1、河北省保定市河北省保定市 2020 届高三上学期期末调研考试届高三上学期期末调研考试 文综历史试题文综历史试题 24以周王为首的姬姓贵族在整个贵族阶级中占居首要地位，但这并不排斥异性贵族。一方面， 宗法制度的原则，通行于所有的百姓贵族；同时，在姬姓贵族与异姓贵族之间，还要通过 世代的婚姻关系，结成亲戚之国，以加强联系。这种通婚关系 A赋予异姓贵族祭祀祖宗的特权 B使嫡长子继承权得到维护 C不利于加强周王室的统治力量 D对宗法关系做到了有益补充 【考点】商周时期的政治制度宗法制 【解析】根据材料姬姓贵族与异姓贵族间结成亲戚，加强联系，可知是对宗法关系的补充， 建立血缘联系，巩固统治，故选 D 项
2、；材料中提到的是婚姻关系，没有提到异姓贵族祭祀 特权，排除 A 项；宗法制维护的嫡长子继承制，通婚关系是对宗法制的补充，排除 B 项； 通婚关系，加强王室与其他贵族联系，有利于巩固王权，排除 C 项。 【答案】D 25东汉初年，刘秀下诏采取了如下措施：释放囚徒，不断扩大赦免范围；有计划、有步骤地 七次释放奴婢，不断地重申“卖人法” 、 “略人法”等禁令；对诸侯王的政治行为进行限制 等。刘秀的上述措施 A针对当时突出的人地矛盾 B意在彻底解决土地兼并问题 C利于社会经济的恢复与发展 D旨在控制全国农业劳动力 【考点】农业的主要耕作方式和土地制度汉初恢复生产 【解析】根据材料，东汉初年，汉光武帝多
3、次释放奴婢，禁止买卖人口，有利于增加地方劳 动力，促进经济的恢复和发展，故选 C 项；根据材料，对诸侯王苛刻的政治行为进行限制， 有利于缓和阶级矛盾，巩固政权，排除 A 项；根据材料，没有废除地主土地私有制，不可 能彻底解决土地兼并问题，排除 B 项；释放奴婢，减弱了人身控制关系，排除 D 项。 【答案】C 26 隋朝的丹元子按照晋人陈卓所定的星座， 把周天各星的步位， 编成一篇七字长歌 步天歌 ， 文句非常浅显。元代王祯的农书由农桑通诀 、 百谷谱 、 农器图谱三部分组成。 其中农器图谱对各种农具、水利机械、手工业工具等均有详细的图解。上述举措 A提高了民众的科学理论水平 B利于相关科学技术
4、在民间的传播 C改变了农业的生产经营方式 D推动了我国科学技术的不断创新 【考点】古代中国的经济农业的主要耕作方式和土地制度 【解析】根据材料体现天文、农书的通俗易懂，有利于在民间传播，故选 B 项；诗歌、书籍 是为了农民的实践服务，方便生产，和科学理论无关，排除 A 项；材料只是传播农业技术， 生产方式是小农经济，排除 C 项；这些书籍是为农业服务的，主要是生产技术，对于创新 能力没有体现，排除 D 项。 【答案】B 27行移勘合是明代传输公文的一种主要方式。中央官署发到各地方部门的文移（文移指旧时 官署签发的通知事项的文件） ，用预先编制好的“空纸之半”填写，然后与所到各司的簿册 两相对合
5、， “相同则行之” 。明代推行的行移勘合制度 A造成了地方官员权力的交叉 B进一步完善和规范了监察制度 C利于保证中央公文传递的权威性 D旨在分散中央机构的行政权 【考点】古代中国的政治制度明清君主专制制度的加强 【解析】根据材料， 相同则行之体现中央集权的加强，权力的威严，故选 C 项；中央与 地方簿册对合，然后传递执行，没有交叉，排除 A 项；材料提到的文件传输，地方必须与 中央的一致属于行政权，不是监察，排除 B 项；加强了中央的行政权力，排除 D 项。 【答案】C 28 表 1 1865 年李鸿章设立江南制造总局 1880 年，李鸿章设天津电报总局，同时设立电报学堂，并于次年架起了天津
