1、最新版 数学 三年级 下册年、月、日年、月、日复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业整理与评价整理与评价知识梳理知识梳理同学们，今天我们来复习年月日及时间同学们，今天我们来复习年月日及时间的计算，你还记得的计算，你还记得2424时计时法如何使用时计时法如何使用吗？什么是平年、什么是闰年吗？还记吗？什么是平年、什么是闰年吗？还记得如何计算同一天内经过的时间和不在得如何计算同一天内经过的时间和不在同一天经过的时间吗？同一天经过的时间吗？复习导入复习导入1 1、2424时计时法：时计时法：邮电，交通，广播电视等部门在计时时，为了邮电，交通，广播电视等部门在计时时，为了简明且不易出错，都采用
2、从简明且不易出错，都采用从0 0时到时到2424时的计时法，时的计时法，这种计时法通常叫做这种计时法通常叫做2424时计时法时计时法。2.2.“普通计时法普通计时法”转化成转化成“2424时计时法时计时法”早上、中午：早上、中午：去掉去掉“早上、中午早上、中午”，原时刻，原时刻不变不变；下午、晚上：下午、晚上：去掉去掉“下午、晚上下午、晚上”原时刻原时刻+12+12。一、一、2424时计时法：时计时法：知识梳理知识梳理二、经过的时间二、经过的时间1.1.一天内经过的时间：先把开始时刻和结束时刻用一天内经过的时间：先把开始时刻和结束时刻用2424时时计计时法表示。时法表示。结束的时刻结束的时刻-
3、开始的时刻开始的时刻=经过的时间经过的时间2 2不在同一天内经过的时间：可以先分别计算出不在同一天内经过的时间：可以先分别计算出每天经过每天经过的时间的时间，再相加；也可以先，再相加；也可以先分成几段分成几段计算，再相加。计算，再相加。3.3.计算经过的时间是整数天的，要用计算经过的时间是整数天的，要用“最后一天开始一最后一天开始一天天1 1”。三、年、月、日三、年、月、日2 2一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。七个大月心中装，七前单数七后双。七个大月心中装，七前单数七后双。1.1.一年有一年有()个月，其中个月，其中()个月是大月，个月是
4、大月，()个月是小月。大月有个月是小月。大月有()天，小月有天，小月有()天。天。1212 7 7 4 4313130303.23.2月既不是大月也不是小月月既不是大月也不是小月四、平年、闰年四、平年、闰年1.1.平年：平年：2 2月月2828天，全年有天，全年有365365天；天；闰年：闰年：2 2月月2929天，全年有天，全年有366366天。天。2.2.判断闰年的方法：公历年份是判断闰年的方法：公历年份是4 4的倍数的倍数（公历年份是整百数（公历年份是整百数的必须是的必须是400400的倍数的倍数）。）。3.3.这个星期几的日期这个星期几的日期加上加上7 7等于下个星期几的日期。等于下个
5、星期几的日期。下面是某银行和某超市的营业时间表。下面是某银行和某超市的营业时间表。(1)(1)请你判断哪个是银行的营业时间表请你判断哪个是银行的营业时间表,哪个是超市哪个是超市的营业时间表。的营业时间表。第一个是超市，第二个是银行。第一个是超市，第二个是银行。巩固练习巩固练习下面是某银行和某超市的营业时间表。下面是某银行和某超市的营业时间表。(2)(2)这两个营业时间表分别用的是什么计时法这两个营业时间表分别用的是什么计时法?2424时计时法和时计时法和1212时计时法。时计时法。下面是某银行和某超市的营业时间表。下面是某银行和某超市的营业时间表。(3)(3)计算两个单位的营业时间。计算两个单
6、位的营业时间。超市冬季：超市冬季：2020时时3030分钟分钟-9-9时时=11=11小时小时3030分。分。夏季：夏季：2222时时-9-9时时=13=13小时。小时。下面是某银行和某超市的营业时间表。下面是某银行和某超市的营业时间表。(3)(3)计算两个单位的营业时间。计算两个单位的营业时间。银行营业时间：银行营业时间：1717时时3030分分-9-9时时=8=8小时小时3030分。分。平平3653652020111119761976年年7 7月月2828日河北省唐山市发生了大地震，日河北省唐山市发生了大地震，到到20162016年年7 7月月2828日唐山大地震过去了多少周年？日唐山大地
