1、保护我们的精神家园教案教学过程：一、课程导入师：前段时间网上流传韩国人说端午节是韩国的并且申遗成功了，你怎么看？生答教师小结：我能感受到同学们强烈的爱国热情，其实韩国的端午节指的是当地的江陵端午祭，除了时间和我们的一样、名字很相似以外，其他的习俗、意义等等都不一样。所以同学们，我们爱护我们的祖国和家园不能只凭一腔热血，更要用知识来武装自己，从而更好的贡献一份力量。就像大家刚刚说的，我国有着丰富的非物质文化遗产，它们展现了中华民族非凡的聪明和才智。它们既是研究民族文化发展的“活化石”，也是全人类的珍贵财富。随着现代文化进程的加快，相当多的非物质文化遗产正面临着绝境。因此，我们从小就要担起学习、保
2、护、传承它们的责任。今天，我们就通过本课的学习，来了解、认识中国的非物质文化遗产。二、新课教授1、小组调查以小组为单位，调查你身边有什么非物质文化遗产，了解我国的非物质文化遗产。小组汇报2、教师随机小结（1）剪纸艺术简单了解不同的流派划分，分别介绍“北方派”、“南方派”、“江浙派”等不同流派剪纸艺术的特点。其中重点介绍陕西剪纸，以及我国的“民间工艺美术大师”库淑兰老人。（2）泥人通过多媒体手段展示泥人作品，使同学们接触、认识泥人艺术。教师进一步介绍我国不同地方的泥人技艺，如惠山泥人、天津泥人张等。使同学们进一步对我国的这项传统文化艺术技艺有所了解和兴趣。（3）昆曲昆曲，由名字可以看出主要盛行于
3、云南昆明一带，是我国注明的地方戏曲种类。被世界教科文组织评为“非物质文化遗产”。在中国传统的文化艺术中占有非常重要的部分，是同学们了解、保护我国非物质文化遗产过程中必不可少的一部分。（4）京剧京剧，同样是我国的著名戏曲种类。由多种戏曲种类柔和而成，在我国戏曲中占有举足轻重的地位。（5）皮影、木偶皮影和木偶都是我国著名的传统文化艺术，都有其特有的艺术形式。它们特有的造型、选材以及历史等使它们具有非常重要的文化内涵以及人文底蕴。木偶剧和皮影戏都有着深厚的历史底蕴和文化内涵。（6）风筝中国的风筝艺术也有着悠久的历史，早在西汉时期风筝就有着举足轻重的作用。在历史中不同的历史时期风筝扮演者不同的角色。现
4、代风筝作为一种休闲娱乐工具常常出现在人们的生活中。风筝的不同种类、特色以及绘画等都给其带来了深厚的文化内涵。三、讨论1、学习了解非物质文化遗产有什么意义？2、你最喜欢哪一种非物质文化遗产？它有什么特点和文化内涵？3、你知道家乡有什么非物质文化遗产吗？小组讨论并进行汇报。教师小结：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志.不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用,是人类共同的文化财富.保护文化遗产有利于继承和发展民族优秀文化传统,增强民族自信心和自豪感,有利于建设社会主义先进化,促进社会主义精神文明建设；也有利于促进世界文化的繁荣.四、拓展延伸师：同学们，世界是我们的，也是你们的，终归是他们的！将我们优秀的物质文化保护并发扬下去要靠大家共同的努力。老师给大家布置一个作业：通过各种方式了解非物质文化遗产的意义以及申报条件等。然后再对保护家乡的非物质文化遗产提几条你认为的可行的意见。 阜蒙县七家子学校 赵宠
