1、数学,一年级下册,摘苹果,复 习,整理前的书架,整理后的书架,问题：如果要看儿童故事会，你更愿意从哪个书架上找？说说你是怎么想的。,分类与整理,分类计数，认识象形统计图,（一）动手操作，表示结果,问题：你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示出来吗？（提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。）,我是这样摆的，先分一分，再数一数。,我是这样表示的。,（二）认识象形统计图，读图回答问题,问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？,还有不同的表示方法吗？,我是这样表示的。,我是这样摆的，先分一分，再数一数。,（三）认识象形统计图，读图回答问题,问题：哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气
2、球最少？你是怎么知道的？,像这样画出的图，可以称为象形统计图。 生活中把一样的东西放在一起就叫分类。分类的时候，分类的标准不同，分类的结果也不同。但是不论怎么分，最后的总数都应该一样。,牛刀小试,1,下面有几辆车，请你涂上颜色,仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？,完成：1. 按水果的种类分一分 2. 按卡片的形状分一分,快乐晋级,2,小朋友们这一节课你们学习了什么？,同学们你们见过这些树叶么？你能用自己喜欢的方式把这些树叶分一分么？,U盘、电脑坏了？教学资料不见了？以前的资料没保存？每一届重复劳动？找不到精品课件、试题、教案反思？各大文库价格昂贵？来【163文库】吧，你可以：上传分享资料赚取零用钱；上传资料，永久保存，方便下届使用；百万教学资源供你下载；创建你的教学空间，分类收藏存储资料；【平台地址：】,谢谢,
