1、第四单元第四单元法律保护我们健康成长法律保护我们健康成长（课件（课件PPTPPT）8 我们受特殊保护 第一课时第一课时第二课时第二课时人教部编版道德与法治六年级上册8 我们受特殊保护 第一课时第一课时人教部编版道德与法治六年级上册头脑风暴18这个数字会让你想到什么？视频：未成年人保护那些事什么是未成年人 在我国，未满18周岁的公民为未成年人，18周岁以上的公民为成年人。根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的五 分之一。人教部编版道德与法治六年级上册知识窗知识窗 世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，未满成年年龄的就属于未成年人。例如，美国的成年年龄是16周岁，英国、
2、德国和法国的成年年龄是18周岁，日本、瑞土的成年年龄是20周岁，奥地利和意大利的成年年龄则是21周岁。不同国家的法定成年年龄不同国家的法定成年年龄思 考划定成年人与未成年人的年龄界限有什么重要意义呢？除了18以外，你还知道哪些特殊的年龄节点吗？人教部编版道德与法治六年级上册一些重要的年龄节点不同年龄在法律上的意义法律依据年龄(周岁)义务教育小学入学年龄 中华人民共和国义务教育法第十一条无行为能力与限制行为能力中华人民共和国民法总则第十九、的分界 二十条准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄 中华人民共和国道路交通安全法实施条例第七十二条因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄中华人民共和国刑法
3、第十七条因违法行为而可能受到行政法处罚的最低年龄中华人民共和国行政处罚法第二十五条未成年人可以离开监护人单独居住中华人民共和国预防来成年人犯罪法第十九条中国公民应当申请请领取居民身份证中华人民共和国居民法第二条公务员应当具备的最低年龄条件中华人民共和国公务员法第十一条很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。小 提 示我国把低于18岁的人称为未成年人，那么，与成年人相比，未成年人有哪些特殊之处？未成年人好奇心强,什么都想尝试一下。未成年人的社会经验少,是非观正在形成.说一说小提示：未成年人的特殊之处未
4、成年人是祖国的未来，是民族的希望，未成年人的健康成长关系到一个国家或整个社会的未来。但是，未成年人在社会中处于弱势地位。他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，容易受到外界的诱惑和外界的侵犯，因此要对未成年人实施特殊保护。讨 论你知道我国有哪些法律对未成年人实施了特殊保护的吗？是怎样对未成年人进行特殊保护的？中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法专门法律来保护为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律,以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。中华人民共和国义务教育
5、法是我因为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于1986年通过，经2006年和2015年两次修正。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。中华人民共和国义务教育法(节选)一、中华人民共和国义务教育法实施义务教育，不收学费、杂费。()义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,，是国家必须予以保障的公益性事业。()凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。()适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况
6、，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。()阅读中华人民共和国义务教育法，判断下列关于我国义务教育的说法是否正确。说法正确的在括号里画“V”，说法不正确的在括号里画“X”，并尝试说-说理由。小 讨 论请你根据自己的理解说一说中华人民共和国义务教育法是怎样实现对未成年人的特殊保护的？这部法律对于未成年人而言有何重要的意义？增强法治意识和观念形成对世界的正确认识掌握必备的知识与技能形成正确的人生观、价值观义务教育的意义培养道德情感人教部编版道德与法治六年级上册全面普及义务教育的意义n推行义务教育能够让每个适龄儿童接受到必要的教育，帮助他们掌握适应社会的基本生
