1、第二单元第二单元 遵循逻辑思维规则遵循逻辑思维规则第四课第四课 准确把握概念准确把握概念第一框概念的概述第一框概念的概述研研学学议议题题提提素素养养性质性质关系关系本质本质非本质非本质内部规定性内部规定性本质属性本质属性传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想，有担当，国家有前途，民族有希望。一、选择题第六课 我们的中华文化2文化的力量3.科学社会主义产生的历
2、史条件、理论基础及诞生的标志。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，人生的真正价值是在劳动和奉献中创造价值4.文化继承与文化发展的关系中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了旧中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。答案B弘扬“一个原则”，即弘扬主旋律、提倡多样化的原则；坚持“一国两制”和推进祖国统一；坚持推动构建人类命运共同体；A B C D深远持久启示我们应树立正确的世界观、人生观和价值观，促进自身的全面发展。答案D（3）必须正确对待外来思想文化。(1)运用经济生活
3、知识，分析加快先进制造业与现代服务业的深度融合发展对推动建设现代化经济体系的意义。(12分)领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。一、建设社会主义文化强国（2）战略安排（1）必须坚持社会主义核心价值体系；C在即将召开的人大会上联名提出“关爱空巢老人”的提案2020-2035年，基本实现社会主义现代化3、彰显中国特色社会主义文化自信的力量，必须坚持社会主义核心价值体系。（关系）范围范围本质属性本质属性完全完全属概念属概念一部分一部分小于小于等于等于 深远持久启示我们应树立正确的
4、世界观、人生观和价值观，促进自身的全面发展。（1）有利于学习和借鉴各国优秀的文明成果，促进中华文化的发展和进步。（引进来）2、如何推动社会主义文化繁荣兴盛？世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族的文化是共性与个性的统一。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化的丰富多彩。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。性质：新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。2019年3月515日，十三届全国人大二次会议在北京召开。大会审议并批准
5、了政府工作报告、全国人大常委会工作报告等。大会审查国务院关于2018年国民经济和社会发展计划执行情况与2019年国民经济和社会发展计划草案的报告和国务院关于2018年中央和地方预算执行情况与2019年中央和地方预算草案的报告，批准2019年国民经济和社会发展计划及2019年中央预算。大会表决通过中华人民共和国外商投资法。坚持全面依法治国；人生的真正价值是在劳动和奉献中创造价值必要性：2019年3月515日，十三届全国人大二次会议在北京召开。大会审议并批准了政府工作报告、全国人大常委会工作报告等。大会审查国务院关于2018年国民经济和社会发展计划执行情况与2019年国民经济和社会发展计划草案的报告和国务院关于2018年中央和地方预算执行情况与2019年中央和地方预算草案的报告，批准2019年国民经济和社会发展计划及2019年中央预算。大会表决通过中华人民共和国外商投资法。E.要求7.文化创新如何做到面向世界，博采众长？（不同民族文化之间怎样交流、借鉴与融合？）（1）人民有信仰，国家有力量，民族有希望（1）内涵A.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。知知识识整整理理巧巧调调用用素素养养达达标标固固双双基基点击右图进入点击右图进入课课时时分分层层作作业业Thank you for watching!
