(新教材)高中化学《盐类的水解》课件人教版1.ppt

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1、人教版高中化学选修四第三章第三节高三复习课盐类的水解第一关第一关1 1、快速说出下列溶液的酸碱性、快速说出下列溶液的酸碱性BC通过这些小题你体会到盐类的水解的规律吗?有弱才水解有弱才水解 无弱不水解无弱不水解越弱越水解越弱越水解 都弱都水解都弱都水解谁强显谁性谁强显谁性 强强显中性强强显中性 盐类水解的规律盐类水解的规律2.盐类水解的条件又是什么呢?盐类水解的条件:盐类水解的条件:1、盐中必须有弱根、盐中必须有弱根2、盐必须溶于水、盐必须溶于水第二关第二关 AB外界条件对水解平衡的影响外界条件对水解平衡的影响B影响盐类水解的因素有哪些呢影响盐类水解的因素有哪些呢 1、温度:2、浓度:3、外加酸

2、、碱性、盐第三关第三关AB通过这些题你体会到盐类水解的本质了吗通过这些题你体会到盐类水解的本质了吗?盐类的水解是对水的电离平衡的盐类的水解是对水的电离平衡的促进促进第四关第四关电解质溶液中粒子浓度比较及三个守恒ADCDBBDB第五关第五关1、泡沫灭火器中盛装的化学试剂是NaHCO3和Al2(SO4)3,你能解释一下其灭火的原理吗?2、有人说对农作物施肥时,K2CO3和(NH4)2SO4不能同时施用,你同意吗?解释下列各小题3、将AlCl3溶液加热蒸干之后灼烧,最后得到的固体物质是什么?4、实验室配制FeCl3溶液时,为什么常加入一些HCl?谢谢大家1.志愿精神可以表述为一种具体化或日常化的人文

3、精神。作为促进社区发展、社会进步和社会成员个人身心完善的一种价值观念和社会心理,志愿精神在日常生活层面的实际体现形式就是志愿行动。志愿精神的兴起,作为一种独特的社会文化形式,体现了在不同层面上的功能。2.礼、乐与城市文明有密切关系,这可从什么是文明,文明与城市的关系,以及什么是城市文明的核心内容等角度加以认识与阐释。3小说开头的环境描写和简单的人物对话,交代了“他”的身份和家庭生活状况,也照应结尾,凸显人物品质。4媳妇为了“他”也来到城市,来到工地,找不到合适的进钱门路,就捡起了破烂,为此,她常常抱怨“他”无能。5对比是本文主要的表现手法,以媳妇迫于生活压力让丈夫监守自盗与丈夫的断然拒绝为对比

4、突出了丈夫的品质。6.一个真性情的人活在一个最冷酷的现实中,一个最洁净的人落在一个最肮脏的泥塘里,一个最遵循内心真实的人面对的是种种的虚伪和狡诈。你无法对他们宽容,哪怕是丁点儿的虚与委蛇,你谨持自己理想的绝对纯洁。7.信仰是灵魂的支撑,对一个刚直的文人来说,它比生命重要得多。当肉体的保存与精神的救赎发生避无可避的冲突时,他们毅然选择了后者,让肉体下沉,让精神在碧波中飞升。8南北朝乐府民歌虽有某种意义上的差别,可在语言节奏、质朴纯真风格、心灵绽放的美丽上等方面的“内在的美”是相同的。9文人乐府诗温以丽,意悲而远,或慷慨,或清绮,风格多样。这说明,乐府民歌不仅给文人诗歌形式,还遗传了题材、体裁、意象和风格特征。

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