7、存技能并树立起正确的观念和意识，促使未成年人健康快乐地成长。n义务教育也关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公民，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。流浪乞讨儿童探访：被父母出租给丐头 按月领“工资”河南太康县张集镇，有父母将孩子出租给“丐头”去各地流浪乞讨，乞儿任芳芳就是其中一名，芳芳鼻孔间的隔膜严重缺损，她说是被“丐头”打的。时年8岁的任芳芳从5岁开始，跟着翟雪峰的杂技大篷车全国流浪，3年间共为家里挣回3.7万元工资。当她被送回家里时，头上有大片的疤痕，鼻孔间的隔膜严重缺损，四肢都有明显的伤痕，更要命的是，她还患上了癫痫，每次发作都躺倒在地，口吐白沫
8、。据任芳芳说，她的伤痕和脑病，都是3年卖艺生涯挨打所致。因为这些伤害，翟雪峰支付了2.2万元赔偿金，在协议中，任芳芳的遭遇被描述为“在外边出了车祸”。小学校长笔扎学生针对网友所发的“佳县一小学校长用蓝色圆珠笔扎7岁学生左脸17个眼”的微博，佳县公安局上高寨派出所介入调查。2月14日上午，佳县县委宣传部相关负责人称，2月10日，收到上高寨乡云家小学校长郑成军用圆珠笔扎7岁学生左脸17个眼的舆情后，上高寨乡政府和上高寨中心学校第一时间介入调查，同时上高寨派出所也介入调查。目前，当事学生家属和涉事校长郑成军通过协商已达成谅解协议。对于校长的行为，相关部门已给予撤销郑成军校长职务的处分，并调离学校，暂
9、停教师执业。在家庭、学校和社会中，都可能存在着不同程度侵犯未成年人合法权益的现象。比如：虐待儿童、拐卖儿童、体罚未成年学生、侵犯未成年人隐私等现象。为了加强对未成年人的保护，我国制定并实施了中华人民共和国未成年人保护法。中华人民共和国未成年人保护法是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于1991年通过，第千的经过两次修正，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。二、中华人民共和国未成年人保护法司法所工作人员给学生讲解中华人民共和国未成年人保护法分小组学习中华人民共和国未成年人
10、保护法并讨论下列问题。中华人民共和国未成年人保护法主要规定有哪些内容?结合你的生活实际，说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题。活动园保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。小 提 示小数据n我国未成年人犯罪呈现低龄化，中国青少年研究中心去年在12个省区开展的调查显示，现阶段未成年人犯罪趋于低龄化。对14-18岁的未成年人犯罪调查结果显示，约35%是16岁犯罪，31.2%是15岁犯罪，14周岁未成年人犯罪所占比例有所增加，达
11、到20.11%，而在2001年，14岁未成年人犯罪比例为12.3%。从世界范围看，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”为解决未成年人犯罪的问题，我国制定并实施了中华人民共和国预防未成年人犯罪法。中华人民共和国预防未成年人犯罪法是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。这部法律于1999年通过，2012年修正。该法明确了各级教育、行政、司法部
12、门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。三、中华人民共和国预防未成年人犯罪法知识窗根据某省2013年公布的一份未成年人犯罪案件审判白皮书，该省2008-2012年五年间，未成年人犯罪类型主要有以下几种:认真阅读、分析饼状图，尝试从未成年人的角度，对预防未成年人违法犯罪提出几点建议。我的建议人教部编版道德与法治六年级上册活动园活动园讨论你在家里做家务吗？你如何看待未成年人做家务这一问题？对未成年人进行保护意味着未成年人不用做家务吗？王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。一天，和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年
