1、14 我要的是葫芦葫芦葫芦藤藤tng 一一棵棵 多多谢谢 蚜蚜虫虫 邻邻居居 盯盯着着 比比赛赛 感感到到 治治虫虫 奇奇怪怪 快慢快慢 葫芦藤葫芦藤 心心想想 自自言言自语自语 h luh lu tntnyydndnsisi xixinnuiui mn mnkkzhzhlnlnynynxinxin感感盯盯芦芦葫葫藤藤谢谢蚜蚜啊啊赛赛慢慢怪怪 观察比较文中两幅图：观察比较文中两幅图：1 1、说说两幅图中人物表情的变化是、说说两幅图中人物表情的变化是怎样的？怎样的？2 2、说说两幅图中葫芦的生长情况不、说说两幅图中葫芦的生长情况不同在哪里？同在哪里？小组合作：小组合作：小葫芦慢慢地黄了，小葫芦慢
2、慢地黄了，一个一个都落了。一个一个都落了。多么可爱的葫芦哇！多么可爱的葫芦哇！？自由朗读第一自然段，哪些自由朗读第一自然段，哪些句子让你感受到了小葫芦的可句子让你感受到了小葫芦的可爱，说说你的感受。爱，说说你的感受。细读课文细读课文 从前，有个人种了从前，有个人种了一棵葫芦。一棵葫芦。细长的葫细长的葫芦藤上长满了绿叶，芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看那个人每天都要去看几次。几次。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几
3、朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！多么可爱的小葫芦啊！细长的葫芦藤细长的葫芦藤上上长长满了绿叶满了绿叶，开开出了出了几几朵朵雪白的小花雪白的小花。花。花谢谢以后，藤上以后，藤上挂挂了了几个几个小小葫芦。多么葫芦。多么可爱的小葫芦可爱的小葫芦啊！啊！多么多么 的（的（）啊！）啊！细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!细长的（细长的（）雪白的（雪白的（）可爱的（可爱的（）我会说我会说柳枝柳枝棉花棉花动物动物 挂了挂了 小花小花 雪白的雪白的 小葫芦小葫芦 开了开了 蚜
4、虫蚜虫 可爱的可爱的 南瓜南瓜 生了生了 绿叶绿叶 细长的细长的 小花小花 长了长了 小葫芦小葫芦 圆圆的圆圆的 葫芦藤葫芦藤二、我会连二、我会连。多么多么细长的细长的葫芦藤葫芦藤啊！啊！多么多么碧绿的碧绿的叶子叶子啊！啊！多么多么雪白的雪白的小花小花呀！呀！多么多么_！这 说 明 了这 说 明 了什么？什么？那个人那个人每天每天都要去都要去看几次看几次。从刚才所学的内容中，你能找出来小葫从刚才所学的内容中，你能找出来小葫芦生长的过程吗？芦生长的过程吗？种葫芦种葫芦葫芦藤长出绿叶葫芦藤长出绿叶开出小开出小花花结小葫芦。结小葫芦。发芽发芽长叶长叶结果结果开花开花 读读课文，读读课文，这个人想要葫
5、这个人想要葫芦芦,他得到葫他得到葫芦了吗芦了吗?细读课文，理解寓意细读课文，理解寓意 请小朋友们当当侦察请小朋友们当当侦察员，在课文的员，在课文的2323自然段自然段中找答案，用横线画出来。中找答案，用横线画出来。为什么小葫为什么小葫芦都落了？芦都落了？小组合作讨论小组合作讨论 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”蚜虫蚜虫蚜虫，又称蜜虫，是一类植食性昆虫。它是地球上最具破坏性的害虫害虫之一。有几个虫子怕什么有几个虫子怕什么！他想的是他想的是 。读读下面两句话，猜猜他在想什么？有几个虫子不用怕
6、有几个虫子不用怕我来猜 一次失败怕什么一次失败怕什么！意思是：意思是：一次失败不用怕。一次失败不用怕。一个邻居看一个邻居看见了，对他说：见了，对他说：“你别光你别光盯盯着葫着葫芦了，叶子上生芦了，叶子上生了蚜虫，快治一了蚜虫，快治一治吧！治吧！”那个人那个人感到很奇怪，他感到很奇怪，他说：说：“什么？叶什么？叶子上的虫还用治？子上的虫还用治？我要的是葫芦。我要的是葫芦。”一个邻居看见了，说：“你别光盯着葫芦了。叶子上生了蚜虫，要赶快治一治。”那个人却说：“什么！叶子上的虫还用治？”叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？实际就是实际就是 。读读下面两句话，猜猜他在想什么？叶子上的虫不用治。叶子上的
7、虫不用治。我来猜意思是：意思是：这样的小病还用打针这样的小病还用打针？这样的小病不用打针。这样的小病不用打针。没过几天，叶子上的蚜虫更多了。没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦小葫芦慢慢地慢慢地变黄了，变黄了，一个一个一个一个都落了。都落了。小葫芦落了小葫芦落了叶子黄了叶子黄了蚜虫更多了蚜虫更多了小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。为什么小葫芦都落为什么小葫芦都落了？了？小组合作讨论：小组合作讨论：我是一片小小的葫芦叶，借我是一片小小的葫芦叶，借着太阳公公的光芒，我能制造养着太阳公公的光芒，我能制造养分，由葫芦藤输送给葫芦，让小分，由葫芦藤输送给葫芦，让小小的葫芦快快成长。小的葫芦快快成长。思
8、考 为什么最后小葫芦一个一个都为什么最后小葫芦一个一个都 落了？你明白了什么道理？落了？你明白了什么道理？我要的是葫芦我要的是葫芦叶子叶子蚜虫蚜虫吃吃黄了黄了因果因果 因为因为叶子能供给葫芦水分和养料，叶子能供给葫芦水分和养料，所以所以叶子被虫吃了，就不能（叶子被虫吃了，就不能（）。）。读读课文，读读课文，这个人要葫芦这个人要葫芦,他得到葫芦了他得到葫芦了吗吗?细读课文，理解寓意细读课文，理解寓意葫芦藤葫芦藤上开白花，上开白花，花花谢谢架上葫芦挂。架上葫芦挂。主人主人盯盯着葫芦笑，着葫芦笑，有了有了蚜蚜虫却不虫却不治治，邻邻居居感感到很奇到很奇怪怪。慢慢慢慢葫芦落光啦，葫芦落光啦，落落 光光
9、啦！啦！我明白了 要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。做任何事都得注意做任何事都得注意事物之间的联系。事物之间的联系。第二年第二年,那个人又种下了一棵葫芦那个人又种下了一棵葫芦,他的葫芦藤上长满了他的葫芦藤上长满了 ，开出了，开出了 。花谢以后，藤上挂了几个花谢以后，藤上挂了几个 。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。他想起他想起 ，赶快，赶快 ，后来小葫芦，后来小葫芦慢慢慢慢，一个个长得赛过，一个个长得赛过 。续编故事续编故事 1.文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导
10、性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。2.在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化转型.3.只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说的文化转型。4.按照这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自
11、身的现代化。5.文化的变化呈现出多样化的特征。例如，我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化，一些习惯、惯例、文艺形式、仪式等等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时，也会自己经历生灭的变化。6.因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。7.一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢?我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。8.你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。