6、 至上海间的电线 1888 年，在李鸿章努力下，天津水师武备学堂的教习及学生获准和上海广方 言馆的学生一起参加顺天乡试 从表 1 信息能够得出 A李鸿章对西学的认识不断加深 B “中体西用”思想在实践中成效显著 C不少知识分子接受“中体西用”思想 D洋务派推行改革的阻力有所减少 【考点】经济结构的变化与资本主义的曲折发展洋务运动 【解析】根据材料李鸿章从军工到通讯再到新式学堂，对西方的认识不断深入，故选 A 项； 李鸿章个人的行为不能代表中体西用思想取得显著成效，排除 B 项；材料中只是李鸿 章和一部分学堂学术，排除 C 项；改革阻力是顽固派，材料中没有提到顽固派措施，排除 D 项。 【答案】
7、A 29据统计，从武昌起义爆发到 1913 年底，全国各地新成立的社团近 700 个，这些社团绝大多 数是私法社团，而且种类很多，如，联谊类 79 个，实业类 72 个，公益类 53 个，学术类 52 个，教育类 28 个，慈善类 20 个等。更为重要的是，在这些社团中，政治类 312 个，占 总数的 457%。当时社团大量涌现的主要原因是 A南京临时政府的成立 B民众的民主意识逐渐觉醒 C 中华民国约法颁布 D民主共和观念被民众接受 【考点】近代中国的民主革命辛亥革命 【解析】根据所学，辛亥革命使得民主共和观念深入人心，人民开始觉醒，因此政治类社团 占据近一半，故选 B 项；南京临时政府成立
8、只是建立政权，排除 A 项； 中华民国约法是 袁世凯复辟帝制的工具，排除 C 项；民主共和观念深入人心，不能说被所有民众接受，排 除 D 项。 【答案】B 301943 年国民党中央日报发表社论国民革命与五四运动 。社论指出： “五四运动 是国民革命运动中的一个支流，这一个支流，经过四年的时间，仍旧汇宗于国民革命的大 海。所以五四运动若果有何贡献，这都是滋源于国民革命运动。 ”材料显示当时国民党 A欲弱化共产党和民众的历史贡献 B肯定了五四运动的时代价值 C希望各阶层积极投身抗日斗争 D关注国民革命运动的群众性 【考点】近代中国的民主革命抗日战争 【解析】根据 五四运动若果有何贡献，这都是滋源
9、于国民革命运动可知，国民党弱 化共产党和民众的历史贡献，强化国民党的影响力，故选 A 项；肯定的是国民革命的运动， 排除 B 项；1943 年国民党消极抗日，积极反共，排除 C 项；关注的国民党的领导，排除 D 项。 【答案】A 31 新中国建交国家数量柱状图 该柱状图反映出 A新中国国际声誉得到极大提高 B新中国致力于反对霸权主义 C建国初期外交环境逐渐改善 D新中国外交政策得到广泛认同 【考点】现代中国的对外关系新中国建立初期的重大外交活动 【解析】根据数据建国初期很多国家与中国建立外交关系，体现我们打破了帝国主义的外交 孤立，取得了好的外交环境，故选 C 项；材料只是一部分国家与中国建交
10、，不能叫提高国 际声誉，排除 A 项；建国初期我们致力于政权的巩固经济的恢复，排除 B 项；新中国外交 政策只是得到一部分国家认同，不包括帝国主义国家，排除 D 项。 【答案】C 32法国启蒙思想家狄德罗认为自然是“元素”的组合。所谓“元素”就是“异质物质” ，也称 “分子” 。 它们的数目是无限的， 性质是各不相同的。 他强调 “各元素应该有本质上的区别” ， 若元素的本质是相同的，那么完全同质的物质就不能组成具有无限多样性的组合。由此可 以得出狄德罗 A用质的区别解释自然界的多样性 B符合当时学术界的普遍认知 C揭示了自然界演变的基本规律 D找到了人类社会发展的深层推动因素 【考点】西方人