13、以后再让他做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘律师认为，虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养未成年人的责任意识。板书设计1、我们是未成年人2、专门法律来保护我们受特殊保护 第一课时8 我们受特殊保护 第二课时第二课时人教部编版道德与法治六年级上册视频：武汉市未成年人保护条例小 讨 论从视频当中，你感受到了什么？人教部编版道德与法治六年级上册全方位的保护人教部编版道德与法治六年级上册少年兴则中国兴，少年强则中国强。为未成年人创造良好的社会环境，是全社会共同
14、的责任。在我国，家庭、学校以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。国际社会也一直致力于对未成年人的保护。1993年，联合国大会通过决议，宣布每年的5月15日为国际家庭日，以提高国际社会对家庭重要性的认识，促进家庭的和睦、幸福与进步。2016年国际家庭日到来时，联合国秘书长在致辞中充分表达了家庭对未成年人成长的作用:通过政策和法律促进有利的家庭环境，倡导积极正面的子女教育，有助于家庭养育健康幸福的儿女，使之成长为受重视、有作为的成年人。思 考为什么联合国大会要确立国际家庭日呢？家庭对于未成年人而言有和重要意义？家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。因此，加强对
15、未成年人的家庭保护尤为重要。小 提 示小小分享会 1、回忆一下，在你的成长过程中，感受到了哪些来自家庭的关爱？讲述自己感触最深的故事，表达自己的感恩之心。2、说一说，家庭保护主要体现在哪些方面？3、作为未成年人，我们应该如何对待自己的父母？人教部编版道德与法治六年级上册 父母作为未成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。父母应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动。作为未成年人，应当同从父母的教导，孝敬父母。子女在成年后，还有赡养辅助父母的义务。小 提 示父打麻将儿子坠亡 疏于照料”已成为对未成年人的伤
16、害源头之一2017年2月，爸爸在打麻将，妈妈在睡午觉，就在阿林夫妇俩疏忽时，他们8岁的儿子小宝（化名）坠楼身亡。法官分析说，8岁的小宝正处于活泼好动、缺乏安全意识的时期，父母本应加强看管，却任由他在危险的地方玩耍，攀爬、翻越围墙致死。可以说，阿林夫妇作为监护人存在重大过错。一年轻母亲长期毒打4岁儿子！邻居劝阻，她还说“死不了的”n东莞厚街一位90后的离异母亲竟然对年仅4岁的亲生儿子施暴，将儿子打得头肿脸青成“熊猫眼”，连旁人都看着悲愤“孩子身上没有一块好皮肤”。现实生活中，家庭保护的缺失仍然存在。知 识 窗世界大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳人法律程序。我国于2015年制定了中华人民共和国反
17、家庭暴力法，2016年3月正式施行。该法规定，未成年人的监护人应当以文明的 庭暴力方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。家庭成员之间以殴打、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为，都属于家庭暴力。中华人民共和国反家庭暴力法宣传漫画阅读角阅读角 1989年11月20日，联合国大会通过了unicofe儿童权利公约，旨在为世界各国和地区的儿童创建良好的成长环境。该公约将“儿童”界定为不满18周岁的任何人，而我国通常用“来成年人”的概念指代这一群体。儿童权利公约是第一部专门保障儿童权利且具有法律约束力的国际性公约，阐述了应赋予所有儿童生 存权、受保
18、护权、发展权和参与权。截至2017年，该公约共有196个缔约国，是联合国所有人权条约中缔约国最多的一个。我国政府于1992年批准了儿童权利公约。1992年4月1日，儿童权利公约 在我国正式生效。儿童权利公约儿童权利公约美国国会于1974年通过了预防虐待儿童法，要求各州制定法律，对虐待、忽视或遗弃儿童情况必须举报，以便于儿童保护部门能够及时对处境危险的儿童提供救济，并于1980年通过了收养援助及儿童福利法，确立了美国儿童保护的实施做法及取向。美国是如何保护未成年人的？日本人对未成年人保护是各方各面的。在日本，关于未成年人的法律法规有很多种，除了有教育基本法、儿童福利法以及日本少年法等内容宽泛的法
