1、雷雷雨雨曹禺 话剧家曹禺在大学时代就开始创作处话剧家曹禺在大学时代就开始创作处女作女作雷雨雷雨，完稿后投于，完稿后投于文学季刊文学季刊，当时的主编郑振铎看完后评价甚低，甚至当时的主编郑振铎看完后评价甚低，甚至将其直接扔至废稿堆中。一年后，巴金时将其直接扔至废稿堆中。一年后，巴金时任编委，看完任编委，看完雷雨雷雨后大为赞赏，立即后大为赞赏，立即刊登，并引起文坛轰动。于是，年轻的曹刊登，并引起文坛轰动。于是，年轻的曹禺就成为了著名的剧作家，此后，更禺就成为了著名的剧作家，此后，更 这是一个令人心碎的悲情故事。这是一个令人心碎的悲情故事。三十年前，一个风雪交加的大年夜，替周三十年前，一个风雪交加的大
2、年夜，替周家少爷周朴园生下第二个孩子（这就是后来的家少爷周朴园生下第二个孩子（这就是后来的鲁大海）才三天的鲁侍萍，竟被周朴园一家凶鲁大海）才三天的鲁侍萍，竟被周朴园一家凶狠地逼着留下其长子（这就是后来的周萍），狠地逼着留下其长子（这就是后来的周萍），抱起奄奄一息的初生儿去投河抱起奄奄一息的初生儿去投河 三十年后，在畸形情爱中挣扎的周萍，自三十年后，在畸形情爱中挣扎的周萍，自知罪孽深重，为摆脱后母繁漪的苦苦纠缠，狠知罪孽深重，为摆脱后母繁漪的苦苦纠缠，狠命地引诱了使女四凤，而四凤就是周萍同母异命地引诱了使女四凤，而四凤就是周萍同母异父的妹妹。此刻父的妹妹。此刻“恨人像一把火，爱人像一把恨人像一把
3、火，爱人像一把火火”的繁漪妒心大发。的繁漪妒心大发。恰好，鲁大海又正在周朴园的矿上做恰好，鲁大海又正在周朴园的矿上做工，并作为罢工工人的代表，与周朴园进行工，并作为罢工工人的代表，与周朴园进行着一场针锋相对的斗争着一场针锋相对的斗争 待一切真相大白之后，一场罪恶的悲剧待一切真相大白之后，一场罪恶的悲剧不可避免地发生了：怀有身孕的四凤羞愧难不可避免地发生了：怀有身孕的四凤羞愧难当，雷雨之夜仓惶出奔，不幸触电身亡，单当，雷雨之夜仓惶出奔，不幸触电身亡，单纯、热情、充满着幻想的周冲（周朴园与繁纯、热情、充满着幻想的周冲（周朴园与繁漪之子）跑去救四凤，也遭不测，周萍开枪漪之子）跑去救四凤，也遭不测，周
4、萍开枪自杀，善良的侍萍痴呆了自杀，善良的侍萍痴呆了理清人物关系理清人物关系繁漪繁漪周朴园周朴园周萍周萍鲁大海鲁大海鲁侍萍鲁侍萍四凤四凤周冲周冲鲁贵鲁贵戏剧人物鉴赏方法：戏剧人物鉴赏方法：1 1、把握戏剧冲突、把握戏剧冲突2 2、揣摩人物台词、揣摩人物台词3 3、探究舞台说明、探究舞台说明一、戏剧冲突一、戏剧冲突本剧的冲突有哪些？本剧的冲突有哪些？第一场：周朴园与鲁侍萍的冲突第一场：周朴园与鲁侍萍的冲突 第一层，周朴园与鲁侍萍相遇第一层，周朴园与鲁侍萍相遇 第二层，周朴园与鲁侍萍相认第二层，周朴园与鲁侍萍相认 第二场：周朴园与鲁大海的冲突第二场：周朴园与鲁大海的冲突文本研读文本研读第一场：周朴园
5、与鲁侍萍的冲突第一场：周朴园与鲁侍萍的冲突冲突焦点：冲突焦点：三十年生死恩怨三十年生死恩怨(感情的纠葛感情的纠葛)谎言的特点之一：隐瞒事实，歪曲事实周朴园：梅家的一个周朴园：梅家的一个年轻小姐，很贤慧，年轻小姐，很贤慧，也很规矩也很规矩，有一天有一天夜里，夜里，忽然地忽然地投水死了投水死了，后来，后来，后来，后来，你知道么？你知道么？鲁侍萍：她是个鲁侍萍：她是个下等人，不很守本分的下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然忽然周少爷不要了她周少爷不要了她，大孩子就放在周
6、公，大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜年三十夜里投河死的。里投河死的。谎言的特点之二：言行不一，自相矛盾新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载谎言的特点之三：甜言蜜语，口是心非新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载二、揣摩人物台词二、揣摩人物台词新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课
7、件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载讨论：讨论：1 1、3030年来，周朴园是如何对待年来，周朴园是如何对待死去的鲁侍萍？死去的鲁侍萍？2 2、周朴园是怎样对待活着的鲁、周朴园是怎
