1、课题十二、想象与创造总第 课时三年级备课人学习目标1、通过欣赏各种创意、新颖的生活用品，使学生了解奇妙的想象会使平凡的事物变得与众不同，焕发光彩。2、通过大胆的想象、添加形象，创造出一种具有联系的整体场景，追求一种奇妙的效果，从而培养学生的想象创意能力。3、通过训练培养学生的动手操作能力以及大胆创作和想象力。鼓励学生在生活中用创造的眼光去发现美和创造美。学习重点启发学生发散性思维，大胆想象。教学准备课件，范画，相关绘画工具等教师活动学生活动调整与反思一、课题导入：1、提问：人有它大，天没它大。老师说的是个什么字？谁知道？2、导入新课：今天，我们一起学习教材第十二课，想象与创造3、出示课题：十二
2、、想象与创造4、教学目标：学会大胆的想象，凭借想象创造出一个有趣的形象。二、讲授新课：1、讨论：宇宙太空是什么样子？外星人存在吗？学生讨论，教师小结，引入想象和创造的主题。2、提问：由于有了想象，我们都创造了什么？学生讨论，发言回答问题，教师小结。3、展示教师的示范作品，分析绘画的过程。 绘画的过程：（1）、构 图（2）、着 色（3）、美 化4、教师当堂示范一个童话中的巨人形象。三、学生作业：1、学生开始着手设计形象。2、教师辅导学生的创作，指导学生修改自己的创作。四、课堂总结：1、展评学生的作品，评价作品。 2、布置下次课的学生用具准备。1、猜谜语，回答问题。2、讨论问题，发言。欣赏范画，感受艺术创作的美感。分析绘画的过程。4、学生进行想象图案的设计过程。5、展示作品，谈一谈各自作品的构思。互相评价一下。板书设计：十二、想象与创造 绘画过程（1）、构 图（2）、着 色（3）、美 化教学回顾：