19、律，更有规定学生们如何吃饭的学校营养午餐法，这些法律法规细致而全面，几乎涵盖了未成年人生活的各个方面。正是有了明确的法律依据，未成年人保护问题才得到整个社会的高度重视。日本是如何保护未成年人的？一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。小小分享会在你的成长过程中，你感受到了哪些来自社会各界的特别关怀？特殊关爱 助我成长人教部编版道德与法治六年级上册社会新问题：留守儿童n随着我国经济、社会的发展以及工业化、城镇化进程的推进,不少农村劳动力外出务工、创业。在此过程中，一些人选择将未成年子女留在家乡交由他人监护照料，导致大
20、量农村留守儿童出现。近年来发生的多起农村留守儿童受到侵害的事件,引起了全社会对这一特殊的未成年人群体的广泛关注。留守儿童的各种问题，是社会的悲剧，也是童年的缺失全国妇联日前发布的全国农村留守儿童状况研究报告显示，目前全国农村留守儿童约5 800万人，其中14周岁以下的农村留守儿童约4 000多万，在全部农村儿童中，留守儿童的比例达28.29%。从总体上看，家庭成员尤其是父母角色的长时间缺位，导致大量农村留守儿童缺乏父母的亲情呵护与完整的家庭教育和监管，致使他们在学习、生活、情感、教育等方面存在着诸多问题。主要表现在：亲情关怀缺失，与父母之间的关系生疏甚至对父母充满了怨恨。心理问题骤增，情感冷漠
21、、行为孤僻、悲观消极、不善于表达，存在不同程度的性格缺陷和心理问题。学习兴趣减低，有的撒谎逃学，很少参加集体活动，违法违纪现象较多，有些甚至走上了犯罪道路。安全问题频出，人身安全得不到有效保障，容易出现安全问题。留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。七嘴八舌，你说我说父母不在身边，生活缺少照料，学习缺乏引导，心事无人诉.许多农村留守儿童遭遇着物质与精神的双重贫困。请同学们以“留守儿童”为主题分组讨论:留守儿童在成长中还可能面临哪些问题?就如何更好地关心、帮助留守儿童提出建议。人教部编版道德与法治六年级上册 关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人
22、的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同责任。小 提 示板书设计1、来自家庭的关爱2、来自社会各界的关爱3、留守儿童问题我们受特殊保护 第二课时9 9知法守法知法守法 依法维权依法维权 第一课时第一课时第二课时第二课时人教部编版道德与法治六年级上册9 9知法守法知法守法 依法维权依法维权 第一课时第一课时人教部编版道德与法治六年级上册视频：做个学法懂法守法的好少年小 讨 论你觉得我们要知法懂法吗？如果不懂法，可能会出现怎样的后果？人教部编版道德与法治六年级
23、上册触犯法律、违法犯罪不能依法维护自己的权益不懂法的后果用好法律维护权利n为了更好地保护未成年人的合法权利，处罚侵害未成年人的违法行为，我国制定了专门保护未成年人的法律，并在其他一些法.律中规定了保护未成年人的特别条款。同时，作为公民，未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。知晓法律，学好法律，用好法律，才能依法维护权利。阅读角阅读角我坐在大学教室里，聆听讲台上的老师讲授法律课程。其他同学也全神贯注，我非常开心。我出生在一个偏远山区，在读五年级那年，母亲因中风卧病在床。父亲让我退学进城打工，贴补家用。尽管我非常留恋课堂，还是听从了父亲的安排。但是，我真的很想上学。有一天，班主任方老师找到我，问
24、我:“你真的想上学吗?”我含着泪点了 )点头。方老师说:“你依法享有上学的权利，我们会帮助你，做你父亲的工作，让你重返校园。”之后，方老师、校长、村委会和乡镇教育办公室的叔叔、阿姨去劝说我父亲。他们给我父亲讲解了中华人民共和国义务教育法的规定，还给我发放了贫困生补助金，父亲终于同意我继续上学。我又回到了学校，更店加发愤读书。在高考填报志愿时，我毅然选择法学作为我的大学专业。法律维护了我的权利，让我走上了幸福之路。未来，我也要用法律去帮助他人。懂法、用法、学法的心路历程懂法、用法、学法的心路历程思考：故事中，吕慧娴的哪项权利受到了侵犯？是哪一部法律维护了她的权利？小 讨 论作为公民的我们还有哪些
