三年级下册美术教案-第4课 瓜果飘香丨赣美版(1).doc

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1、瓜 果 飘 香教案教学目标1、认识和了解瓜果的基本形状、色彩及其特点2、初步了解观察性绘画的基本方法3、增强学生亲近生活的热烈情感教学重点:通过观察认识了解不同水果的基本形状、色彩及其特点教学难点:运用色彩,组合成一幅水果画教具准备1、 教学课件2、 多媒体教室、各种水果、水果卡片学具准备水彩笔、蜡笔、油画棒教学过程:一、导入1、黑板书写“吃货”这两个字大家都不陌生,你是吃货么?你喜欢吃什么?我也是资深吃货,我愿意吃的东西藏在谜语里你猜猜(兄弟几个挤着躺、弯弯身子软心肠、看去个个像弯月、吃到嘴里甜又香。)你喜欢吃什么水果?2、揭示课题:这节课我们来学习和水果有关的知识。二、新授1、认识水果:水

2、果村吃货大闯关游戏学生根据教师提供的图片说出水果的名字,难度层层增加。2、认识各种水果的形状、颜色。(1)、学生展示自己带来的水果,说一说手中的水果有哪些形状?(2)、看形想象:师出示基本形状,让学生根据形状进行想象。(3)、学生总结水果归类A、不同的水果有不同的形状。B、同一种水果有不同的形状。C、切开的水果。教师边演示边小结:水果的种类很多,形状各异,表现的时候我们可以先用基本形状来概括外形,再用点、线、面来表现水果其它的细节部分。3、认识各种水果的颜色。(1)、水果之所以好吃不光是口感好,还是因为水果有诱人的颜色,看看图片上的这些颜色你还记得么?(复习学过的颜色)(2)、颜色的联想:看到

3、红色让你想到什么水果?看到黄色想到什么水果?(3)、学生总结水果的颜色。a、不同的水果有不同的颜色。b、同一种水果有不同颜色。教师边演示边小结:涂色的时候,不要只用一种颜色平涂,边缘的地方可以用近似色来增加图形的立体感,还可以根据观察到的水果颜色用衔接法进行涂色。三、教师讲解:1、水果村集体照:讲解用遮挡法表现很多水果。小结:通过观察图片,我们看到了有的两三个在一块儿,有的单独的在傍边,有的瓜果在前面,挡住后面的瓜果,遮住的线不用画出来,有的大,有的小。还可以给这些水果加上鼻子、眼睛、嘴巴、手脚等(边总结边展示图片)四、学生自主创作1、用合适的形状表现你熟悉的水果2、教师巡视指导,及时表扬创新意识的同学五、交流展评针对学生作画情况,进行互评与自评六、拓展欣赏图片:水果不光可以画,还可以变成各种形象,请看图片上的,用水果制作的各种造型是不是很有意思。课后你可以跟着微课学习制作一下。

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