可爱的汽车 教学目标：1、收集汽车的图片、模型等资料，认识汽车的造型特点和结构、功能，了解汽车的历史与文化。2、了解材料特点，掌握材料的使用方法和工具的正确操作技术，制作一辆具有个性的小汽车。一、探究学习 1、用3分钟左右的时间让学生用线条勾画一辆小汽车。2、尝试作业点评(1)船的外形结构了解。(2)作业分析，汽车近似那些形状，是各种圆形、三角形、方形等任意组合。3、教师质疑：怎样画得更美，更具体，更有特色?二、欣赏了解 师生共同拿出收集的关于汽车的图片资料传观，了解各种不同类型的汽车的外形特点。三、师生探讨1、教师选择一辆小汽车模型进行示范描画。2、质疑：(1)绘画作品是否画得像汽车模型?(2)教师怎样刻画汽车的局部?(3车身的表达采用的是平面形组合还是立体形组合?3、教师选择学生尝试作业中的一幅进行改画。4、师生交流写实性绘画的特点。要求：表现出立体感，注意前后遮挡、形体穿插。车头驾驶室车厢车轮四、尝试创作1、提供作业方式：(1)根据自己带的图片资料或模型画汽车。(2)提供两幅汽车的图片，让学生选择描画。2、作业要求：将自己喜欢的汽车模型或摄影图片描画下来。抓住汽车的外形特征细致刻画。3、学生作业。