25、权利你知道吗？请你说出其中一项权利并举个相应的例子。人教部编版道德与法治六年级上册公 民 权 利阅读角：当我们的权利受到侵害时假如遇到以下问题，你懂得如何解决吗？小提示公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。宪法及民法、刑法、行政法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行全方位的保护。在公民权利受到侵害时，应当运用相应的法律维护自身权利。说一说1、你觉得吕慧娴怎么样？她是一个怎样的人？2、你也想成为这样的人吗？小提示知法懂法，才能更好地维护自身的合法权益。活动园红领巾小学六(1)班学生邀请当地法院的法官普及法律知识。授课结束后，同学们
26、又向法官咨询了四种情形。你认为这些情形会运用到下列哪部法律，请将合适的序号填写在圆圈中。1.中华人民共和国反家庭暴力法)2.中华人民共和国预防未成年人犯罪法3.中华人民共和国义务教育法4.中华人民共和国未成年人保护法职业介绍所罗莱某初中没毕业，家里人就让他辍学打工。15周岁的蒋某某参与贩卖毒品被警察抓住。贾某某的爸爸经常在酗酒后打他。附近刚开了一家网吧，小学生杨某某放学后经常偷偷去那里打游戏。想一想，说一说在日常生活中，你还见到过哪些涉及未成年人权利保护的情形。未成年人除了享有公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权利，如接受义务教育的权利等。法律对未成年人的保护，还体现在对未成年人犯罪
27、的预防方面:通过对实施不良行为的未成年人进行及时教育、矫治，将未成年人与可能诱发犯罪的环境隔离开来，以保护其健康成长。做法1:把他们的肯箱砸了，揍他们一顿，他们就老实了。做法2:实在没人管，咱们也买个音箱，开大音量跟他们对着干。做法3:在广场上抛撒垃圾，把他们赶走。赵志刚的姑姑怀孕了，喜欢安静的环境。可是，小区外面的广场上，每天都有一些跳“广场舞”的人把音箱的音量开得特别大。早上六点多，第一拨广场舞开始了;而晚上的舞蹈，则从八点一直持续到十点多。赵志刚的姑姑早晚都不能好好休息。赵志刚的姑父多次找跳舞的人交涉，他们却说:“广场又不是你家的，跳舞键身是我们的权利，你管得着吗?”周末，赵志刚的姑父邀
28、请了同样备受噪声困扰的邻居和赵志刚的爸爸等亲成商量应该怎么办。活动园小组讨论讨论一下，上面的做法合法吗?如果你是赵志刚，应该建议家人怎么做?把你想到的合法的做法写出来。女子不堪忍受楼上邻居噪音 持菜刀上门理论大打出手何老太和陈阿姨是上下楼邻居。一天，陈阿姨正在家中做饭，因认为楼上何老太家发出噪音，陈阿姨手持菜刀上楼敲门理论。何老太开门后，与陈阿姨发生口角，进而发生肢体冲突。事发后，经验伤，何老太双腕、左下肢损伤，陈阿姨头部外伤、头皮软组织肿胀，左腕、左手、胸外伤等，双方均就医治疗。法院经审理后，认定陈阿姨对本起事故负主要责任，应承担60%的赔偿责任，何老太负次要责任，应承担40%的赔偿责任。思
29、考：你如何看待这样的处理方式？对此，你有何感想？小 提 示法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用法律手段依法维权，而不能采用违法方式维权。“运用法律维权益，以暴制暴不可取。”同时，权利的行使和保护也有边界。权利人应当在法律的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利，超越法律的诉求得不到法律的支持。板书设计1、学法懂法，才能维护权利2、维权不可越界知法守法 依法维权 第一课时9 9知法守法知法守法 依法维权依法维权 第二课时第二课时人教部编版道德与法治六年级上册视频：“心存不忍”超载，教练知法犯法被罚小 讨 论你是如何看待该名教练的行为的？你还知道哪些“
30、知法犯法的事例吗？人教部编版道德与法治六年级上册知法犯法，严惩不贷官员贪污腐败辅警贩卖信息财务造假法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处。一方面，在我们的权利受到侵害时，需要运用法律武器捍卫自己的权益;另一方面，我们也应该遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。小提示：守法不违法阅读课本第86页悔恨的泪水，并回答下列问题：说说杜某某实施了哪三类不良行为，分别受到了哪些处理。请按照由轻到重(黄灯、红灯、褐灯)的顺序进行排序，将不良行为和对应的处理措施，填人下列表格中。程度不良行为不良行为处理措施处理措施程程 度度黄灯黄灯红灯红灯褐灯褐灯活动园校园生活大观察n校园生活中，同学之间相处有
