1、云的联想教案教学目标:1、能选择合适的素材来进行对云的联想和表现。2、引导学生大胆地对天空中的云朵进行丰富的联想,培养学生的形象思维能力和想象力。3、通过引导学生对云朵的观察、回忆、思考、想象与讨论,使学生感受云朵的美,进一步培养学生对自然景观的热爱之情和绘画的兴趣。教学重难点:重点:观察天空中云朵的变化,对云朵进行大胆地联想和表现。难点:创作想象中的云朵。课前准备:(学生)粉笔、卡纸等常规用具和材料。(教师)课件云的联想、相关云的知识、绘画用具等教学过程一、创设情境,引出课题:1、师:同学们,今天天气可真好!瞧,老师把朋友送我的漂亮裙子穿出来了,大家看,老师这裙子漂亮吗?你们看老师这裙子上都
2、是什么啊?(云)对,老师这裙子就是白云之国的朋友们送给老师的,他还送来邀请函,请大家一起去美丽的云朵世界玩一玩,好吗?那我们一起搭乘这云桥一起去美丽的白云之国吧!一起跨入云的联想。2、引出课题。二、欣赏观察、尝试练习:1、同学们,在进入云之国的大门前,你们能说说云是什么样的吗?学生自由回答。强调:云朵是千变万化的,样子都是不一样的。2、 教师出示各种各样的云,让学生再一次感受云的神奇。3、 师:咦?什么声音?啊,不好,乌云之国来侵略了,同学们,怎么办啊?生:我们也派出白云大军吧!师:那云怎么画呢?教师示范画云,课件出示步骤,让学生认识直线与弧线。教师示范云的两种画法,并让学生试画。5. 发挥想象师出示各种各样形态各异的云朵图片,让学生联想,并通过情境预设,让学生谈一谈自己会画什么形状的云。三、 发挥想象、大胆作画:学生分组讨论,自由的运用粉笔进行绘画。教师巡回指导,并提醒学生粉笔容易擦落,画画时要注意。四、评价与拓展:1、自评、互评、师评。展示学生作品,并称赞学生的创意,充分激发学生的绘画兴趣。2、 欣赏学生绘画作品。 3、 师:同学们,时间匆匆,想要再和你们多玩一会,时间却不等人。所以白云之国的小伙伴们准备在晚上偷偷溜到你们的梦里去,如果可以的话,请你们把你们在白云之国的有趣经历画出来给老师看看吧。