1、信用卡、支票和外汇辨析：辨析：“通货膨胀会给国家经济社会发展及人民生活通货膨胀会给国家经济社会发展及人民生活带来危害，而通货紧缩虽不利于国家经济发展，但能够给带来危害，而通货紧缩虽不利于国家经济发展，但能够给消费者带来实惠，因此，通货紧缩比通货膨胀要好。消费者带来实惠，因此，通货紧缩比通货膨胀要好。”辨析：辨析：“通货膨胀会给国家经济社会发展及人民生活通货膨胀会给国家经济社会发展及人民生活带来危害，而通货紧缩虽不利于国家经济发展，但能够给带来危害，而通货紧缩虽不利于国家经济发展，但能够给消费者带来实惠，因此，通货紧缩比通货膨胀要好。消费者带来实惠，因此，通货紧缩比通货膨胀要好。”提示：通货膨胀
2、使物价持续上涨，人们的购买力相对提示：通货膨胀使物价持续上涨，人们的购买力相对下降，从而引起社会经济秩序的混乱，会严重影响国民经下降，从而引起社会经济秩序的混乱，会严重影响国民经济的正常运行。通货紧缩使物价普遍下降，济的正常运行。通货紧缩使物价普遍下降，在一定程度上在一定程度上对消费者有好处，但从长远看，物价总水平普遍持续下降，对消费者有好处，但从长远看，物价总水平普遍持续下降，市场流通不畅，会使企业利润减少，不利于企业生产的正市场流通不畅，会使企业利润减少，不利于企业生产的正常发展，使国民经济处于停滞和徘徊状态；同时也会严重常发展，使国民经济处于停滞和徘徊状态；同时也会严重影响投资者的信心和
3、居民的消费心理，对经济的长远发展影响投资者的信心和居民的消费心理，对经济的长远发展和人民群众的长远利益不利。和人民群众的长远利益不利。辨析：辨析：“通货膨胀会给国家经济社会发展及人民生活通货膨胀会给国家经济社会发展及人民生活带来危害，而通货紧缩虽不利于国家经济发展，但能够给带来危害，而通货紧缩虽不利于国家经济发展，但能够给消费者带来实惠，因此，通货紧缩比通货膨胀要好。消费者带来实惠，因此，通货紧缩比通货膨胀要好。”提示：通货膨胀使物价持续上涨，人们的购买力相对提示：通货膨胀使物价持续上涨，人们的购买力相对下降，从而引起社会经济秩序的混乱，会严重影响国民经下降，从而引起社会经济秩序的混乱，会严重
4、影响国民经济的正常运行。通货紧缩使物价普遍下降，济的正常运行。通货紧缩使物价普遍下降，在一定程度上在一定程度上对消费者有好处，但从长远看，物价总水平普遍持续下降，对消费者有好处，但从长远看，物价总水平普遍持续下降，市场流通不畅，会使企业利润减少，不利于企业生产的正市场流通不畅，会使企业利润减少，不利于企业生产的正常发展，使国民经济处于停滞和徘徊状态；同时也会严重常发展，使国民经济处于停滞和徘徊状态；同时也会严重影响投资者的信心和居民的消费心理，对经济的长远发展影响投资者的信心和居民的消费心理，对经济的长远发展和人民群众的长远利益不利。和人民群众的长远利益不利。结论：通货紧缩和通货膨胀一样，都会
5、阻碍国民经济结论：通货紧缩和通货膨胀一样，都会阻碍国民经济的正常运行和发展。的正常运行和发展。预习检查：预习检查：1、在核算经济往来时，人们通常使用、在核算经济往来时，人们通常使用什么结算方式？什么结算方式？2、你在生活中接触或使用过什么样的、你在生活中接触或使用过什么样的信用工具？信用工具？3、你对使用信用卡有什么感受？、你对使用信用卡有什么感受？结结 算算把一个时期的经济收支往来把一个时期的经济收支往来 核算清楚。核算清楚。结结 算算把一个时期的经济收支往来把一个时期的经济收支往来 核算清楚。核算清楚。方方 式：式：现金结算现金结算 结结 算算把一个时期的经济收支往来把一个时期的经济收支往