31、许多难以忘怀的愉快时光，但有时也会出现不和谐的音符，如孤立自已不喜欢的同学、恃强凌弱、强行向同学索要财物等。随着科技的发展，网上传播谣言等网络欺凌行为也越来越多。这些欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。校园生活大观察1、你是否见到过一些校园欺凌的现象？或者你是否在电视、网络上了解到一些校园欺凌的现象？2、对于校园欺凌，你是如何看待的？如果遇见校园欺凌，我们应该怎么做？阅读课本第87页，看看王然的故事，并回答下列问题：1、故事中的王然遭遇了什么事情？他的感受是什么样的？爸爸给了王然怎样的建议？2、如果你是王然的同学，当你看见鲁某拦住王然的时候，你认为
32、怎样做比较合适？请在恰当的做法前面画“如果你是王然的同学，当你看见鲁某拦住王然的时候，你认为怎样做比较合适?请在恰当的做法前面画“V。除此之外，你还有其他办法吗?口赶紧躲开，假装没看见口立即上前阻止鲁某的行为口寻求老师的帮助3、鲁某为什么欺负王然？你能接受他欺负同学的理由吗？活动园视频：面对校园欺凌视频：面对校园欺凌,我们应该怎么做需要做到以下五点保护自己我们应该怎么做需要做到以下五点保护自己面对校园欺凌，我们可以向有关机关请求追究行为人的法律责任。思考与讨论关于欺凌他人的原因，某机构曾发布过一份 调查报告。你认为这些说法合理吗?欺凌他人的原因校园严重欺凌行为对应的刑法罪名行为行为对应罪名对应
33、罪名随意殴打、恐吓、威胁辱骂、中伤敲诈钱财敲诈勒索罪寻衅滋事罪侮辱罪结伙打架殴打要钱捏造贬损他人名誉的事实，在网上传播，诽谤罪情节严重聚众斗殴罪抢劫罪诽谤罪小提示任何原因都不能成为实施校园欺凌的理由，严重的校园欺凌行还会触犯法律。面对校园欺凌我们应该勇敢地说“不”。我们既要学会保护自己，不被欺凌，又要要求自己，不欺凌他人。小拓展：国家防治校园欺凌的举措切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力避免学生欺凌和暴力通过网络新媒体扩散演变为网络欺凌:依托各地12355青少年服务台，开设自护教育热线等针对中小学生欺凌和暴力问题，2016年11月，教育部、最高人民法院、最高
34、人民检察院、公安部等九部门联合印发关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见，向校园欺凌和暴力“亮剑”。积极有效预防学生欺凌和暴力积极有效预防学生欺凌和暴力加强思想道德教育、法治教育和心理健康教育;开展预防欺凌和暴力专题教育等依法依规处置学生欺凌和暴力事件依法依规处置学生欺凌和暴力事件保护遭受欺凌和暴力的学生身心安全;强化教育惩戒威慑作用等邻居张某某趁朱某的爷爷奶奶到地里干农活时，哄骟朱某到自己家中玩。他趁朱某不注意，一把抱住朱某，撕扯她的衣服。区分正常的身体接触和不当的身体接触区分正常的身体接触和不当的身体接触人类会用身体接触表达爱意，犯罪分子也会假借身体接触实施犯罪，将魔爪伸向无力保护自己的未成
35、年人，实施性侵害行为。在日常交往中，我们应当区分正常的身体接触和不当的身体接触。下列情景中，哪一幅表现的是正常的身体接触?生活中还有哪些是正常的身体接触?哪一幅表现的是不当的身体接触?生活中还有哪此是不当的身体接触?想一想，遇到不当的身体接触以及性侵害后，该如何应对?好朋友吴某从美国归来，何某到机场迎接她时，给了她一个大大的拥抱。活动园我们在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。一旦有人侵犯我们的身体，应当设法尽快远离并告知父母和老师。我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害。小 提 示知识窗n性侵害未成年人是非常严重的犯罪。刑法规定，奸淫幼女的，构成强奸罪，从重处罚;
36、猥褒儿童的，构成狠亵儿童罪，从重处罚。未成年人要加强自我防护意识，远离侵害，学会自卫。在出现性侵害事件后，应当立即向父母、学校报告，由有关部门追究其法律责任。p 害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说。p 拿出零花钱，找几个人把欺负自己的人打一顿。p 向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。p 找律师或到法律援助中心咨询。p 向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人。放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做?请选出正确的应对措施。法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助
