地文景观 云南石林 对于探险猎奇、游 乐、疗养等性质的 旅游具有重要意义。
37、栏目索引 第一讲第一讲 流域的开发与保护流域的开发与保护 栏目索引 探究点一 探究点一探究点一 美国田纳西河流域的综合开发美国田纳西河流域的综合开发 一、流域开发的自然背景一、流域开发的自然背景 读流域和水系示意图,完成下列内容。 栏目索引 探究点一 1.流域和水系流域和水系 (1)流域指由 分水岭 所包围的河流集水区。 (2)水系是由河流 干流 、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河彼此。
38、栏目索引 第三讲第三讲 资源的跨区域调配资源的跨区域调配 栏目索引 探究点一 探究点一探究点一 实施西气东输的原因与影响实施西气东输的原因与影响 1.资源跨区域调配的地理背景资源跨区域调配的地理背景 栏目索引 探究点一 2.实施西气东输的原因实施西气东输的原因 (1)西气东输的线路 .一期工程线路:由新疆塔里木盆地的 轮南 油气田,经甘肃、宁夏、 陕西、山西、河南、安徽、江苏最后到达 上海。
39、栏目索引 第十七单元第十七单元 环境保护环境保护 栏目索引 探究点一 探究点一探究点一 环境污染问题环境污染问题 一、水污染及其防治一、水污染及其防治 类型 水体富营养化 重金属污染 海洋石油污染 含义 生物所需的氮、磷等营养元素大 量进入水体引起的水质恶化现象 各类重金属(汞、镉、铅、铬)等进入水体经 动植物生物链逐渐积累造成人畜伤害 近海石油的开采、加工和运输过程中,大量石油流失到 海洋。
40、栏目索引 第一讲第一讲 地球仪与地图地球仪与地图 栏目索引 探究点一 探究点一探究点一 经纬网的判读经纬网的判读 1.地球的形状和大小地球的形状和大小 读图,完成下列内容。 栏目索引 探究点一 (1)将图示中的数据补充完整。 (2)地球赤道半径略 大于 极半径,地球是一个两极 稍扁 、赤道 略鼓 的椭球体。 (3)地轴:地球仪上,地球绕转的轴,其倾斜方向不变,北端始终指向 北极星 附近。。
41、栏目索引 第三讲第三讲 常见天气系统常见天气系统 栏目索引 探究点一 探究点一探究点一 锋与天气锋与天气 1.锋与天气锋与天气 (1)右图A为 暖 气团,其性质为温度较 高 、水汽较 多 , 在其影响下天气特征为气温较 高 ,气压较 低 ,天气晴朗。B为 冷 气团,其性质为温度较 低 ,水汽较 少 ,在其影响下天气特 征为气温较 低 ,气压较 高 ,天气晴朗。 栏目索引 探究点一 (2。
42、栏目索引 第三讲第三讲 自然灾害成灾原因及防御自然灾害成灾原因及防御 栏目索引 探究点一 探究探究点一点一 常见气象灾害常见气象灾害 一、世界主要气象灾害一、世界主要气象灾害 台风(飓风) 暴雨洪涝 干旱 寒潮 沙尘暴 概念理解 热带气旋强度最强的 一级 24小时雨量在50毫米 以上 空气干燥,土壤缺水的 一种现象 大范围的剧烈降温的 冷空气过境过程 西北季风吹拂干旱地 区的沙尘,加之地表。
43、栏目索引 第二讲第二讲 世界重要地区世界重要地区 栏目索引 探究点一 探究点一探究点一 东南亚东南亚 读东南亚位置和范围示意图,完成相关内容。 栏目索引 探究点一 1.地理位置和范围地理位置和范围 (1)位置 栏目索引 探究点一 特别提醒特别提醒 马六甲海峡被日本视为“海上生命线”的原因 马六甲海峡位于马来半岛和印尼的苏门答腊岛之间,沟通了太平洋与印度洋, 是东亚、东南亚联系南亚、西亚和。
44、高中地理全套思维导图 (高清版) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39。
45、1 教师资格面试【地理】逐字稿教师资格面试【地理】逐字稿 互动互动 1:人教版:人教版-七年级下册七年级下册-现代化的畜牧业现代化的畜牧业 新课教学新课教学 1.饮食结构饮食结构 在法国留学的刘成,刚到法国,生活很不习惯,因为饮食构成上和国内就有很大区别,同学们能描 述一下,有哪些区别吗?我们一起来探究一下。 下列哪些食品可能是欧洲。
46、1 2020 高中地理鲁教版新教材必修一知识点总结 第一讲 地球的宇宙环境 1.天体的类型:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等,其中恒星和星云是最基本的天体。 2.天体系统的层次(级别) : 3.太阳辐射 (1)太阳的能量来源:核心物质在高温、高压条件下,经核聚变反应产生巨大能量。 (2)太阳辐射对地球的影响 直接为地表提供光能和热能,维持地表温度,为生。
47、扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建。
48、扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建。
49、FOREIGN STYLE TEMPLATES 基于学业质量标准的 高中地理高中地理 教学评价探讨 高中地理学业质量标准的内涵与特征 目 录 1 1 地理新课程改革下高中课堂教学要求 2 2 基于学业质量标准的高三命题探讨3 3 高中地理学业质量评价的内涵与特征 1 (1)学业质量评价 学业质量是学生在学习完本学科后的学业成就表现,以学科核心素养 及其表现水平为主要维度。高中地理学业质量评。
50、1 地理高考应考最后知识点总结地理高考应考最后知识点总结 第一部分:答题的基础思路:第一部分:答题的基础思路:? 1、特征类:特征类:明确各种地理特征的答题要点,结合区域特征做答(此类题多为看图归纳) 。 2、原因类:原因类:从自然原因(包括地理位置、气候、地形、土壤、水文、植被、矿产资源、板块运动等要素) 和社会经济原因(包括市场。