7、震过去了多少周年？2016-1976=402016-1976=40（周年）（周年）答：唐山大地震过去了答：唐山大地震过去了4040周年。周年。在横线上填上在横线上填上“”“”“明明的爸爸从石家庄坐火车去天津，出发时明明的爸爸从石家庄坐火车去天津，出发时刻是刻是09:1109:11，到达时刻是当日，到达时刻是当日14:5214:52。他路上。他路上用了多长时间？用了多长时间？1414时时5252分分0909时时1111分分=5=5小时小时4141分分答：他路上用了答：他路上用了5 5小时小时4141分分下表是是实验小学（上午）作息时间表，看表下表是是实验小学（上午）作息时间表，看表格回答问题。格
8、回答问题。上午上午8:008:158:008:15早读早读8:259:058:259:05第一节课第一节课9:159:559:159:55第二节课第二节课9:5510:159:5510:15阳光大课间阳光大课间10:1510:5510:1510:55第三节课第三节课第四节课第四节课1.1.上午第一节课用了多长时间？上午第一节课用了多长时间？2.10:002.10:00同学们正在做什么？同学们正在做什么？3.3.如果你从家到学校要走如果你从家到学校要走1010分钟，分钟，你最晚什么时候从家里出发？你最晚什么时候从家里出发？4.4.能发现上课时间的规律吗？请能发现上课时间的规律吗？请你填出第四节课
9、的上课时间。你填出第四节课的上课时间。1.1.上午第一节课用了多长时间？上午第一节课用了多长时间？2.10:002.10:00同学们正在做什么？同学们正在做什么？8:258:25到到9:009:00是是3535分钟，分钟，9:009:00到到9:059:05是是5 5分钟，分钟，共共35+5=4035+5=40（分钟）。（分钟）。10:0010:00在在9:5510:159:5510:15范围内，范围内，此时同学们正在阳光大课间。此时同学们正在阳光大课间。下表是是实验小学（上午）作息时间表，看表下表是是实验小学（上午）作息时间表，看表格回答问题。格回答问题。上午上午8:008:158:008:
10、15早读早读8:259:058:259:05第一节课第一节课9:159:559:159:55第二节课第二节课9:5510:159:5510:15阳光大课间阳光大课间10:1510:5510:1510:55第三节课第三节课第四节课第四节课3.3.如果你从家到学校要走如果你从家到学校要走1010分钟，分钟，你最晚什么时候从家里出发？你最晚什么时候从家里出发？4.4.能发现上课时间的规律吗？请能发现上课时间的规律吗？请你填出第四节课的上课时间。你填出第四节课的上课时间。8:008:00向前推向前推1010分钟是分钟是7:507:50。10:5510:55过过1010分钟是分钟是11:0511:05。
11、上午上午8:008:158:008:15早读早读8:259:058:259:05第一节课第一节课9:159:559:159:55第二节课第二节课9:5510:159:5510:15阳光大课间阳光大课间10:1510:5510:1510:55第三节课第三节课第四节课第四节课下表是是实验小学（上午）作息时间表，看表下表是是实验小学（上午）作息时间表，看表格回答问题。格回答问题。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！最新版 数学 三年级 下册小数的初步认识小数的初步认识复习导入复习
12、导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业整理与评价整理与评价知识梳理知识梳理这是在干什么？这是在干什么？复习导入复习导入本节课的重点知识是：本节课的重点知识是：1.1.小数的定义及小数点的读法和写法。小数的定义及小数点的读法和写法。2.2.元角分的换算。元角分的换算。3.3.米、分米、厘米的换算。米、分米、厘米的换算。4.4.比较小数的大小。比较小数的大小。5.5.小数的简单计算。小数的简单计算。6.6.用小数解决实际应用题。用小数解决实际应用题。知识梳理知识梳理同学们回忆一下小数知识吧？同学们回忆一下小数知识吧？像像7.257.25、8.068.06、0.130.13、12.7312.73这样的
13、数，都叫这样的数，都叫做做小数小数。“.”叫做叫做小数点小数点。7.257.25元元=7=7元元2 2角角5 5分分7.257.25读作：七点二五读作：七点二五1 1米米9 9分米分米5 5厘米厘米=1.95=1.95米米在小数大小比较时，不能看数位的多少，应在小数大小比较时，不能看数位的多少，应该从小数点左边的整数部分比起，从高位到该从小数点左边的整数部分比起，从高位到低位一位一位的比下去。低位一位一位的比下去。如何比较小数的大小呢？如何比较小数的大小呢？在空白处填在空白处填“”或或“”。2.5 1.5 1.3 0.92.5 1.5 1.3 0.93.7 4.6 8.1 9.33.7 4.6