11、文精神的发展启蒙运动 【解析】根据材料若元素的本质是相同的，那么完全同质的物质就不能组成具有无限多样 性的组合可见狄德罗用质的区别解释自然界的多样，故选 A 项；狄德罗是启蒙运动的代 表人物，百科全书代表，当时社会学术界体现神学思想，排除 B 项；达尔文解释自然界演 变的基本规律，排除 C 项；生产力的发展推动人类社会，排除 D 项。 【答案】A 331867 年，英国宪政学家沃尔特巴奇霍特在英国宪政中指出：英国政体的有效秘密在于 行政权和立法权之间的紧密结合，一种几乎完全的融合它的优点恰在于二者之间的奇 妙结合。其连接点就是“内阁” 。由此可以推断出英国该学者 A要求继续限制国王权力 B肯定
12、了内阁权力的扩张 C极力反对议会权力过大 D希望议会尽力支持内阁 【考点】欧美代议制的确立与发展英国君主立宪制的确立 【解析】根据材料，内阁是行政和立法权的完美连接点，可知内阁对于立法、行政都有一定 全力，不断超越议会，故选 B 项；材料强调的是内阁对于国王和议会都有一定的限制，排 除 A 项；反对行政和立法，排除 C 项；材料强调的是内阁的重要性，没有体现对于议会的 态度，排除 D 项。 【答案】B 34 表 2 1929 年 1 月至 9 月美国汽车销售情况表 已成交高中档车（%） 已成交低档车（%） 未成交（%） 小计 信贷 263 112 239 614 现金 209 62 115 3
13、86 累计 472 174 354 100 据表 2 信息可知，当时美国 A民众消费能力有所提升 B经济存在结构性的失调 C存在银行信贷安全风险 D民众普遍存在投机心理 【考点】经济大危机 【解析】根据材料，信贷支付成为主要方式，1929-1933 经济大危机，美国虚假芳容，信贷 危机出现，故选 C 项；根据材料提到只是汽车销售，不能看出民众的消费水平，排除 A 项； 材料中只是汽车销售，没有涉及经济生产部门，排除 B 项；股票属于投机，排除 D 项。 【答案】C 35 表 3 美国“退群”统计表 “退群”时间国 际组织/协定 2017 年 1 月 23 日 跨太平洋伙伴关系协定（TPP） 2
14、017 年 6 月 1 日 巴黎气候变化协定 2017 年 10 月 12 日 联合国教科文组织 2017 年 12 月 2 日 全球移民协议 2018 年 5 月 8 日 伊朗核协议 2018 年 10 月 3 日 决定退出维也纳外交关系公约 2018 年 10 月 17 日 启动退出万国邮政联盟程序 表 3 中美国的“退群”举动 A说明美国顺应了历史发展潮流 B意味着西方阵营不断分化 C反映其着眼于创建新的双边体系 D说明其强烈的功利主义外交 【考点】两极格局瓦解与多极化趋势的加强单边主义 【解析】根据表格，美国推出各种群体，体现他强烈的现实主义，以自己国家利益为标志， 故选 D 项；退出
15、国际组织，减少了责任与担当，违背历史潮流，排除 A 项；美国退群体现 单边主义，不能看出阵营分化，排除 B 项；美国一直是单边主义，排除 C 项。 【答案】D 此资料来源于：中学历史教学园地（wwwzxlscom/） ，未经允许，谢绝转载。 41阅读材料，完成下列要求。 （25 分） 材料一 法国重农学派是 18 世纪 5070 年代古典政治经济学学派，也是启蒙运动的一个 分支。此时法国仍以封建土地所有制和小农经济为基础。财政大臣主张极端重商主义政策 并大范围实施，利用国家资本和特许经营形式集中发展工商业、刻意压低粮食价格、提高 农业税等，导致耕地荒度，农民极度贫困，国家财政濒临崩溃。据农学家
