1、贴树叶 教学目标：1、学习用各种不同颜色,不同形状的树叶拼贴作画的方 法。 2、 用自己掌握的造型,构图等知识和技能,表达对美的感受和追求。 3、发现不同性格者拼贴树叶的不同表现。4、理解、尊重、欣赏不同性别者拼贴树叶的创意表现,树立环保意识。教学重难点： 重点：了解叶子的外型特征 难点：发挥想象力,创造出生动活泼的树叶拼贴画教学准备： 学生：事先采集不同大小,颜色,形状的树叶.洗净,晾干,压平.上课准备好剪刀,白卡纸,双面胶. 教师：树叶拼贴作品,树叶等教具教学过程：一、 导入1、 师:同学们,现在是什么季节啊 ？ 生:春天. 师:春天来了,我们周围有什么不同？ 生:万物苏醒的季节,小动物们
2、都醒来了,小朋友们也换下了厚厚的冬衣,树上也长出新芽了,嫩嫩的叶子把小树装扮得更漂亮了. 师:春天,树上的树叶千姿百态,嫩绿嫩绿的。 2、 认识树叶的不同形状，教师小结，出示课题。 教师：同学们动手找一找自己带来的树叶的不同形状。自然界中，树木的种类繁多，树叶的形状各异：有心形、卵形、掌形、针形、扇形等，真是多彩多姿。这节课我们就利用自然界各种各样的树叶为材料，拼制、粘贴成一幅漂亮的工艺美术作品。 出示课题：树叶贴画。二、 新授 （一） 欣赏画：出示树叶拼贴图，让学生初步认识树叶贴画。 1、 首先让学生说说画面的内容及构思。 2、 接着分析各种图形是由什么形状的树叶拼贴而成。3、 最后注意画面
3、的完整、构图的合理性。(二) 学生动手拼一拼1、 你想用手中的树叶拼成什么样的图案？动手拼一拼2、 分享交流：谁来介绍下你拼出的图案？（男生和女生各挑选一名）你为什么喜欢拼出这种图案？3、 你们认为男生都喜欢拼什么样的图案？（车子、房子、飞机、怪兽.）那女生呢？（花朵、兔子、蝴蝶、裙子.）那有没有男生女生摆的图案是与众不同的？你为什么与别的男生（女生）不一样，拼出了这个图案？（淡化性别刻板化印象）4、 小游戏：根据刚才的拼摆看来都难不倒大家，那现在游戏升级，需要你拼摆出你不擅长的图案（如：男生尝试女生喜欢的图案，女生尝试男生喜欢的图案）5、 谁来说一说比起上一轮的拼摆，你有什么感受？（更难了）
4、难在哪里？你是怎么想的，又是怎么做的？你发现你也可以拼出你从未尝试过甚至从未想过的图案，你有什么感想？（三）树叶贴画的制作方法！ 1、 构思设汁画面，要求用各色、各形的树叶加以适当剪裁，把构思设计好的主题，布局应注意均衡、大小适中、画面合理。 2、 选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。 3、 拼摆，用胶水或双面胶粘贴在卡纸上，压平。粘贴时要注意应从画面远处粘起，先后面后前面，注意顺序。 （四）学生制作，教师巡视指导。 自由组合一个有男生有女生的四人小组，选用不同形状和颜色的树叶，创作一幅贴树叶作品，并取一个名字。（五） 展示交流：学生介绍，点评作品。1、 你们四人为什么组成一队？他们（她们）身上的哪些优点让你选择了他们？2、 你们怎么想到创作这个作品的？（引导学生将男女生思想进行融合）（六） 课后小结今天老师发现了一群有创意的男孩和女孩，我们一起学会了树叶贴画的制作方法，创作出了不一样的作品。在以后的生活中我们要善于观察、互相欣赏。用我们更好的创意装扮我们的家或教室。