14、 8.1 9.3同学们回忆一下小数加减法的知识吧？同学们回忆一下小数加减法的知识吧？计算小数加、减法，先把各数的计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐小数点对齐,再按照整数加、减法的法则进行计算，最后再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。计算时注意计算时注意“满十进一满十进一”或或“退一作十退一作十”注意：从注意：从低位低位开始算起。开始算起。5.2 53.455.253.41.858.11.1.比一比比一比 写一写。写一写。零点三零点三 五点零四五点零四 九点七九点七写作写作:0.3 :0.3 写作写作:5.04
15、 :5.04 写作写作:9.7:9.7十一点六十一点六 七点五零七点五零 八点四二八点四二写作写作:11.6 :11.6 写作写作:7.50 :7.50 写作写作:8.42:8.42巩固练习巩固练习2.2.连一连。（得数相同）连一连。（得数相同）9.5-2.5 7.2-5.1 3.7+5.2 4.3+1.6 1+1.1 11.9-3 5.8+0.1 5.1+1.93.3.在里填上在里填上“”“”“”或或“=”=”。6.9 6.90.7 5.40.7 5.45.6 5.6 3.9 3.9米米0.40.4米米 4.24.2元元4.024.02元元4.4.竖式计算。竖式计算。2.15+4.9=10-
16、3.6=2.15+4.9=10-3.6=2.1 5 2.1 5 4.94.9 7.0 5 7.0 510 10 3.63.66.46.4+7.057.056.46.45.5.一条绳子长一条绳子长1010米，修篱笆用去米，修篱笆用去5.95.9米，绑苗米，绑苗用去用去3.73.7米。一共用去多少米？还剩多少米？米。一共用去多少米？还剩多少米？5.9+3.7=9.65.9+3.7=9.6米米 10-9.6=0.410-9.6=0.4米米答：一共用去答：一共用去9.69.6米，还剩米，还剩0.40.4米。米。降价降价3.23.2元元降价降价4.74.7元元降价降价0.60.6元元(1)(1)三种商品
17、降价卖了，闹钟降了多少钱三种商品降价卖了，闹钟降了多少钱?(2)(2)哪种商品降价最多哪种商品降价最多?(3)(3)哪种商品降价最少？哪种商品降价最少？(4)(4)三种商品全买的话，比降价前省下多少钱三种商品全买的话，比降价前省下多少钱?13.5-8.8=4.7(13.5-8.8=4.7(元元)闹钟降价最多。闹钟降价最多。存钱罐。存钱罐。3.2+4.7+0.6=8.53.2+4.7+0.6=8.5（元）（元）课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！最新版 数学 三年级 下册分数
18、的初步认识分数的初步认识复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业整理与评价整理与评价知识梳理知识梳理把两个苹果平均分成两份。把两个苹果平均分成两份。不相等，因为两个苹果的大小不一样。不相等，因为两个苹果的大小不一样。复习导入复习导入1.1.把一些物体看作一个整体，平均分成几把一些物体看作一个整体，平均分成几份，一份是它的几分之一，几份就是它的份，一份是它的几分之一，几份就是它的几分之几。几分之几。知识梳理知识梳理2.2.同分母分数比较大小，分子越大，分数就同分母分数比较大小，分子越大，分数就越大。分子是越大。分子是1 1的两个分数比较大小，分母大的两个分数比较大小，分母大的分数反而小，
19、分母小的分数反而大。的分数反而小，分母小的分数反而大。131241433.3.同分母分数相加减，分母不变，只把分子同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加、减。相加、减。2838238588858858381.(1)1.(1)下图中的涂色部分占整个图形的几分下图中的涂色部分占整个图形的几分之几之几?用分数表示出来。用分数表示出来。213285巩固练习巩固练习14(2)(2)请你用图形表示请你用图形表示 。412.(1)2.(1)填上合适的分数。填上合适的分数。969795989697959896979598(2)(2)试着把试着把 、几个分数按一定顺序排列。几个分数按一定顺序排列。969795
