1、星空的联想教学设计 教学目标： 1. 通过学生课前查询资料了解宇宙特点，相互交流启发想象，通过欣赏一些科幻片，开拓学生思路。 2. 指导学生用刮蜡的绘制技法和表现形式。创作出富有个性特点和形式感的星空图。教学重点：用刮蜡的表现形式绘制星空的联想。教学难点：刮蜡画的表现方法及点、线、面在画面中的适当运用。教学准备：纸版，牙签、小刀等教学过程： 一、导入新课 1教师和同学们一起表演小星星 引发对星空的联想。同学们，今天老师给大家带来一首歌曲，大家可以和老师一起表演。 2天空中除了美丽的星星，还有许许多多的星球，那么星空中会发生什么样的故事呢，今天就让我们插上想象的翅膀来学习第8课星空的联想（出示课
2、题）。 二、讲授新课 1、那 么说到星空，大家会想到哪些词语？航天器 宇航员 星球 外星人 黑洞 星座 星云 极光 2、那么老师先给大家简单介绍一下我们的星空，也就是宇宙，播放课件 3、那么说到星空，老师不得不和大家介绍一位航天英雌，他的名字叫杨利伟，2003年杨利伟叔叔乘坐的神州五号载人宇宙飞船满载着中国人的梦想成功的飞上了太空，那就让我们一起来重温神五升空的激动场面吧（播放神舟五号飞船升空的视频）。 4、飞船升空了，想象一下我们也坐在这架飞船上，就让我们和宇航员叔叔一起去美丽的星空看看吧，课件欣赏星空的照片。 5、出示从古至今关于星空的绘画作品师：从古至今人类从未停止过对宇宙对星空的向往。
3、我们先来看看古时候的人，他们是怎样用绘画的形式来表现对星空的联想的a.课件出示帛画，马王堆帛画师：“同学们在这幅画中你能看到什么？”生：“太阳，还有月亮，飞天的仙女”师：“这是我国古代一幅画在丝织品上的绘画作品，画中描绘的是古代人理想中天上的情景，他们认为天上有九个太阳，还有月亮，乌鸦，蟾蜍，龙，玉兔，飞天的仙女。”b.课件出示米罗的作品星空师：“你们再看这一幅表现星空的作品，画面上有什么？生：“蓝色的地球，一些小星球等等师：“你们想得太有创意了。简介作品：这是西班牙的画家米罗用点、线、面的形式把自己对星空的联想表现出来了。他的这种风格比较儿童化，深受小朋友的喜欢。6、老师今天啊还带来了你们同
4、龄人的作品（课件出示），想不想看他们对星空的联想。教师介绍作品： 1她驾驶着自己发明的鞋子飞船愉快的去太空旅行。2外星球的小朋友愉快的欢迎地球的小朋友的到来那么你们对星空有哪些联想呢？星空中会发生什么故事呢？前后学生讨论一下教师提示：（环保星球、爱心星球、卡通星球、淡水星球、能源星球等等） 生1：“我心目中的星空里会有太空大熊猫，还居住着许多的小朋友。”生2：“我心目中的星空里会有许许多多的星星宝宝，还有许多的太空气球，我坐在太空气球上跟星星宝宝聊天。”生3:宇宙中还有学校星球，在这里都是爱学习的孩子，他们在这里学习宇宙知识，长大了成为优秀的宇宙科学家。生4：宇宙中还有儿童游乐场，小朋友乘坐各
5、种宇宙飞船享受宇宙的美景。 生5：宇宙中有一个超能量的和平星球，这个星球让战争平息，让整个宇宙和平相处。师：“同学们的想象力可真丰富啊！那你们想不想把你对星空的联想用画笔画下来呢！今天我们就用一种特殊的表现方法来表现美丽的星空” 7、教师示范1）老师手里有一张纸，看看和我们平时用的纸有什么不一样？生答 师：这种纸叫做刮画纸，我们今天就用刮画的方法来表现今天的主题老师忍不住先给大家刮一刮，教师示范：我们利用竹笔工具在纸上刮画，可以刮出点线面点线面是美术星空中的三位小主人，我们所有的绘画表现都离不开他们。板书点、线、面1我们用竹笔的尖头可以刮出点和线，用力重可以刮出粗线，轻可以刮出细线。2用扁头可
6、以刮出更粗框的线条和面 3 老师构思了一幅画面：我登上了美丽的爱心星球，站在上面和许多星星宝宝还有飞碟对话！那么我们首先构图先用线刮出画面主体的轮廓，再刮细节，最后添加背景，刮的时候注意线条要流畅，我们再来欣赏几幅儿童绘制的刮蜡画作品。 四、学生创作（音乐），教师巡视指导：师：“现在就伴随着美妙的音乐，用你们灵巧的双手把对星空无限的联想尽情的表现出来吧。”课件出示作品提示：1大胆想像。2构图饱满。3巧妙使用工具。五、展示作品同学们，浩瀚的星空就在我们面前了，真美啊！1、谁来介绍介绍自己的作品？2、同学们，这么多的作品，你最欣赏哪一幅？你觉得这幅画哪里画得好？六、课堂小结：通过这节课的学习我们掌握了用刮蜡画的方法表现美丽的星空，美丽的星空等待你们去探究，希望大家都能成为未来的天文科学家。
