1、年级五年级课题彩纸剪贴课时教师教学目标：了解动物的基本特征，运用剪、折、卷、贴的基本纸工技法制作一个动物摆件，培养学生的创新意识和概括，夸张地塑造形象以及动手操作的能力，培养学生的立体思维和立体表现能力。学习重点、难点：概括动物特点，应用剪折卷贴的基本技法制作一个纸动物摆件。动物形态的概括与夸张。教学准备：课件、彩纸、手工用具。过程与方法教师活动一、 导入新课1、教师出示一些生活用品的图片。 纸巾盒、笔筒、杂物盒。2、教师出示范作，动物杂物盒。3、教师导入新课，表明题意。 教师板书课题。二、讲授新知1、欣赏。 （1）教师出示多种范作图片。 教师出示不同的材料。 （2）教师讲解，各种物品的材料选
2、取，以及与动物头，身体造型的结合。强调重心要平稳。2、构思。（1）教师引导学生根据所带材料进行构思，学生可以设计创造想象中的动物形象。（2）教师引导学生根据所带材料进行构思，学生可以设计创造想象中的动物形象。三、创作表现1、教师提出作业要求：根据准备的材料，制作一款具有使用性的动物摆件。2、教师巡视指导，强调运用概括夸张等手法。四、展示评价1、教师展示学生作品。2、教师总结，布置下节课准备用具。学生活动一、 导入新课1、学生欣赏。2、指生介绍范作。二、讲授新知1、学生欣赏。 （1）范例运用了哪些材料，是如何运用的。 （2）指生回答如何解决重心问题。2、构思。（1）同桌交流，并根据构思，小组内组员可以交换材料。（2）学生汇报构思以及制作步骤。三、创作表现1、学生创作表现。四、展示评价1、学生自评、互评。板书设计板绘动 物 摆 件 欣赏图片 范画欣赏教学 回顾
