三年级下册第五课荣宝斋教学设计一、指导思想与理论依据：荣宝斋是北京市义务教育课程改革实验教材美术第六册第五课，本课为“欣赏评述”课，旨在让学生通过欣赏了解到荣宝斋是一个具有300多年历史的中华老字号；认识木版水印对我国印刷技术的独特贡献；知道荣宝斋有“民间故宫”之称，它收藏了许多艺术珍品。本课所涉及的内容十分丰富，我借助良好的学习环境，局域网，Internet及校园网。还有网络课件和主题知识网站等学习资源的参与。抓好重难点，针对学生差异，选择开放的学习方式，采用自主学习，小组合作学习，探究性学习等。课前搜集相关资料。课上小组合作交流，共同了解荣宝斋的历史文化知识。
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