16、阿瑟扬估计， 法国与英国小麦亩产比为 1：133。在此情况下，重农主义者提出，在各经济部门中，只 有农业是生产的，因为只有农业既生产物质产品又能在投入和产出的使用价值中，表现为 物质财富的量的增加。工业不创造物质而只变更或组合已存在的物质财富的形态，商业也 不创造任何物质财富，二者都是不生产的。代表人物魁奈也指出， 关于农业的利益，实际 上是要把土地集中形成大规模的租借地，由富裕的租地农场主经营使它达到最好的状 态 。 摘编自浅论法国重农学派经济思想对当前我田“三农”问题的启示等 材料二 1953 年，毛泽东在了解了一些地方的农业互助合作情况后说： 看来，农业不先 搞机械化，也能实现合作化，中
17、国不一定仿照苏联的作法。 同年 11 月，在第三次全国农 业互功工作会议结束前夕，毛泽东在同中共中央农村工作部副部长陈伯达谈话时指出： 发 展农业生产合作社，现在是既需要，又可能，潜在力很大。 1958 年，在成都会议上，毛 泽东提出，每省每地每县都要设一个农具研究所，集中一批科技人员和农村有经验的铁匠 木匠，搜集各种农具，进行比较，通过试验加以改进，试制出新式农具。试制出来后在田 里实试，确有成效，然后再大批制造，加以推广。 摘编自略论毛泽东的农业现代化思想及实践 材料三 中国留法农学会理事长任军民曾指出： 法国是农业大国，生产的集约化水平高， 农产品丰富，但在发展中也遇到了一些挑战。当前，
18、中国农业正处于由传统农业向现代农 业转型跨越的关键时期，新型农业经营主体不断涌现，农业生产的规模化、集约化水平持 续提高，这给现代农业的发展带来了机遇以及挑战。因此，加强中法农业交流，优势互补， 既能让中国农业发展少走弯路，也将为两国人民带来福祉。 （1）根据材料一并结合所学知识，分析指出法国重农学派经济思想产生的背景。 （8 分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，概括法国重农学派和毛泽东农业思想的相似点，并 分析毛泽东重农思想形成的原因。 （11 分） （3） 根据材料三并结合所学知识， 指出新时期中国加强中法农业领域交流合作的重要意义。 （6 分） 【考点】 （1）启蒙思想、租地农场
19、（2）重农抑商、马克思主义、苏联模式 （3）中法关系 【解析】 （1）根据材料和所学，重农学派产生的背景从根本原因上看，封建生产关系阻碍了 生产力发展；从政策上看，法国重商主义政策影响了农业、农民的利益；从经济上看，法 国财政困难，但是资本主义经济有了一定发展；从思想上看，启蒙思想的影响；从外因看， 与英国的差距。 （2）第一小问（相似点）从对待农业态度上看都是重视，从发展的策略上都是适度发展规 模经营。第二小问（原因）根据所学，毛泽东重农思想受到中国传统思想的影响，重农抑 商；结合中国是一个农业大国的国情；马克思主义的影响，苏联经济发展的教训。 （3）加强国家间农业合作，可从两国农业发展的角
20、度、经济交流角度、两国关系角度、中 国与欧洲关系方面分析。 【答案】 （1）背景：旧的封建生产关系阻碍了生产力的发展；重商主义政策的实施严重损害 了农业发展、农民利益；国家财政困难；法国农业生产效率落后（比英国） ；资本主义经济 有了一定的发展；启蒙思想家主张的影响。 （每点 2 分，任意四点 8 分） （2）相似点：重视农业的基础性地位；适度发展规模经营。 （每点 2 分，两点 4 分，有其它 答案合理可酌情给分）原因：马克思主义理论的影响；受中国传统重农思想精华的影响； 认真分析了中国的特殊国情；借鉴了苏联经济发展的教训。 （每点 2 分，四点 7 分） （3）助于实现优势互补，适应新时期
