四年级下册美术教案-第12课 我们身边的植物 ▏人美版(北京) .docx

上传人(卖家):后花园 文档编号:4337842 上传时间:2022-11-30 格式:DOCX 页数:3 大小:12.36KB
下载 相关 举报
四年级下册美术教案-第12课 我们身边的植物 ▏人美版(北京) .docx_第1页
第1页 / 共3页
四年级下册美术教案-第12课 我们身边的植物 ▏人美版(北京) .docx_第2页
第2页 / 共3页
四年级下册美术教案-第12课 我们身边的植物 ▏人美版(北京) .docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、植物写生教学设计教学目标:1、通过学习了解植物的种类和生长特点,学习用线条表现植物特征及其前后关系。2、培养学生的观察能力、线条造型能力和综合学习能力。3、培养学生热爱大自然的情感、保护植物和保护大自然的意识。重点:了解植物的种类和生长特点,学习用线条表现植物的方法。难点:如何运用线条表现植物的前后关系和不同姿态(一)组织教学,导入新课。欣赏视频吃怪味的植物 (播放视频),思考:它们叫什么名字?有什么作用?这些植物给你什么感觉?(1)你们喜欢这些植物吗?生:喜欢(2)你知道它们各叫什么名字?绿萝、龟背竹、芦荟、吊兰(名字)有什么作用吗?有愉悦心情、美化环境、净化空气、使用、药用等作用。(作用)

2、(3)你觉得这些植物给你什么感觉?尤其是美好的感觉一定要说一说。清晰、叶子的姿态自然、形态各异自然界各种各样的植物,给我们的生活带来了丰富的色彩。那这节课我们就一起来为这些植物画张画,歌颂这美丽的使者吧。(板书课题:植物写生)(二)探究式学习活动1、观察老师带去的植物。打开书本第二页,结合书中的图片,和老师手中的植物,你观察到植物的叶子(花)有什么不同?生:画中的叶子线条更概括。2、欣赏画家笔下的植物。欣赏赖少其的中国画君子兰,谁来说说画家是如何使用丰富的线条的?如疏密、长短、曲直、穿插等变化, 3、组织学生讨论分析教材上的几幅学生作业。(1)教材上的学生作业哪部分画得好?生:云南风景中,注重了线条的疏密;巴西铁树注意线条的前后遮挡。(2)这些孩子的画对你有什么启发呢?表现形式可以是刮画、国画、线描、等等。画的时候注意线条的前后穿插。疏密的结合4.布置作业,教师辅导。请同学们对两盆植物用线描的方法进行写生,作业要求:画面布局饱满。植物特征的表现。 线的疏密、虚实变化。我们的百花园已经建成了,请同学们带着你的作品来这里参展。同学之间相互介绍、评价自己及他人的作品。其他同学观察思考。5、教师组织学生小结,评价。(三)课后拓展展示几幅用其他方法(水墨、水彩、简笔画、剪纸等)表现植物的学生作业,引导学生回家可以进一步写生。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 美术 > 人美版(北京) > 四年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(四年级下册美术教案-第12课 我们身边的植物 ▏人美版(北京) .docx)为本站会员(后花园)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|