1、老房子教学设计教学目标：(1)认知目标：观察老房子，对房子的绘画特点有所了解。(2)知识和技能目标：用线描的方法完成老房子。(3)情感目标：通过对老房子了解，让学生感受老房子别具风格的古朴美，从而增强学生对祖国、家乡的热爱之情。教学重点：欣赏、观察老房子的特点，通过线描能描绘出老房子。教学难点：老房子的装饰及表现。教学过程：一、导入今天老师带来了一张.?仔细观察，老师要把它变成什么。是什么呢？非常准确，老师变成的是一间房子，只是这个房子实在是太过简单，和我们平时所见到的大不一样，世界上的房子千变万化，形式各异，今天我们就用线条来表现它。板书老房子二、讲授新知1、老房子的特点说到老房子，和我们平
2、时见到的高楼大厦简单的几何形状不同，它是我们祖辈留给我们的宝贵财富，我们先来欣赏祖国各地不同的老房子课件：各地房子这些房子用平面图形来概括，都有哪些形状？圆形、三角形、长方形等，有的非常的高，有多层，也有.说明房子的外形是：形状各异，基本型组合板书：外形：基本型组合为了让房屋更加舒适，功能更加齐全，所以必须有门和窗，同时为了美化和装饰，有条件的人家都会加上一些装饰物，比如石狮子，在门窗上雕刻出各种美观的图案。所以，为了让我们的房子更漂亮，我们必须给它添加一些装饰。板书：功能：门窗、装饰二、如何描绘老房子清楚了老房子的形状特点，那怎样描绘一间房子呢？请看老师的示范，然后回答问题1、示范老房子的画
3、法（1）勾画外轮廓形及比例。 （基本型入手）（2）从主要部分入手。 （添加门窗）（3）添加装饰。（细节刻画）总结得出遵循的原则：整体局部整体板书画法：整体局部整体2、观察学习用线条描绘老房子的特征。 用线的方法：是自然曲线好，还是笔直的好？ 对于老房子来说，粗细不一，富有变化，房子才有韵味，避免了呆板，更能描绘细节，装饰房屋。三、欣赏范画课件欣赏不同的作品和原件四、学生练习提出要求：用线描的方法想象或者描绘出老房子。注意：线条的粗细变化及周围景物的高低搭配。五、展示评价自评互评师评从线条的运用和景物的搭配取舍来评价。六、小结我国是一个幅员辽阔的国家，各地都有许多独特风格的老房子。希望同学们多去了解家乡的各种建筑，用画笔记录下来它们独特的风格特点，让更多的人去了解，去发扬，这就是我们对家乡，对传统文化所做的一些小小的贡献。
