1、每每份是份是这个桃这个桃的的 。212121 把把一个桃一个桃平均分给平均分给2只小猴,每只小猴分得只小猴,每只小猴分得这个桃这个桃的几分之几?的几分之几?把把一个桃一个桃平均分成平均分成2 2份,份,每每份是份是这盘桃这盘桃的的 。21211 把把一盘桃一盘桃平均分给平均分给2只小猴,每只小猴分得只小猴,每只小猴分得这盘桃这盘桃的几分之几?的几分之几?21把把一盘桃一盘桃平均分成平均分成2 2份,份,21每每份是它的份是它的 。2121每份每份是它的是它的 。21把把一个物体一个物体平均平均分成分成2 2份,份,把把一个一个整体整体平均平均分成分成2 2份,份,一个物体一个物体一个整体一个整
2、体把把6个桃看成个桃看成一个整体一个整体,平均分成平均分成2份份,21每份是每份是这个整体这个整体的的 。2121如果这盘桃有如果这盘桃有6 6个,怎样个,怎样在图中表示出在图中表示出这盘桃的这盘桃的?21你会表示下图中每盘桃的你会表示下图中每盘桃的 吗?吗?12212121不管一盘桃有几个,只要是把它们不管一盘桃有几个,只要是把它们看成一个整体,看成一个整体,并且平均分成并且平均分成2 2份,那么每份都是这盘桃的份,那么每份都是这盘桃的 。21每份的个数不同,为什么都可以每份的个数不同,为什么都可以用用 来表示?来表示?12一筐桃一筐桃把这筐桃平均分成把这筐桃平均分成2 2份,份,每份是这筐
3、桃每份是这筐桃的的 。(1 1 )(2 2 )()()2把一盘桃平均分成把一盘桃平均分成3份,每份是这盘桃的份,每份是这盘桃的 。()()先在图中分一先在图中分一分,再填一填。分,再填一填。31 12个桃可以平均分成几份?每份各是它的几分之一?个桃可以平均分成几份?每份各是它的几分之一?先分一分、填一填,再和同学交流。先分一分、填一填,再和同学交流。1.1.独立思考,分一分独立思考,分一分、填一填。、填一填。2.2.同桌交流你的分同桌交流你的分法:法:1212个个桃平均桃平均分成分成()份,每份份,每份是它的是它的 。3.3.汇报展示。汇报展示。()()12个桃可以平均分成几份?每份各是它的几
4、分之一?个桃可以平均分成几份?每份各是它的几分之一?先分一分、填一填,再和同学交流。先分一分、填一填,再和同学交流。12个桃平均分成个桃平均分成()份,份,每份是它的每份是它的 。()()12个桃平均分成个桃平均分成()份,份,每份是它的每份是它的 。()331616都是都是12个桃,表示每一份的分数为个桃,表示每一份的分数为什么不同?什么不同?()3161121 1 1.拿走拿走8 8颗红星颗红星的的 ,要拿走几颗?要拿走几颗?2121 2.2.第二第二次又拿走剩下的次又拿走剩下的 ,这次又拿走几颗?这次又拿走几颗?3.3.第三第三次又拿走剩下次又拿走剩下的的 ,这次又拿走几颗?,这次又拿走
5、几颗?214 4颗颗2 2颗颗1 1颗颗【沪教版】教材-几分之一完美课件2【沪教版】教材-几分之一完美课件2通过今天的学习,通过今天的学习,你对分数又有了什么新的认识?你对分数又有了什么新的认识?把一些物体看成一个整体,平均分成几份,其中的一份也可以用几分之一来表示。【沪教版】教材-几分之一完美课件2【沪教版】教材-几分之一完美课件2【沪教版】教材-几分之一完美课件2【沪教版】教材-几分之一完美课件21.填一填,说一说。填一填,说一说。每个球是这盒球的每个球是这盒球的 。()()61每个蘑菇是这盘蘑菇的每个蘑菇是这盘蘑菇的 。()()51【沪教版】教材-几分之一完美课件2【沪教版】教材-几分之
6、一完美课件22.用分数表示涂色部分。用分数表示涂色部分。()()()()14171412【沪教版】教材-几分之一完美课件2【沪教版】教材-几分之一完美课件23.在每个图里分一分,并涂色表示它右边的分数。在每个图里分一分,并涂色表示它右边的分数。13161514【沪教版】教材-几分之一完美课件2【沪教版】教材-几分之一完美课件21、通过分析、比较、综合,了解文本的阐述方向,找准文本所展示的话题,探究材料之间的联系,明确不同点,找准每则材料和图表在内容和观点上的共同点,从而归纳出文本的主要内容及文本主题。2.这些材料从不同的角度呈现事物或者主题,单独看是完整的,合在一起又能够综合地表达意义,它们之
7、间的顺序并不固定,打乱了原来的顺序,仍然可以表达原来的意义。所以称之为非连续性文本。具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。3材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性,并对民众的认知与实践情况作了统计;材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。4.每一座村落都有其自己的文化特色,不仅表现在当地村民的衣饰、建筑和饮食上,还体现了当地特色的节目和生活习惯等方面的内容。5.正是这些文化代表着传统村落的特色,所以吸引了各地游客前来体验并参与进来,在传统村落中按照他们的习俗和饮食习惯体验不一样的生活6.这些都是非常重要的文化内容,不要为了现代化进程的推进,使传统村落的文化遭到摒弃,都要尽可能的像非物质文化一样去保护。7.在对乡村进行保护的同时,需要注重将传统村落中太过落后的设备和设施条件进行现代化建设,将现代化更方便、有利的设施引进到传统村落中,将现代化理念也灌输到村落居民的大脑里,促进乡村的现代化发展。【沪教版】教材-几分之一完美课件2【沪教版】教材-几分之一完美课件2