8、样对待活着的鲁侍萍？侍萍？新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载1、30年来，周朴园是如何对待死去年来，周朴园是如何对待死去的鲁侍萍？的鲁侍萍？（1 1）一直保留旧雨衣、侍萍绣了梅花的旧）一直保留旧雨衣、侍萍绣了梅花的旧衬衣。衬衣。（2 2）一直保留家中的一切侍萍喜欢的摆设。）一直保留家中的一切侍萍喜欢的摆设。（3 3）一直保留关窗的习惯。）一直保留关窗的习惯。（4 4）记住侍萍的生日。）记住侍萍的生日。（5 5）把侍萍美化为贤慧、规矩的小姐。）把侍萍美化为贤慧、规矩的小姐。（6 6）多次向人
9、打听，特地派人到无锡打听）多次向人打听，特地派人到无锡打听侍萍的下落。侍萍的下落。新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载（1 1）当鲁侍萍告诉周朴园三十年前的）当鲁侍萍告诉周朴园三十年前的 侍萍侍萍“现在还活着现在还活着”、“境况很不好境况很不好”、并且问周朴园并且问周朴园“想见一见她么想见一见她么”、“想想帮一帮她么帮一帮她么”时，周朴园有什么表现？时，周朴园有什么表现？（从动作、语言、神态等方面找）（从动作、语言、神态等方面找）（2 2）当他知道站在面前的就是鲁侍萍）当他知道站在面前的就是
10、鲁侍萍时，周朴园又如何表现？时，周朴园又如何表现？2 2、周朴园是怎样对待活着的鲁侍萍、周朴园是怎样对待活着的鲁侍萍？新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载（1 1）当鲁侍萍告诉周朴园三十年前的侍萍）当鲁侍萍告诉周朴园三十年前的侍萍“现在现在还活着还活着”、“境况很不好境况很不好”、并且问周朴园、并且问周朴园“想想见一见她么见一见她么”、“想帮一帮她么想帮一帮她么”时，周朴园有时，周朴园有什么表现？（从动作、语言、神态等方面找）什么表现？（从动作、语言、神态等方面找）表现：表现：“惊愕惊愕”吃
11、惊而发愣吃惊而发愣“（忽然立起）你是谁你是谁”已坐立不安已坐立不安“（连忙）不，不，不用不，不，不用”害怕与侍萍见面害怕与侍萍见面“你先下去吧。你先下去吧。”毫无要帮助侍萍的意思毫无要帮助侍萍的意思新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载(2)(2)面对着活着的鲁侍萍面对着活着的鲁侍萍 表现：表现：（忽然严厉地）（忽然严厉地）“你来干什么？你来干什么？”“谁指使你来的？谁指使你来的？”“（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来 了。了。”“从前的旧恩怨，过了几
12、十年，又何必再提从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢？呢？”“好好!痛痛快快的痛痛快快的!你现在要多少钱呢！你现在要多少钱呢！”声色俱变的责问声色俱变的责问企图稳住侍萍企图稳住侍萍希望用金钱平息侍萍的旧恨新仇希望用金钱平息侍萍的旧恨新仇新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载真假周朴园真假周朴园一直保留着侍萍喜欢的家具一直保留着侍萍喜欢的家具一直保留着总是关着窗户的习惯一直保留着总是关着窗户的习惯一直记得侍萍的生日一直记得侍萍的生日一直保留着侍萍绣了花的衬衣一直保留着侍萍绣了花的衬衣听到侍萍还
13、活着，感到惊谔，更是避而听到侍萍还活着，感到惊谔，更是避而不愿见不愿见得知侍萍就是眼前的鲁妈时，先是声色得知侍萍就是眼前的鲁妈时，先是声色俱变的责问，接着企图稳住侍萍，希望俱变的责问，接着企图稳住侍萍，希望用金钱平息侍萍的旧恨新仇，最后凶相用金钱平息侍萍的旧恨新仇，最后凶相毕露，辞退四凤和鲁贵，开除鲁大海。毕露，辞退四凤和鲁贵，开除鲁大海。周朴园对侍萍的爱是自欺欺人周朴园对侍萍的爱是自欺欺人的一种情感，他虚伪、丑恶、的一种情感，他虚伪、丑恶、冷酷、凶残。冷酷、凶残。新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课