20、987.5 7.507.5 7.509.2 10 9.2 10 3.5 3.8 3.5 3.8 6.7 5.7 6.7 5.7=3.3.在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。9592747283535515.3+2.6=13.6+4.8=5.3+2.6=13.6+4.8=9.8-7.5=10-5.4=9.8-7.5=10-5.4=5 93 92 73 77 105 83 8 =+=1 =+=7.97.918.418.42.32.34.64.62 95 73 108 8=14.4.计算。计算。5.5.红红和丫丫同时看一本红红和丫丫同时看一本童话故事童话故事。因为分子相同，分母越小就越大因为分子
21、相同，分母越小就越大,所以红红看得多。所以红红看得多。53836.6.下图中每个小正方形的面积表示下图中每个小正方形的面积表示1 1平方厘米。平方厘米。每幅图中涂色部分的面积各是这幅图形的几每幅图中涂色部分的面积各是这幅图形的几分之几分之几?8 8 252510 10 24 2411 11 2020你发现了什么规律？你发现了什么规律？7 7拿一张正方形纸拿一张正方形纸,对折、再对折对折、再对折每对折一次每对折一次就把纸打开就把纸打开,看一看折痕把这张纸平均分成了多少份看一看折痕把这张纸平均分成了多少份,每份是这张纸的几分之一每份是这张纸的几分之一,记在下面的表里。记在下面的表里。1 21 41
22、 81 161 322481632每一次都比前一次每一次都比前一次的份数翻倍。的份数翻倍。分成多少份，就是分成多少份，就是多少分之一。多少分之一。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！最新版 数学 三年级 下册两位数乘两位数两位数乘两位数复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业整理与评价整理与评价知识梳理知识梳理商店计划进商店计划进1212箱饮料，每箱箱饮料，每箱5050元，这批饮元，这批饮料一共多少元？料一共多少元？你是怎么你是怎么考虑的？考虑的？每箱的钱数乘每箱的
23、钱数乘箱数等于总共箱数等于总共需要的钱数。需要的钱数。121250=60050=600（元），（元），一共需要一共需要600600元钱元钱复习导入复习导入1 1、先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，、先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，积的末位与个位对齐。积的末位与个位对齐。2 2、再、再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，积的末位与十位对齐。积的末位与十位对齐。3 3、哪一位相乘满几十就要向前一位进几。、哪一位相乘满几十就要向前一位进几。4 4、最后把乘得的积相加。、最后把乘得的积相加。一、两位数乘两位数的乘法一、两位数乘两位数的乘法知识梳理知
24、识梳理一、两位数乘两位数的乘法一、两位数乘两位数的乘法 1 2 6 12 217 2 371 03 630 801 二、乘法的估算二、乘法的估算两位数乘两位数的估算方法：两位数乘两位数的估算方法：1.1.可以把其中可以把其中一个一个两位数看作与它最接近的两位数看作与它最接近的整整十数十数，另一个两位数不变；，另一个两位数不变；2.2.把把两个两个乘数都看作与它们接近的乘数都看作与它们接近的整十数整十数，再，再进行计算，得出估算结果。进行计算，得出估算结果。三、连乘三、连乘两步计算的乘法可以合到一个算式，这叫做连乘。两步计算的乘法可以合到一个算式，这叫做连乘。连乘遵循连乘遵循从左往右从左往右的计
25、算法则。的计算法则。1.1.先估计积是几位数，再计算。先估计积是几位数，再计算。383856=2756=2739=39=3 8 5 62 2 81 9 02 1 2 82 7 3 92 4 38 11 0 5 321281053巩固练习巩固练习1.1.先估计积是几位数，再计算。先估计积是几位数，再计算。48 4846=7346=7319=19=4 8 4 6 2 8 8 1 9 22 2 0 87 3 1 96 5 77 31 3 8 722081387首尾不变，中间相加，满十首尾不变，中间相加，满十向前进向前进一。一。2 32 32 5 3 3 63 63 9 6 4 24 24 6 2 6