21、农业发展需求；利于促进两国经济交流与发展；助于 两国推动政治及外交关系的发展；利于中欧关系建设。 （每点 2 分，三点 6 分，有其它答案 合理可酌情给分） 42阅读材料，完成下列要求。 （12 分） 2019 年 11 月习近平发表署名文章指出： 伟大的古老文明都是相似的，伟大的古老文 明都是相知的，伟大的古老文明更是相亲的。2000 多年前，古代中国、古代希腊的文明之 光就在亚欧大陆两端交相辉映 。 材料 多元文化之间的接触、碰撞、相互学习和相互吸收形成文明进步的巨大动力，不断 地为各地的文明增添活力。纵观世界历史，以文明多样性为基础的文明交流互鉴始终是人 类文明演进的主流。不同文化并不是
22、孤立地、互不联系地各自发展，而是在相互交流、相 互对话、相互学习、相互碰撞中携手前行。从这样的人文视角出发，可以看到人类发展史 是一部多元文明共生并进的历史，不同文明之间相互学习借鉴、互通有无、和谐相处、共 同发展，始终是促进人类社会发展进步的正确道路。 摘编自文明多样性彰显构建人类命运共同体的文明自信 结合中外古代史的有关知识，分析材料中关于中外文明的观点。 （要求：写明论题，中外关 联，史论结合。 ） 【考点】工业革命、古希腊罗马文明、佛教、儒家思想 【解析】世界文明具有多样性，而且是相互交融（影响）中发展的可以从文明的种类，如大 河文明、海洋文明、农业文明、工业文明、东西方文明对分析，在
23、交流中相互借鉴和影响， 中国的四大发明影响世界，印度佛教文明影响中国。 【答案】答案示例（供参考） 观点：世界文明具有多样性，而且是相互交融（影响）中发展的。 （2 分） 分析：世界各国由于受自然地理、气候等条件的影响，产生了各具特色的（多样的）文明 成果， （2 分）如东方的古代中华文明、西方的古希腊、罗马文明等； （1 分）各文明中心在 吸取其他国家的文明成果的基础上，获得了进一步的发展（2 分）如中国古代儒家吸收佛 教教义等而使儒学得到发展。 （1 分） 各国文明在自身发展的同时，对周边区域的发展产生了重要影响，显示了较强的制度和文 化优越性。 （2 分）如中华文明对东亚地区的影响，形成
24、了以儒家文化为中心的东亚文化圈 （1 分）希腊文明对地中海地区特别是罗马文明的形成产生了重要影响。 （1 分） 繁荣发展的各国早期文明，已成为世界文明的重要象征。因此，应该尊重世界文明的多样 性，努力发掘本国古代文明的智慧为本国与世界的和平、发展服务。 请考生在请考生在 45、46、47 三道历史题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第三道历史题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第 一题计分。并用一题计分。并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目题号的方框涂黑。铅笔在答题卡上把所选题目题号的方框涂黑。 45 【历史选修 1：历史上重大改革回眸】 （15 分） 材料 晋察冀边区通过实行统筹开支、合