6、来 核算清楚。核算清楚。方方 式：式：转账结算中经常使用的信用工具：转账结算中经常使用的信用工具：信用卡、信用卡、支票支票现金结算现金结算信用卡信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，节体，能减少现金的使用，简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费，增强消费安全，省交易费用，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。给持卡人带来诸多便利。具有消费、转账结算、存取现金、信用具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。贷款等功能的电子支付卡。(广义广义)优点优点 信用卡信用卡含义含义 支支 票票支支 票票是
7、活期存款的支付凭证，是出票人委托银是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。票人的票据。现金支票现金支票收款方凭票到银行支取现金收款方凭票到银行支取现金转帐支票转帐支票收款方凭票到银行将票面金额收款方凭票到银行将票面金额转入己方转入己方账户账户类型类型 支支 票票外外 汇汇 外汇外汇 外汇外汇 外币外币外币外币 外汇外汇用外币表示的用于国际间结算的支付手段。用外币表示的用于国际间结算的支付手段。外汇外汇 外汇外汇 外币外币外币外币 外汇外汇用外币表示的用于国际间结算的支付手段。用外币表示的用于国际间结算的支付
8、手段。外汇包括外国外汇包括外国货币、货币、外国政府国外国政府国债、外国公司债券债、外国公司债券、外国股票、其他、外国股票、其他外汇资产等。外汇资产等。汇率汇率 也叫汇价，是两种货币之间的兑换比率。也叫汇价，是两种货币之间的兑换比率。人民币人民币欧欧元元美美 元元人民币外汇牌价（人民币元人民币外汇牌价（人民币元/100外币）外币）汇率汇率 也叫汇价，是两种货币之间的兑换比率。也叫汇价，是两种货币之间的兑换比率。汇率的变化汇率的变化 时间时间2011年年9月月9日日2012年年9月月9日日2013年年9月月9日日美元美元639.22634.12611.90欧元欧元889.86801.05805.8
9、1人民币外汇牌价（人民币元人民币外汇牌价（人民币元/100外币）外币）汇率汇率 也叫汇价，是两种货币之间的兑换比率。也叫汇价，是两种货币之间的兑换比率。汇率的变化汇率的变化 其其 利利 人民币人民币升值升值后，同量的人民币能比以前换后，同量的人民币能比以前换取更多的他国货币，买到更多的他国商品。同取更多的他国货币，买到更多的他国商品。同时，这种货币的信誉及这个国家的国际经济地时，这种货币的信誉及这个国家的国际经济地位也将随之提高。位也将随之提高。其其 弊弊 人民币人民币升值升值后，出口商品价格升高，进口后，出口商品价格升高，进口商品价格相应降低，这会导致出口减少，进口商品价格相应降低，这会导致
10、出口减少，进口增加，造成国内生产下降，失业增加，国内矛增加，造成国内生产下降，失业增加，国内矛盾加剧。并且，国家的外汇储备相应贬值。盾加剧。并且，国家的外汇储备相应贬值。汇率汇率 人民币升值的利弊人民币升值的利弊保持人民币币值稳定的意义保持人民币币值稳定的意义对内：保持物价总水平稳定对内：保持物价总水平稳定对外：保持人民币汇率稳定对外：保持人民币汇率稳定对人民生活安定、国民经济持续对人民生活安定、国民经济持续快速发展，对世界金融的稳定、经济发展，快速发展，对世界金融的稳定、经济发展，具有重要意义。具有重要意义。外汇储备是指一国货币当局所持有的、可外汇储备是指一国货币当局所持有的、可以用于对外支