26、 56 57 1 52.(1)2.(1)先估算，再计算，找出两位数乘先估算，再计算，找出两位数乘1111的积的积的规律。的规律。252510=25010=250404010=40010=400454510=45010=450707010=70010=700估算：估算：口诀：两边一拉，中间相加口诀：两边一拉，中间相加（2 2）试着写出下面各题的得数。）试着写出下面各题的得数。171711=3611=3611=11=373711=4911=4911=11=首尾不变，中间相加，满十首尾不变，中间相加，满十向前进向前进一。一。187187396396407407539539454512=54012=5
27、40元元578578元元540540元元答：够买答：够买1212双旅游鞋。双旅游鞋。3.3.买买1 1双溜冰鞋的钱够买双溜冰鞋的钱够买1212双旅游鞋双旅游鞋吗？吗？4.(1)4.(1)康康冷饮店购进多少瓶饮料康康冷饮店购进多少瓶饮料?每箱都是每箱都是2424瓶。瓶。（1 1）242411=26411=264（瓶（瓶)答：购进答：购进264264瓶饮料。瓶饮料。2642643 3810810元元 10001000元够用。元够用。2642643=7923=792元元(2)(2)每瓶饮料的进价是每瓶饮料的进价是3 3元元,估算一下估算一下10001000元钱够不够。元钱够不够。(3)(3)你能提出
28、哪些问你能提出哪些问题题?购进这些饮料一共花了多少钱？购进这些饮料一共花了多少钱？5.5.家具店新运来家具店新运来3232把椅子和把椅子和2424个凳子。个凳子。（1 1）估算一下，大约可卖多少元。）估算一下，大约可卖多少元。（2 2）计算一下，并和估算的结）计算一下，并和估算的结果比一比，看它们相差多少元。果比一比，看它们相差多少元。（3 3）买买2323把椅子和把椅子和1 1个凳子需个凳子需要多少元？要多少元？（4 4）你能提出哪些问题？你能提出哪些问题？（1 1）估算一下，大约可卖多少元。）估算一下，大约可卖多少元。（2 2）计算一下，并和估算的结果比一比，看它们）计算一下，并和估算的结
29、果比一比，看它们相差多少元。相差多少元。32 3252+2452+242323 1500+4001500+400 19001900元元323252+2452+2423=221623=2216元元 2216-1900=3162216-1900=316元元答：大约可卖答：大约可卖19001900元。元。答：它们相差答：它们相差316316元。元。5.5.家具店新运来家具店新运来3232把椅子和把椅子和2424个凳子。个凳子。（3 3）买）买2323把椅子和把椅子和1 1个凳子需要多个凳子需要多少元？少元？（4 4）你能提出哪些问题？）你能提出哪些问题？232352+23=121952+23=121
30、9元元答：买答：买2323把椅子和把椅子和1 1个凳子需要个凳子需要12191219元。元。例：要购进例：要购进3333把椅子和把椅子和2828个凳子要花多少钱？个凳子要花多少钱？333352+2852+2823=236023=2360（元）（元）答：要花答：要花23602360元。元。5.5.家具店新运来家具店新运来3232把椅子和把椅子和2424个凳子。个凳子。6.6.奶牛场有奶牛场有5 5个牛棚个牛棚,每个牛棚里有每个牛棚里有1212头奶牛。头奶牛。算一算算一算:这个奶牛场一天需要多少千克饲料这个奶牛场一天需要多少千克饲料?1 1头奶牛每天要吃头奶牛每天要吃2020千克饲料。千克饲料。1
31、2125 520=1200(20=1200(千克千克)答：这个奶牛场每天需要答：这个奶牛场每天需要12001200千克饲料。千克饲料。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！最新版 数学 三年级 下册辨认方向辨认方向复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业整理与评价整理与评价知识梳理知识梳理大家还记得这首儿歌吗？大家还记得这首儿歌吗？早上起来早上起来,面向太阳面向太阳,前面是东前面是东,后面是西后面是西,左边是北左边是北,右边是南右边是南,东西南北东西南北,认清方向。认