25、理负担、征收救国公粮，并不断完善相关的规章 制度，基本解决了军政开支的需求，但仍存在着不合理和不完善的地方。为使边区税收制 度趋于科学化，1940 年 8 月边区政府颁布双十纲领 。此后在认真研究和总结边区各地 的丰富经验，并积极吸取其他抗日根据地的经验的基础上，1940 年 12 月，公布晋察冀 边区统一累进税暂行办法的实施细则 。 统一累进税是按照财产和收入而统一累计征收并有 累进最高率及免征点的一种税收制度。规定： （一）资产中，应征者以有收入和用来营利者 为限；收入中，应征者为土地收入、林木收入、合作事业收入、房租利息和各种工商业收 入等。 （二）农业累进税以土地为计算单位，财产与收入
26、合计，以其平均每年的收获量为标 准折成标准亩 ，在此基础上计算富力 ，折算纳税分数；工商业累进税将资金与收入 分别计算富力 ，折算成纳税分数，按同一累进率征收。 （三）根据家庭每人平均富力 之多少，分为 12 个等级，税率按等累进。 （四）明确免征点，使赤贫人民免纳负担。 摘编自抗战时期晋察冀边区的税制改革 （1）根据材料并结合所学知识，概括晋察冀边区政府实行统一累进税的背景。 （6 分） （2）根据材料并结合所学知识，分析晋察冀边区政府实行统累进税的特点及意义。 （9 分） 【考点】 （1）抗日战争、抗日根据地 （2）抗日战争、抗日民族统一战线 【解析】 （1）根据材料和所学，1940 年，
27、抗日战争进入相持阶段，日军对根据地进行大扫 荡；根据地经济困难；税收制度存在一些问题；借鉴边区各地经验。 。 （2）第一小问（特点）根据材料，制定了明确的税收规定，借鉴各区经验，体现了科学化； 划分细致，考虑到各个阶层利益。第二小问（意义）根据背景分析意义，有利于抗日民族 统一战线巩固，对人民而言，调动生产积极性，对以后的制度改革有着深远影响。 【答案】 （1） 抗日战争进入相持阶段， 日军对根据地进行大扫荡； 根据地面临严重经济困难； 边区税收制度还不够科学，无法适应持久抗战的需要；吸取学习了边区各地的经验。 （每点 2 分，三点 6 分） （2）特点：税收标准客观明确；税收制度更加科学化；
28、照顾了各阶级、阶层的经济利益（每 点 2 分，两点 4 分）意义：有利于抗日民族统一战线的巩固；调动了广大民众生产和抗战 的热情， 利于根据地政权的巩固； 为以后财税制度改革提供了借鉴。 （每点 2 分， 三点 5 分） 46 【历史选修 3： 20 世纪的战争和平】 （15 分） 材料 1931 年日本发动九一八事变后，美国国务卿史汀生向中、日两国政府发出同文 照会，要求两国政府保持克制，避免新的敌对行动，采用非暴力的手段解决争端，实现国 际法和国际条约的要求。1933 年 1 月，罗斯福总统从驻东京大使约瑟夫格鲁处获悉： 日 本可能拥有当今世界上最完善、最均街、最协调一致，因而是最强大的战
29、争机器日本 军方认为美国是他们的潜在敌人因为他们认为美国是他们这个国家必然扩张的障碍 。 因此罗斯福一方面致力于解决国内危机，一面扩充海军以抗衡日本。但在中国问题上，美 国持谨慎态度，不愿刺激日本。1937 年卢沟桥事变后，美国劳工联盟领袖发表演说： 我 们的生活不能跟中国大众分开来 。 如果我们默许日本帝国主义以其全部新锐的武器 来对付中国民众而毫不牵制它，那么，我们实际上是帮助日本侵略。 美国政界、商界都纷 纷主张制裁日本援助中国。 摘编自20 世纪 30 年代美国的东亚政策述论 （1）根据材料并结合所学知识，指出 20 世纪 30 年代美国东亚政策变化过程。 （5 分） （2）根据材料并
