(新教材)《庖丁解牛》课件—高一语文统编版必修下册.pptx

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1、庖丁解牛 动作:动作:声音:声音:手手触、触、肩肩倚、倚、足足履、履、膝膝踦踦 砉然、騞然砉然、騞然(舞蹈)(舞蹈)(奏乐)(奏乐)欣赏欣赏“解牛之美解牛之美”找出文中描写找出文中描写“解牛解牛”场面的句子。作者从哪些方面写庖场面的句子。作者从哪些方面写庖丁解牛的精彩过程?丁解牛的精彩过程?结合文意,概述庖丁由结合文意,概述庖丁由“族庖族庖”成长为成长为“名庖名庖”的历程。的历程。始解牛时:始解牛时:所见无非全牛所见无非全牛月更刀月更刀苦练中苦练中(族庖)(族庖)三年之后:三年之后:目无全牛目无全牛岁更刀岁更刀方今之时:方今之时:以神遇而不以目视以神遇而不以目视19年,刀刃若新年,刀刃若新发于

2、硎发于硎(神庖)(神庖)苦练中苦练中(良庖)(良庖)探究探究“解牛之道解牛之道”庖丁解牛技术高超的原因是什么?你从庖丁解牛技术高超的原因是什么?你从庖丁解牛庖丁解牛当中悟当中悟出了怎样的道理。出了怎样的道理。目无全牛目无全牛(不懂规律)(不懂规律)(认识规律)(认识规律)(运用规律)(运用规律)目有全牛目有全牛游刃有余游刃有余【新教材】1-3庖丁解牛课件高一语文统编版(2019)必修下册【新教材】1-3庖丁解牛课件高一语文统编版(2019)必修下册【新教材】1-3庖丁解牛课件高一语文统编版(2019)必修下册【新教材】1-3庖丁解牛课件高一语文统编版(2019)必修下册探究探究“养生之道养生之

3、道”“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,则殆已;已而为知者,吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,则殆已;已而为知者,殆而已矣!为善无近名,为恶殆而已矣!为善无近名,为恶 无近刑。无近刑。缘督以为经缘督以为经,可以保身,可以,可以保身,可以全生,可以养亲,可以尽年。全生,可以养亲,可以尽年。”庄子庄子养生主养生主【新教材】1-3庖丁解牛课件高一语文统编版(2019)必修下册【新教材】1-3庖丁解牛课件高一语文统编版(2019)必修下册正确养正确养生方法:生方法:缘督以为经缘督以为经保身及全生保身及全生保全生命及自然天性保全生命

4、及自然天性养亲养亲护养护养自己的精神自己的精神尽尽年年享享尽尽天年天年养养生方法生方法【新教材】1-3庖丁解牛课件高一语文统编版(2019)必修下册【新教材】1-3庖丁解牛课件高一语文统编版(2019)必修下册 庄子养生之庄子养生之“道道”用用_的复杂结构来比喻的复杂结构来比喻_,用,用_来比喻来比喻_。【新教材】1-3庖丁解牛课件高一语文统编版(2019)必修下册【新教材】1-3庖丁解牛课件高一语文统编版(2019)必修下册探究探究“人生之道人生之道”结合课文,联系现实,谈谈这篇文章又给我们怎结合课文,联系现实,谈谈这篇文章又给我们怎样的启示。样的启示。有一位心理学家去问三个砌砖工人:有一位

5、心理学家去问三个砌砖工人:“你们在做什么呢?你们在做什么呢?”第一个工人毫不客气地说:第一个工人毫不客气地说:“你没看见吗?我正在砌墙。你没看见吗?我正在砌墙。”第二个工人有气无力地说:第二个工人有气无力地说:“唉!我正在做一项每小时唉!我正在做一项每小时1010美元的工美元的工作。作。”第三个工人非常愉快地说:第三个工人非常愉快地说:“嗨,朋友。我不妨坦白告诉你,我正在嗨,朋友。我不妨坦白告诉你,我正在建造世界上最伟大的建筑!建造世界上最伟大的建筑!”十年后,第三个十年后,第三个 工人成为最伟大的建工人成为最伟大的建 筑师,而其他两个人筑师,而其他两个人 仍在砌砖垒墙。仍在砌砖垒墙。人生之人

6、生之“道道”臣之所好者,道也;进乎技矣臣之所好者,道也;进乎技矣臣以神遇不以目视臣以神遇不以目视依乎天理依乎天理因其固然因其固然技经肯綮之未尝技经肯綮之未尝以无厚入有间以无厚入有间每至于族每至于族行为迟,动刀甚微行为迟,动刀甚微善刀而藏之善刀而藏之了解规律,掌握规律了解规律,掌握规律抓住本质,用心处事抓住本质,用心处事顺其自然,不强求顺其自然,不强求避开锋芒,从长计议避开锋芒,从长计议以己之利攻彼之弊以己之利攻彼之弊不莽撞,谨慎行事不莽撞,谨慎行事收敛锋芒,低调做人收敛锋芒,低调做人依理依理谨行谨行藏锋藏锋能力拓展:能力拓展:面对春秋战国纷乱的社会面对春秋战国纷乱的社会 儒家的儒家的回应回应:

7、儒家儒家热衷热衷於於重建重建社会社会秩序秩序,企图企图以以道德道德礼义礼义重整人心,克制重整人心,克制当时人们泛滥当时人们泛滥的的私欲私欲。所以孔。所以孔子不子不断断教人去追求教人去追求仁义仁义,成为成为君子,目的皆是希望重君子,目的皆是希望重现现一个和谐一个和谐的理想的理想社会社会。【新教材】1-3庖丁解牛课件高一语文统编版(2019)必修下册【新教材】1-3庖丁解牛课件高一语文统编版(2019)必修下册面对春秋战国纷乱的社会:面对春秋战国纷乱的社会:道家道家的的回应回应:道家所关心的道家所关心的,却是人处于乱世之下如何立身却是人处于乱世之下如何立身处世而处世而自保。自保。道家主张既然万事万

8、物皆摆脱不了自然规律而变化道家主张既然万事万物皆摆脱不了自然规律而变化,所以人也必须遵照自然规律而生活。所以人也必须遵照自然规律而生活。道家的终极关怀是于乱世中找寻个人的道家的终极关怀是于乱世中找寻个人的自我救赎自我救赎,自保全生自保全生的方法的方法,具有强烈的具有强烈的个人主义色彩个人主义色彩 。【新教材】1-3庖丁解牛课件高一语文统编版(2019)必修下册【新教材】1-3庖丁解牛课件高一语文统编版(2019)必修下册锦鲤庖丁解牛的养生之道还适用于当今的社会庖丁解牛的养生之道还适用于当今的社会吗?请谈谈你的看法。吗?请谈谈你的看法。拓展延伸,通启示之义拓展延伸,通启示之义庖丁解牛【新教材】1-3庖丁解牛课件高一语文统编版(2019)必修下册【新教材】1-3庖丁解牛课件高一语文统编版(2019)必修下册疫情下的中国城市疫情下的中国城市【新教材】1-3庖丁解牛课件高一语文统编版(2019)必修下册【新教材】1-3庖丁解牛课件高一语文统编版(2019)必修下册庖丁解牛【新教材】1-3庖丁解牛课件高一语文统编版(2019)必修下册【新教材】1-3庖丁解牛课件高一语文统编版(2019)必修下册

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