32、清方向。复习导入复习导入本节课的主要内容有：本节课的主要内容有：1.1.认识东南西北四个主要方向，并理解东北、东南、认识东南西北四个主要方向，并理解东北、东南、西北、西南四个方向。西北、西南四个方向。2.2.地图的绘制及从地图上找出我国的城市和省份。地图的绘制及从地图上找出我国的城市和省份。3.3.能根据社区示意图找出目标的位置。能根据社区示意图找出目标的位置。知识梳理知识梳理一、认识方向一、认识方向北北西北西北东北东北西南西南东南东南东东西西南南儿歌记熟：早上起来儿歌记熟：早上起来,面向太阳面向太阳,前面是东前面是东,后面后面是西是西,左边是北左边是北,右边是南右边是南,东西南北东西南北,认
33、清方向。认清方向。二、认识地图二、认识地图认识地图，清楚了解地图上的方向：一般认识地图，清楚了解地图上的方向：一般是上北下南，左西右东。学会看图说出地是上北下南，左西右东。学会看图说出地点的大概方位。点的大概方位。1.1.站在电信大楼上能看到哪些地方站在电信大楼上能看到哪些地方?小刚家、少年宫、实小刚家、少年宫、实验小学、安居小区、验小学、安居小区、电影院、超市、菜市电影院、超市、菜市场、公园。场、公园。巩固练习巩固练习1.1.它们各在电信大楼的什么方向它们各在电信大楼的什么方向?北北西北西北东北东北西南西南东南东南东东西西南南你还能提出你还能提出哪些问题？哪些问题？2.2.观察下面的动物游乐
34、场示意图，自己提问题，观察下面的动物游乐场示意图，自己提问题，并解答。并解答。（1 1）小狗家在游乐场什么方向？小狗到游乐场有多远？）小狗家在游乐场什么方向？小狗到游乐场有多远？在西面，有在西面，有700700米远。米远。（2 2）小猫家在游乐场什么方向？小狗到小猫家玩要走）小猫家在游乐场什么方向？小狗到小猫家玩要走多远？多远？在东南，有在东南，有14001400米远。米远。2.2.观察下面的动物游乐场示意图，自己提问题，观察下面的动物游乐场示意图，自己提问题，并解答。并解答。3 3愉快的星期天。愉快的星期天。星期天早晨，小明从家出发先向星期天早晨，小明从家出发先向()走到邮局，又向走到邮局，
35、又向()方向走，方向走，到书店去看书。中午小明从书店出发到书店去看书。中午小明从书店出发向向()走，去小贝家玩。下午小走，去小贝家玩。下午小明和小贝一起从小贝家出发，先向明和小贝一起从小贝家出发，先向()走到学校，又向走到学校，又向()方向走，方向走，去游泳馆游泳。去游泳馆游泳。南南东南东南西西南南西北西北4 4填一填。填一填。(1)(1)小熊要去宝塔公园玩，先向小熊要去宝塔公园玩，先向()方向走，再向方向走，再向()走到走到宝塔公园。宝塔公园。(2)(2)小鸡要去宝塔公园玩，先向小鸡要去宝塔公园玩，先向()方向走，再向方向走，再向()走到走到宝塔公园。宝塔公园。(3)(3)小猴要去找小鸡，先
36、向小猴要去找小鸡，先向()走到宝塔公园，再向走到宝塔公园，再向()走，走，最后向最后向()方向走，即可找方向走，即可找到小鸡。到小鸡。东北东北东东西南西南西西北北东东东北东北5 5说说他们各自上学的路线。说说他们各自上学的路线。小华小华_小军小军_小芳小芳_冬冬冬冬_小华家小华家广场广场商场商场学校学校东东东南东南南南小军家小军家电影院电影院学校学校东北东北东北东北小芳家小芳家菜市场菜市场学校学校西西西北西北冬冬家冬冬家邮局邮局学校学校南南西南西南课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观
37、赏！再见！最新版 数学 三年级 下册毫米和千米毫米和千米复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业整理与评价整理与评价知识梳理知识梳理大家还记得这个吗？大家还记得这个吗？两地路程长又长，千米单位来衡量。两地路程长又长，千米单位来衡量。千米和米可转换，进率千米和米可转换，进率10001000是桥梁。是桥梁。复习导入复习导入1 1测量较短物体的长度，用测量较短物体的长度，用“毫米毫米”作单位。作单位。1 1厘米厘米1010毫米，毫米，1cm=10mm1cm=10mm。一、认识毫米与千米一、认识毫米与千米2 2表示较远的路程时，用表示较远的路程时，用“千米千米”作单位。作单位。1 1千米千米1