37、，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。小 提 示小小分享会1、你在日常生活中有过维权的经验吗？2、我们维权的途径都有哪些呢？寻求法律帮助寻求法律帮助请求政府主管部门依法办事请求公安机关立案查办向检察院提起控告、申诉向法院起诉未成年人维权途径 告知情况告知情况告诉家人向老师、学校报告未成年人 咨询寻求帮助咨询寻求帮助向律师等专业人员请教向居委会或村委会求助向法律援助部门求助向妇女儿童保护组织求助两警校学生与歹徒搏斗被捅伤，见义勇为需讲方法n刚参加完广州亚运会安保工作回到南宁，就在公交车上遇到有人抢手机，两名血气方刚的警校学生追下车去，没想到对方在暗处还有多名同伙埋伏。两人寡不敌众，被捅伤
38、住进了医院。对于歹徒抢劫伤人一事，星湖派出所已立案调查，目前仍未找到犯罪嫌疑人。据小郑和小陈回忆，行凶者年纪20多岁，其武器分别类似于刺刀和瑞士军刀，应是事先准备的。星湖派出所一名民警说，这些人通常是团伙作案，分工明确。一名公交司机说，抢手机的人上车后“眼神跟常人不一样，四处看”，这些人多带有都安口音，通常是三五个一起出动。他们在金湖广场和埌东站这种人多拥挤的公交站点作案，手法是在公交车靠站时盗抢乘客的手机，之后迅速下车消失。“见义勇为也要注意方式方法，生命是最重要的。”民警说，在类似情况中，警方不提倡市民上前涉险，应立即报警，最好能记住歹徒的特征，向警方提供线索。民警提醒：见义勇为要讲方法
39、2014年，13周岁的梁小惠在上学途中，突然被两个男子捂住嘴拖到路边一所房子里。还没等梁小惠反应过来，她的手和脚已经被捆住。两人威胁梁小惠，让梁小惠说出父母的电话，向她父母要赎金。如果他们在规定时间内收不到赎金，就把她卖掉。看着两个凶狠的男子，聪明的梁小惠很快控制住了自己的情绪。她假装胆小、恐惧，对男子表现出害怕、顺从的样子。梁小惠一边说想不起父母的电话号码，一边偷偷松动捆在手腕上的绳子。三四个小时后，两个男子估计梁小惠不敢逃跑，也没有反抗能力，就放松:了警惕。临近中午，一个男子外出，另一个男子准备做午饭。此时，梁小惠突然站起来，趁其不备迅速跑出屋子，跑回家中。粱小惠的父母都在外地打工，梁小惠
40、找到班主任，将惊险的一幕告诉了他。班主任和学校立即报案。接到报案后，警察当天就将那两个男子抓获。机智自救的梁小惠对比与思考对比两个故事，你认为谁的做法更好？好在哪里？未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己。当遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。小提示：见义勇为，但更要见义智为公司口头辞退员工，员工去维权没证据不被受理 林女士在一家服装企业做采购员，干了4个月了，由于不会开车，出去采购一些物品的时候总是要请公司的司机出车，而司机又是老板的亲戚，不愿意给别人帮忙开车，就向老板反映情况要求找一个会开车的采购员。结果老板让采购经理找林女士谈话，说她不适
41、合在公司做采购工作，要她重新找工作，明天把工作交接一下就不用来上班了。公司变相的口头辞退了林女士。林女士感到很委屈，她自忖工作很认真，怎么说不适合就不适合了呢？她不服公司的这种口头辞退理由，于是交接了工作后就去申请劳动仲裁，结果仲裁不予受理，说她没有确凿的被辞退的证据资料，口说无凭，无法受理。林女士感到很无奈，因为公司辞退她根本就没有出具任何通知，她拿不出任何有效的证据，结果明明自己吃了亏还无法申诉。小 讨 论林女士的故事给了你怎样的启示？要顺利维权需要注意什么呢？人教部编版道德与法治六年级上册依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据，例如合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证
42、人证言等。小 提 示活动园讨论下列情景，权利人可以收集的证据是什么?把你的答案填写在横线上。邵勇去批发市场给儿子买玩具卡车，怀疑是伪劣产品。结账时，他让商家开了一张发票。邵勇可以收集的证据是邵勇可以收集的证据是:_张佳丽放在楼下车棚的电动自行车被人偷走，她发现附近泥地上贸有鞋印，于是在向派出所报案时讲了鞋印的事。张佳丽可以收集的证据张佳丽可以收集的证据是是:_一个下雨的清晨，黄茜在学校附近的十字路口被闯红灯的汽车撞倒，司机驾车逃速。十字路口的监控摄像头拍下了这一幕以及肇享车辆的车牌号码。黄茜可以收集的证据是黄茜可以收集的证据是:_板书设计1、守法不违法2、依法维权有途径知法守法 依法维权 第二课时