14、件课件下载新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载当她感觉到周朴园对侍萍看似深情的怀念时：当她感觉到周朴园对侍萍看似深情的怀念时：“可是她不是小姐，她也可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大不贤慧，并且听说是不大规矩的。规矩的。”“”“她是个她是个下等人，不很守本分。下等人，不很守本分。”当她面对周朴园的声色俱变的责问时：当她面对周朴园的声色俱变的责问时：“不是我要来的。不是我要来的。”“”“命，命，不公平的命指使我来不公平的命指使我来的！的！”“”“我没有找你，我我没有找你，我以为你早死了
15、。以为你早死了。”“”“哼，哼，你还以为我是故意来敲诈你还以为我是故意来敲诈你，才来的么？你，才来的么？”“”“我这我这些年的苦不是你拿钱算得些年的苦不是你拿钱算得清的。清的。”新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载戏剧语言的特点戏剧语言的特点雷雨雷雨人物语言分析人物语言分析新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载戏剧语言的种类戏剧语言的种类1 1、舞台说明（也叫舞台语言）：、舞台说明（也叫舞台
16、语言）：除除人物语言人物语言之外的其他语言，包括背之外的其他语言，包括背景介绍，人物动作、神态说明，旁白、景介绍，人物动作、神态说明，旁白、画外音以及其他叙述语言等。画外音以及其他叙述语言等。2 2、人物语言、人物语言-人物对话、独白等。人物对话、独白等。新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载什么是潜台词？什么是潜台词？潜台词潜台词即是言中有言，意中有意，弦即是言中有言，意中有意，弦外有音。它实际上是语言的多意现象外有音。它实际上是语言的多意现象。“潜潜”，是隐藏的意思。，是隐藏的意思。即语言
17、的表即语言的表层意思之内还含有别的层意思之内还含有别的不愿说或不便不愿说或不便说说意思。潜台词不仅充分体现了语言意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力，而且通过它还可以窥见人物的魅力，而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。丰富的内心世界。新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载潜台词分析（一）潜台词分析（一）周朴园（汗涔涔地）周朴园（汗涔涔地）哦。哦。鲁侍萍鲁侍萍她不是小姐，她是无锡周公馆她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。梅妈的女儿，她叫侍萍。周朴园周朴园 （抬起头来）（抬起头来）
18、你姓什么？你姓什么？（）鲁侍萍鲁侍萍我姓鲁，老爷。我姓鲁，老爷。你怎么知道这么多？你怎么知道这么多？新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载潜台词分析（二）潜台词分析（二）周朴园周朴园 那个小孩呢？那个小孩呢？鲁侍萍鲁侍萍 也活着。也活着。周朴园周朴园 （忽然立起）（忽然立起）你是谁？你是谁？（）鲁侍萍鲁侍萍 我是这儿四风的妈，老爷。我是这儿四风的妈，老爷。周朴园周朴园 哦。哦。你和她是什么关系？你是干什么的？你和她是什么关系？你是干什么的？你怎么知道的这么清楚？你怎么知道的这么清楚？新教材雷雨
19、统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载 鲁大海（挣扎）鲁大海（挣扎）放开我，你们这一群强盗！放开我，你们这一群强盗！周周 萍（向仆人们）萍（向仆人们）把他拉下去！把他拉下去！鲁侍萍（大哭）鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗！这真是一群强盗！（走至周（走至周萍面前）萍面前）你是你是萍，萍，凭凭什么打我的儿子？什么打我的儿子？（）周周 萍萍 你是谁？你是谁？鲁侍萍鲁侍萍 我是我是你的你的你打的你打的这个人的妈。这个人的妈。()潜台词分析（三）潜台词分析（三）我就是你的亲生妈妈啊我就是你的亲生妈妈啊他是你的弟弟呀！他是你的弟弟呀！新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材雷雨统编版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载