38、0001000米米,1km=1000m1km=1000m。3.13.1千米千米=1000=1000米米 1 1千米千米=1=1公里公里=2=2里里 1 1米米=10=10分米分米=100=100厘米厘米=10=10毫米毫米知识梳理知识梳理二、实际测量二、实际测量估测及测量较长距离的方法：估测及测量较长距离的方法：1.1.估测较长的距离可以根据生活经验进行估测。估测较长的距离可以根据生活经验进行估测。2.2.测量较长距离的方法：可以用测量较长距离的方法：可以用步测法步测法和和尺测尺测法法。尺测法更方便和准确。尺测法更方便和准确。1 1、汽车每小时行驶的千米数叫、汽车每小时行驶的千米数叫速度速度。
39、2 2、用路程、速度和时间三者之间的关系解决实、用路程、速度和时间三者之间的关系解决实 际问题：际问题：路程路程时间时间=速度速度速度速度时间时间=路程路程 路程路程速度速度=时间时间三、解决问题三、解决问题5959厘米厘米=_=_分米分米_厘米厘米100100分米分米-80-80厘米厘米=_=_厘米厘米1212吨吨-200-200千克千克=_=_千克千克25002500千克千克-500-500千克千克=_=_吨吨1 1、在括号里填上合适的数。在括号里填上合适的数。5 59 992092011800118002 2巩固练习巩固练习2 2、判断。、判断。（1 1）青藏铁路西宁至拉萨全长）青藏铁路
40、西宁至拉萨全长19561956米。（米。（）（2 2）芳芳身高是）芳芳身高是145145毫米。毫米。（）（3 3）测量两个城市之间的距离，一般用）测量两个城市之间的距离，一般用“千米千米”作单位。作单位。（）（4 4）在常用的长度单位中，每相邻的两个长度）在常用的长度单位中，每相邻的两个长度单位之间的进率都是单位之间的进率都是1010。（）3 3、把下面每组中的数量按从小到大的顺序、把下面每组中的数量按从小到大的顺序排列。排列。4141毫米毫米 4 4厘米厘米2 2毫米毫米 4 4厘米厘米 3535毫米毫米58005800米米 6 6千米千米 5 5千米千米 4 4千米千米900900米米 3
41、5 35毫米毫米4 4厘米厘米 4141毫米毫米4 4厘米厘米2 2毫米毫米 4 4千米千米900900米米5 5千米千米58005800米米6 6千米千米4.4.一辆汽车上午一辆汽车上午7 7：3030从甲地开往乙地，从甲地开往乙地，1414：3030到达，已知两地之间相距到达，已知两地之间相距560560千米，这辆汽千米，这辆汽车平均每小时行多少千米？车平均每小时行多少千米？1414：30-730-7：30=730=7（小时）（小时）5605607=807=80（千米）（千米）答：答：这辆汽车平均每小时行这辆汽车平均每小时行8080千米千米。5.5.一摞纸厚一摞纸厚2 2厘米，约厘米，约2
42、00200张，算一算张，算一算5050张这张这样的纸的厚度大约是多少？样的纸的厚度大约是多少？2 2厘米厘米=20=20毫米毫米 20020050=4 50=4 20204=54=5（毫米）（毫米）答：答：5050张这样的纸的厚度大约是张这样的纸的厚度大约是5 5毫米。毫米。6.6.一列普通客车平均毎小时行驶一列普通客车平均毎小时行驶7878千米千米,从甲从甲地到乙地用地到乙地用1212小时。小时。(1)(1)这列快车平均每小时大约行驶多少千米这列快车平均每小时大约行驶多少千米?先求出甲地到乙地的路程：先求出甲地到乙地的路程：787812=93612=936千米千米再用路程去除以时间得出快车速
43、度：再用路程去除以时间得出快车速度：9369368=1178=117千米千米 (2)(2)如果普通客车如果普通客车8:458:45从甲地开出从甲地开出,什么时间到达乙地什么时间到达乙地?8 8时时4545分分+12+12小时小时=20=20时时4545分分 20:45 20:45到达。到达。6.6.一列普通客车平均毎小时行驶一列普通客车平均毎小时行驶7878千米千米,从甲从甲地到乙地用地到乙地用1212小时。小时。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！最新版 数学 三年级 下
44、册长方形和正方形的面积长方形和正方形的面积复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业整理与评价整理与评价知识梳理知识梳理复习导入复习导入还记得面积的定义和面积单位吗？还记得面积的定义和面积单位吗？面积单位的换算是怎么样的呢？面积单位的换算是怎么样的呢？长方形和正方形的面积又是如何长方形和正方形的面积又是如何计算的呢？计算的呢？1.1.物体表面或平面图形的大小，就是它们的面积。物体表面或平面图形的大小，就是它们的面积。2.2.比较面积的大小，要根据实际情况选用合适的比较面积的大小，要根据实际情况选用合适的方法进行比较。当借助参照物进行比较时，应当方法进行比较。当借助参照物进行比较时，应当选