11、付的国外可兑换货币。并非所有以用于对外支付的国外可兑换货币。并非所有国家的货币都能充当国际储备资产，只有那些国家的货币都能充当国际储备资产，只有那些在国际货币体系中占有重要地位，且能自由兑在国际货币体系中占有重要地位，且能自由兑换其他储备资产的货币才能充当国际储备资产。换其他储备资产的货币才能充当国际储备资产。我国和世界其他国家在对外贸易与国际结算中我国和世界其他国家在对外贸易与国际结算中经常使用的外汇储备主要有美元、欧元、日元、经常使用的外汇储备主要有美元、欧元、日元、英镑等。英镑等。知知 识识补补 充充1.调节国际收支，保证对外支付；调节国际收支，保证对外支付；2.干预外汇市场，稳定本币汇
12、率；干预外汇市场，稳定本币汇率；3.维护国际信誉，提高对外融资能力；维护国际信誉，提高对外融资能力；4.增强综合国力和抵抗风险的能力增强综合国力和抵抗风险的能力;5.支持我国企业走出去到海外投资发展。支持我国企业走出去到海外投资发展。探究活动探究活动 在不考虑其它因素的条件下在不考虑其它因素的条件下(包括其它包括其它国家币值不变国家币值不变)，如果你扮演以下角色，如果你扮演以下角色(也可自己假设也可自己假设)，是否赞成人民币升值？是否赞成人民币升值？1、假如你准备到国外去旅游；、假如你准备到国外去旅游；2、假如你是在国外的中国留学生；、假如你是在国外的中国留学生；3、你是国内消费者；你是国内消
13、费者；4、假如你是国外企业家，准备即将来华投资办企业；、假如你是国外企业家，准备即将来华投资办企业；5、假如你是外汇炒家，当人民币有升值预期时；、假如你是外汇炒家，当人民币有升值预期时；6、假如你是国内的出口商；、假如你是国内的出口商；7、假如你是美国财政部部长。、假如你是美国财政部部长。探究活动探究活动 在不考虑其它因素的条件下在不考虑其它因素的条件下(包括其它包括其它国家币值不变国家币值不变)，如果你扮演以下角色，如果你扮演以下角色(也可自己假设也可自己假设)，是否赞成人民币升值？是否赞成人民币升值？1、假如你准备到国外去旅游；、假如你准备到国外去旅游；2、假如你是在国外的中国留学生；、假
14、如你是在国外的中国留学生；假如人民币升值，一定量的人民币可兑换到更多假如人民币升值，一定量的人民币可兑换到更多的外汇，从而降低到国外旅游的成本和留学成本。的外汇，从而降低到国外旅游的成本和留学成本。探究活动探究活动 在不考虑其它因素的条件下在不考虑其它因素的条件下(包括其它包括其它国家币值不变国家币值不变)，如果你扮演以下角色，如果你扮演以下角色(也可自己假设也可自己假设)，是否赞成人民币升值？是否赞成人民币升值？3、你是国内消费者；你是国内消费者；探究活动探究活动 在不考虑其它因素的条件下在不考虑其它因素的条件下(包括其它包括其它国家币值不变国家币值不变)，如果你扮演以下角色，如果你扮演以下
15、角色(也可自己假设也可自己假设)，是否赞成人民币升值？是否赞成人民币升值？3、你是国内消费者；你是国内消费者；假如人民币升值，会促进我国消费品的进口，会假如人民币升值，会促进我国消费品的进口，会使国内消费者能够购买到更多的实惠的外国商品。使国内消费者能够购买到更多的实惠的外国商品。探究活动探究活动 在不考虑其它因素的条件下在不考虑其它因素的条件下(包括其它包括其它国家币值不变国家币值不变)，如果你扮演以下角色，如果你扮演以下角色(也可自己假设也可自己假设)，是否赞成人民币升值？是否赞成人民币升值？4、假如你是国外企业家，准备即将来华投资办企业；、假如你是国外企业家，准备即将来华投资办企业；探究
16、活动探究活动 在不考虑其它因素的条件下在不考虑其它因素的条件下(包括其它包括其它国家币值不变国家币值不变)，如果你扮演以下角色，如果你扮演以下角色(也可自己假设也可自己假设)，是否赞成人民币升值？是否赞成人民币升值？4、假如你是国外企业家，准备即将来华投资办企业；、假如你是国外企业家，准备即将来华投资办企业；假如人民币升值，以国外投资者来说，外币兑换假如人民币升值，以国外投资者来说，外币兑换成人民币的数量减少，则会使外商投资减少。成人民币的数量减少，则会使外商投资减少。探究活动探究活动 在不考虑其它因素的条件下在不考虑其它因素的条件下(包括其它包括其它国家币值不变国家币值不变)，如果你扮演以下