30、结合所学知识，指出 20 世纪 30 年代美国东亚政策不断变化的影响因素并 进行评价。 （10 分） 【考点】 （1）经济危机、九一八事变、七七事变 （2）日本的侵华、二战 【解析】 （1）根据材料，分成三个时期分析美国东亚政策：20 世纪 30 年代初、1933 年、抗 战全面爆发后。 （2）第一小问（因素）从 20 世纪 30 年代日本的行径、美国的利益、反法西斯国家力量角 度去分析。第二小问（评价）任何国家外交政策的出发点都是本国的利益，以及国际形势。 【答案】 （1）政策变化：20 世纪 30 年代初，欲借助国际组织和国际法解决争端，持“中立” 态度；1933 年准备抗衡日本；抗日战争
31、全面爆发后主张制裁日本援助中国。 （每点 2 分， 三点 5 分） （2）影响因素：日本不断加快侵华步伐；华盛顿体系受到破坏；美国在华利益受损；世界 反法西斯力量的不断发展（每点 2 分，三点 6 分）评价：美国对日本侵政策的核心出发点 为捍卫美国利益在华的利益，美国伴随世界反法西斯战争的发展趋势进行政策调整。 （每点 2 分，两点 4 分） 47 【历史选修 4：中外历史人物评说】 （15 分） 材料 李之藻（1565 年1630 年） ，明代科学家、译著家。李之藻鉴于明代历法乖谬，屡 不应验，差错甚多，就和徐光启等学者积极参与了明廷的历法修订工作。当时朝廷权贵和 多数士大夫对西方科学不了解
32、，总认为祖宗之法不可任意修改，李之藻采用说道理，摆事 实的办法，竭力向朝廷推荐西洋先进天文历法，最终成功地修编新法算书100 卷。他 编译的同文算指于 1614 年刊行，该书最大的优点是融合了中西算法的优点合成。书中 算法既继承了德国数学家克拉维斯的实用算水概论 ，又继承了我国明代大数学家程大位 的算法统宗的先进合理部分，体现了李之藻在翻译中融合中西的变通和灵活。他自己 无论在京城还是在杭州老家，全家人都过着俭朴的生活，而资金大多用于印书。就在他去 世的前一年，他还编到了我国第一部西学译著丛书天学初函 。该丛书收集了明末西学译 著文献 20 种，52 卷，宗教、科学各 10 种。 摘编自李之藻
33、等 （1）根据材料并结合所学知识，分析指出李之藻翻译和传播西方先进科学知识的背景。 （8 分） （2）根据材料并结合所学知识，概括李之藻为传播西方先进科学知识做出的努力。 （7 分） 【考点】 （1）明清思想、八股取士、新航路开辟、西学东渐 （2）西学东渐、明末清初科技著作 【解析】 （1）根据材料当时朝廷权贵和多数士大夫对西方科学不了解可以看出当时知识 分子的态度，崇尚空谈孔孟儒学；当时制度的角度，明清八股取士，束缚人民思想，与西 方相比，自然科学落后；思想角度，经世致用思想的盛行；外因，新航路开辟后，西学得 到一部分人的重视。 （2）根据材料和所学李之藻采用说道理，摆事实的办法，竭力向朝廷
34、推荐西洋先进天文 历法说服守旧士大夫接受先进思想； 李之藻在翻译中融合中西的变通和灵活中西知识 的融合； 全家人都过着俭朴的生活，而资金大多用于印书勤俭节约，把有限的资金用于 翻译和出版西学；翻译大量西学积极向外国传教士学习。 【答案】 （1）背景：明代末年，科举制禁锢着人们的思想，自然科学落后于西方；当时的知 识分子大多崇尚空谈孔孟儒学； “经世致用”思想盛行；新航路开辟，西学得到了少数有识 之士的重视。 （每点 2 分，四点 8 分） （2）努力：积极向外国传教士学习；把西方先进科学知识和中国传统优秀文化相结合（中 西知识的有机融合） ；勤俭节约，把有限资金用于翻译和出版西学译著；努力说服守旧士大 夫接受西方先进科学知识。 （每点 2 分，四点 7 分，有其它答案合理可酌情给分）