45、用统一的标准进行比较。选用统一的标准进行比较。一、认识面积一、认识面积知识梳理知识梳理二、认识面积单位二、认识面积单位1.1.常用面积单位：常用的面积单位有常用面积单位：常用的面积单位有平方米、平方米、平方分米、平方厘米平方分米、平方厘米，用字母表示分别是，用字母表示分别是m m2 2、dmdm2 2、cmcm2 2。2.2.面积单位间的进率：面积单位间的进率：1 1平方分米平方分米=100=100平方厘米平方厘米 1 1dmdm =100cm=100cm1 1平方米平方米=100=100平方分米平方分米 1 1m m=100dm=100dm 1.1.长方形面积的计算公式：长方形面积的计算公式
46、：长方形的面积长长方形的面积长宽宽三、长方形与正方形的面积三、长方形与正方形的面积2.2.正方形面积的计算公式：正方形面积的计算公式：正方形的面积正方形的面积=边长边长边长边长1.(1)1.(1)哪个图形的面积大哪个图形的面积大,哪个图形的面积小哪个图形的面积小?巩固练习巩固练习经测量：正方形边长为经测量：正方形边长为3 3厘米，长方形长为厘米，长方形长为5 5厘米，宽为厘米，宽为3 3厘米。厘米。计算：正方形的面积计算：正方形的面积=3=33=93=9（平方厘米）（平方厘米）长方形的面积长方形的面积=5=53=153=15（平方厘米）（平方厘米）因为因为915915所以正方形的面积小于长方形
47、的面积。所以正方形的面积小于长方形的面积。(2)(2)量出正方形的边长、长方形的长和宽量出正方形的边长、长方形的长和宽,并计并计算出面积。算出面积。2.2.在一块长方形土地上在一块长方形土地上,种上不同的蔬菜种上不同的蔬菜(如如右图右图)。(1)(1)这三种蔬菜各占地多少这三种蔬菜各占地多少平方米平方米?黄瓜占地：黄瓜占地：303016=480(16=480(平方米平方米)茄子占地：茄子占地：303010=300(10=300(平方米平方米)西红柿占地：西红柿占地：16+10=26(16+10=26(米米)26)2618=468(18=468(平方米平方米)答：黄瓜占地答：黄瓜占地480480
48、平方米，茄子占地平方米，茄子占地300300平方米，西平方米，西红柿占地红柿占地468468平方米。平方米。(2)(2)这块菜地的周长和面这块菜地的周长和面积各是多少积各是多少?长：长：30+18=48(30+18=48(米米)宽：宽：16+10=26(16+10=26(米米)菜地周长：菜地周长：48482+262+262=148(2=148(米米)菜地面积：菜地面积：484826=1248(26=1248(平方米平方米)2.2.在一块长方形土地上在一块长方形土地上,种上不同的蔬菜种上不同的蔬菜(如如右图右图)。答：周长是答：周长是148148米，面积是米，面积是12481248平方米。平方米
49、。3.3.下面是一个停车场扩建后的平面图。下面是一个停车场扩建后的平面图。(1)(1)这个停车场现在的面积有多少平方米这个停车场现在的面积有多少平方米?长：长：30+40=70(30+40=70(米米)宽：宽：20+30=50(20+30=50(米米)现在面积：现在面积：707050=3500(50=3500(平方米平方米)答：这个停车场现在的面积有答：这个停车场现在的面积有35003500平方米。平方米。(2)(2)现在停车场的面积比扩建前增加了多少平现在停车场的面积比扩建前增加了多少平方米方米?原先的面积：原先的面积：404030=1200(30=1200(平方米平方米)增加的面积：增加的
50、面积：3500-1200=2300(3500-1200=2300(平方米平方米)答：现在停车场的面积比扩建前增加了答：现在停车场的面积比扩建前增加了23002300平方米。平方米。4.4.你能计算出下面图形的面积是多少吗？你能计算出下面图形的面积是多少吗？5 58 82 25 530(30(平方米平方米)方法一：方法一：2 23+83+83 330(30(平方米平方米)方法二：方法二：4.4.你能计算出下面图形的面积是多少吗？你能计算出下面图形的面积是多少吗？5 53+53+53 330(30(平方米平方米)方法三：方法三：4.4.你能计算出下面图形的面积是多少吗？你能计算出下面图形的面积是多
