1、第一单元第一单元 第一次世界大战第一次世界大战 （1914191419181918）教材分析：教材分析：本课的主要内容是分析一战爆发的本课的主要内容是分析一战爆发的原因及一战的爆发。重点是一战爆发的原因及一战的爆发。重点是一战爆发的主要原因。难点是各主要帝国主义之间主要原因。难点是各主要帝国主义之间的纷繁错杂的矛盾。的纷繁错杂的矛盾。根据教材根据教材P5第一部分第一部分“动荡不安的世界动荡不安的世界”思考下列问题：思考下列问题：1、列强矛盾的根源是什么？、列强矛盾的根源是什么？2、列强矛盾的实质是什么？、列强矛盾的实质是什么？3、列强矛盾的解决方式是有哪些？、列强矛盾的解决方式是有哪些？1、根
2、源：、根源：资本主义政治经济发展不平资本主义政治经济发展不平衡衡2、实质：争夺世界霸权和殖民地、实质：争夺世界霸权和殖民地3、方式：一方面谈判和幕后交易；另、方式：一方面谈判和幕后交易；另一方面一方面扩军备战扩军备战。各国工业生产在资本主义世界所占比重各国工业生产在资本主义世界所占比重1870年1913年反映了什么问题？反映了什么问题？实力和殖民地面积实力和殖民地面积出现出现倒挂倒挂出现了这种情况又会产生什么？出现了这种情况又会产生什么？1913年年殖民地殖民地所占位次所占位次英国 法国 德国 美国12451913年工业生产所占位次美国 德国 英国 法国1234我们不能容忍任何外国，任何外国的
3、主神向我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：我们说：“怎么办？世界已经分割完了！怎么办？世界已经分割完了！”我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边边而让他人分割世界。而让他人分割世界。“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去了，我们也要足于蓝色的天空的时代已经过去了，我们也要求阳光下的地盘。求阳光下的地盘。”德国外长皮洛夫德国外长皮洛夫德国要求重新分割世德国要求重新分割世界，要求获得更多的界，要求获得更多的
4、殖民地殖民地帝国主义帝国主义国家出现国家出现矛盾矛盾疯狂的扩军备战18801890190019101914沙俄沙俄79.167.7116.2128.5135.2法国法国53.454.271.576.991德国德国42.650.452.469.489.1英国英国36.74262.457.153.2奥匈奥匈24.634.638.542.544.4意大利意大利21.628.425.532.234.5日本日本7.18.423.427.130.61880-19141880-1914年各国陆海军总人数年各国陆海军总人数(单位单位:万人万人)意意巴尔干问题巴尔干问题 突尼斯问题突尼斯问题英英法法德德奥奥俄俄
5、世界市场世界市场、殖民地问题、殖民地问题 巴尔干问题巴尔干问题 普法战争后果普法战争后果187918791904190419071907协约国协约国18921892同盟国同盟国1882188218821882欧洲列强之间的矛盾欧洲列强之间的矛盾18821882年年19071907年年欧洲最终形成两大欧洲最终形成两大 军事集团对峙局面。军事集团对峙局面。后来有后来有27国参战。国参战。一位美国历史学家在谈到一战前的欧一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势说：洲形势说：“Europe became a powderkeg,waiting for the spark that make it exp
6、lode.”（欧洲变成一只（欧洲变成一只“火药桶火药桶”，只等，只等一一粒火星粒火星将它引爆。）将它引爆。）第一次世界大战的导火线第一次世界大战的导火线(直接原因直接原因):萨拉热窝事件萨拉热窝事件引发两大军事集团主要引发两大军事集团主要成员国相继宣战成员国相继宣战,导致一战全面爆发。导致一战全面爆发。斐迪南大公斐迪南大公夫妇遇刺1920年，人们为了纪念击毙斐迪南的勇士，把年，人们为了纪念击毙斐迪南的勇士，把普林西普和他两个同伴的遗骨，迁葬到萨拉热普林西普和他两个同伴的遗骨，迁葬到萨拉热窝的荣誉冢里；拉丁桥被命名为普林西普桥。窝的荣誉冢里；拉丁桥被命名为普林西普桥。在当年普林西普枪击斐迪南站立
7、的地方，他的在当年普林西普枪击斐迪南站立的地方，他的脚印已描画在水泥路面上，作为永久的纪念。脚印已描画在水泥路面上，作为永久的纪念。普林西普普林西普爆发爆发19141914年年7 7月月2828日奥匈帝国向塞尔维亚宣战日奥匈帝国向塞尔维亚宣战随后德、俄、法、英相继投入战争随后德、俄、法、英相继投入战争各国相互宣战各国相互宣战第一次世界大战时期的征兵招贴画第一次世界大战时期的征兵招贴画 有人说，第一次世界大战是一次偶然有人说，第一次世界大战是一次偶然的灾难，假如塞尔维亚民族主义者不刺杀的灾难，假如塞尔维亚民族主义者不刺杀奥匈帝国皇储夫妇，一战就不会爆发。奥匈帝国皇储夫妇，一战就不会爆发。你是否同
8、意这一观点？谈谈你的看法。你是否同意这一观点？谈谈你的看法。问题探究问题探究1：1.1.根本原因根本原因:资本主义国家之间政治经济发展的不平资本主义国家之间政治经济发展的不平衡衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾矛盾;2.2.军事上军事上:列强的三大矛盾最终形成了列强的三大矛盾最终形成了两两大军事集团大军事集团,它们的对峙推动了世界大战它们的对峙推动了世界大战的爆发的爆发;5.5.军国主义和极端民族主义的泛滥军国主义和极端民族主义的泛滥使两大使两大军事集团相互仇视军事集团相互仇视,推动了战争的爆发；推动了战争的爆发；4.4.科技进步成果科技进步成果和巨大的
9、生产力被应用于和巨大的生产力被应用于军事领域军事领域,使战争能在更大范围内进行使战争能在更大范围内进行,从而从而形成世界性大战；形成世界性大战；3.3.导火线导火线(直接原因直接原因):):萨拉热窝事件萨拉热窝事件引发两大军事集团主要成引发两大军事集团主要成员国相继宣战员国相继宣战,导致一战全面爆发。导致一战全面爆发。20世纪初世界已经基本上成为一个整世纪初世界已经基本上成为一个整体，牵一发而动全身。体，牵一发而动全身。一战中德军的飞机一战中德军的飞机一战中的一战中德军的重炮一战中德军的重炮一战英军的坦克一战英军的坦克一战中投入使用的新式武器一战中投入使用的新式武器科技进步成果被应用于军事领域
10、科技进步成果被应用于军事领域,使战争能在更大使战争能在更大范围内进行范围内进行,从而形成世界性大战；从而形成世界性大战；1.1.客观条件客观条件：2020世纪的世界已基本上形成为一个整世纪的世界已基本上形成为一个整体，各国联系日益加强，形成体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身牵一发而动全身”的局的局面面;完成工业革命的主要列强，争夺殖民地的斗争或战完成工业革命的主要列强，争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地，进而影响整个世争会影响到它们的殖民地或半殖民地，进而影响整个世界。界。2.2.可能条件可能条件：科技进步成果和巨大的生产力被应用于科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域，使战争能在更大范围内进行军事领域，使战争能在更大范围内进行,从而形成世界从而形成世界性大战。性大战。战争自古有之战争自古有之,人类社会为什么人类社会为什么发展到发展到2020世纪才出现世界大战世纪才出现世界大战?问题探究问题探究2 2：