17、角色，如果你扮演以下角色(也可自己假设也可自己假设)，是否赞成人民币升值？是否赞成人民币升值？5、假如你是外汇炒家，当人民币有升值预期时；、假如你是外汇炒家，当人民币有升值预期时；探究活动探究活动 在不考虑其它因素的条件下在不考虑其它因素的条件下(包括其它包括其它国家币值不变国家币值不变)，如果你扮演以下角色，如果你扮演以下角色(也可自己假设也可自己假设)，是否赞成人民币升值？是否赞成人民币升值？5、假如你是外汇炒家，当人民币有升值预期时；、假如你是外汇炒家，当人民币有升值预期时；当人民币有升值预期时，买进一定数量的人民币当人民币有升值预期时，买进一定数量的人民币后，既能使手中的人民币保值、升
18、值，又能在以后兑后，既能使手中的人民币保值、升值，又能在以后兑换外汇时，兑换到更多数量的外币，从而使炒汇资金换外汇时，兑换到更多数量的外币，从而使炒汇资金流入我国。流入我国。探究活动探究活动 在不考虑其它因素的条件下在不考虑其它因素的条件下(包括其它包括其它国家币值不变国家币值不变)，如果你扮演以下角色，如果你扮演以下角色(也可自己假设也可自己假设)，是否赞成人民币升值？是否赞成人民币升值？6、假如你是国内的出口商；、假如你是国内的出口商；探究活动探究活动 在不考虑其它因素的条件下在不考虑其它因素的条件下(包括其它包括其它国家币值不变国家币值不变)，如果你扮演以下角色，如果你扮演以下角色(也可
19、自己假设也可自己假设)，是否赞成人民币升值？是否赞成人民币升值？6、假如你是国内的出口商；、假如你是国内的出口商；假如人民币升值，会提高我国出口商品的价格，假如人民币升值，会提高我国出口商品的价格，降低我国出口商品的竞争力，不利于出口。降低我国出口商品的竞争力，不利于出口。探究活动探究活动 在不考虑其它因素的条件下在不考虑其它因素的条件下(包括其它包括其它国家币值不变国家币值不变)，如果你扮演以下角色，如果你扮演以下角色(也可自己假设也可自己假设)，是否赞成人民币升值？是否赞成人民币升值？7、假如你是美国财政部部长。、假如你是美国财政部部长。探究活动探究活动 在不考虑其它因素的条件下在不考虑其
20、它因素的条件下(包括其它包括其它国家币值不变国家币值不变)，如果你扮演以下角色，如果你扮演以下角色(也可自己假设也可自己假设)，是否赞成人民币升值？是否赞成人民币升值？7、假如你是美国财政部部长。、假如你是美国财政部部长。假如人民币升值，会促进我国的进口，影响我国假如人民币升值，会促进我国的进口，影响我国的出口，对于美国的财政部长来说，将意味着促进其的出口，对于美国的财政部长来说，将意味着促进其产品的出口，从而更快地拉动其经济的发展。产品的出口，从而更快地拉动其经济的发展。假设假设2012年年1单位单位M国货币国货币/1单位单位N国货国货币为币为1：5.5。2013年，年，M国的通货膨胀率为国
21、的通货膨胀率为10%，其它条件不变，从购买力角度来看，其它条件不变，从购买力角度来看，则两国间的汇率为则两国间的汇率为 A.1:4.95 B.1:5 C.1:5.6 D.1:6.05课堂练习课堂练习 假设假设2012年年1单位单位M国货币国货币/1单位单位N国货国货币为币为1：5.5。2013年，年，M国的通货膨胀率为国的通货膨胀率为10%，其它条件不变，从购买力角度来看，其它条件不变，从购买力角度来看，则两国间的汇率为则两国间的汇率为 A.1:4.95 B.1:5 C.1:5.6 D.1:6.05课堂练习课堂练习课后练习：课后练习：每节课后，完成考一本相关章节练习。每节课后，完成考一本相关章节练习。
