五年级下册第14课玩具的故事课时：1课时学习领域：设计应用学习目标：1、 通过体验交流玩具的来历、玩法、体验集体游戏的快乐。2、 发现欣赏自制玩具的美。在绘画、制作、游戏等活动中，结合运用艺术要素，培养学生动脑、动手的能力，体验艺术创造中的乐趣。3、 培养学生的想象力、体验造型活动的乐趣。教学重点:设计制作完成简单的玩具。教学难点:玩具设计的巧妙构思及合理创意地使用材料。教具：课件、范例作品、玩具、剪刀、彩纸、双面胶。教法、学法：演示法、引导探究法。教学过程：一、组织阶段二、引导阶段1、请同学介绍自己的玩具，讲讲自己和玩具之间的故事。2、板书课题：玩具的故事三、发展阶段1、 选择一件自己喜欢的民间玩具与一件现当玩具进行比较，找出异同点。 2、教师出示多种玩具课件，请学生进行分类。（毛绒玩具、电动玩具、拼装玩具等）3、学生分组一起选择、设计、制作自己喜欢的玩具。4、教师演示利用旧玩具进行改造（边示范边讲解）（1）构思。（2）利用瓦楞纸画出飞机各部分结构。（3）利用瓦楞纸做身体，注意各个部分之间的衔接。（4）制作。 四、实施阶段提出作业要求：利用身边的废旧材料制作一个玩具。五、总结阶段1、展示优秀学生作业，全班观摩。2、学生自评，互评，教师点评。六、板书设计 玩具的故事（1）构思。（2）利用瓦楞纸画出飞机各部分结构。（3）利用瓦楞纸做身体，注意各个部分之间的衔接。（4）制作。
