1、PEP三年级三年级上册上册 Part A 第第1课时课时 第第2课时课时 第第3课时课时 Part B 第第1课时课时 第第2课时课时 第第3课时课时Unit 4 We love animals PEP 三年级上册三年级上册Lead-in狗狗猫猫鸭子鸭子熊熊猪猪What are these in English?Lets talkWhats this?Its a duck.Whats this?Its a dog.Whats this?Oh,no!Its a bear！Oh,its Zoom!Play rolesTalk about the animals with your partner.
2、Whats this?Its a pig.Whats this?Its a cat.Language points1、Whats this?这是什么？这是什么？这是一个特殊疑问句，用来这是一个特殊疑问句，用来询问近处的某个事物是什询问近处的某个事物是什么么。Whats是是What is的缩写。它的答语中通常用的缩写。它的答语中通常用it（它）（它）代替问句中的代替问句中的this（这，这个），即（这，这个），即“Its a/an+名词名词.”【例句例句】Whats this?这是什么？这是什么？Its a dog.（它）是一只狗。（它）是一只狗。2、Its a duck.（它）是只鸭子。（它）
3、是只鸭子。Its“它是它是”用来用来指认某物指认某物，its是是it is的缩写；的缩写；it用来代替上文中出现过的单数名词或不可数名词。用来代替上文中出现过的单数名词或不可数名词。【例句例句】Whats this?这是什么？这是什么？Its a cat.（它）是一只猫。（它）是一只猫。Lets playWhats this?Its a duck.Whats this?Its a dog.Play gamesGuess what the animal is.Whats this?Its a sheep.Whats this?Its a mouse.Whats this?Its a bird.W
4、hats this?Its a tiger.Exercise一、连词成句，并加上标点。一、连词成句，并加上标点。1、a is duck It_2、is What this_It is a duck.What is this?二、为动物选择正确的叫声。二、为动物选择正确的叫声。（）1、This is a dog.A.Quack!Quack!（）2、This is a duck.B.Woof!Woof!ABUnit 4 We love animals PEP 三年级上册三年级上册Warm-upWhats this?Its a dog.Whats this?Its a duck.Whats this
5、?Its a bear.New words鸭子鸭子Its a duck.猪猪Its a pig.猫猫Its a cat.熊熊Look at the bear.狗狗Its a dog.Lets learnpigbearcatduckdogIts a duck.Its a dog.Play rolesIts a pig.Its a cat.Its a bear.Lets chantLanguage points1、Look at the pig.看这头猪。看这头猪。（1）the是定冠词，表示是定冠词，表示“这，这些，那，那些这，这些，那，那些”，常用于常用于说话双方都知道说话双方都知道的或的或第二
6、次提到第二次提到的名词前。的名词前。【例句例句】The girl in red is my sister.穿红衣服的那个女孩是我的妹妹。穿红衣服的那个女孩是我的妹妹。（说话双方都知道是哪个女孩）（说话双方都知道是哪个女孩）Look!Thats a cat.瞧！那是一只猫。瞧！那是一只猫。（第一次提到（第一次提到cat，其前面用不定冠词，其前面用不定冠词a）Wheres the cat？那只猫在哪？那只猫在哪？（第二次提到（第二次提到cat,cat前用定冠词前用定冠词the）（2）look at意为意为“看看”，是固定用法，后可接，是固定用法，后可接看的内看的内容容。【例句例句】Please l
7、ook at me.请看着我。请看着我。当当at后接的对象是代词时要用代词的宾格形式。后接的对象是代词时要用代词的宾格形式。2、Its on the log.它在原木上。它在原木上。on意为意为“在在的上面的上面”，是介词，表示物体的位置。，是介词，表示物体的位置。【例句例句】The snail is on the box.蜗牛在蜗牛在盒子上盒子上。in意为意为“在在里面里面”，介词。，介词。【例句例句】The snail is in the box.蜗牛在蜗牛在盒子里盒子里。一、选出与所给单词同类的词。一、选出与所给单词同类的词。（）1、duck A.look B.dog （）2、in A.
8、on B.big（）3、bear A.pear B.pig （）4、cat A.duck B.this （）5、green A.white B.eggExercise BABAA二、选出正确的中文翻译。二、选出正确的中文翻译。（）1、Look at the pig.A.看那只狗。看那只狗。B.看那只猪。看那只猪。（）2、Whats this?A.这是什么？这是什么？B.这是一头猪？这是一头猪？（）3、Its a bear.A.它是一只鸭子。它是一只鸭子。B.它是一只熊。它是一只熊。BBAUnit 4 We love animals PEP 三年级上册三年级上册Warm-upGo on writ
9、ing,please！Letters and soundsListen,repeat and chant.jeepjumpkitekatelonglegmummilknoodlesnoseLets chantListen and circle.g jl nk cm nl nWrite and say Have a try.Language points发音发音书写提示书写提示描一描描一描发音发音书写提示书写提示描一描描一描发音发音书写提示书写提示描一描描一描发音发音书写提示书写提示描一描描一描发音发音书写提示书写提示描一描描一描Exercise一、将字母对应的大小连线。一、将字母对应的大小连线
10、。JNKLMkmjln二、圈出每组中相同的字母。二、圈出每组中相同的字母。1、k n m n2、M K N M3、K J M K 4、L J L N5、j l j mUnit 4 We love animals PEP 三年级上册三年级上册Warm-upWhats this?Its a pig.Whats this?Its a dog.Whats this?Its a duck.Whats this?Its a bear.Whats this?Its a cat.Lets talkWhats that?Look!A funny dog!No!Its a panda.Cool!I like it
11、.滑稽的；好笑的滑稽的；好笑的A bear?Play rolesTalk about the animals with your partner.Whats that?Its a funny pig.Whats that?A bird?No!Its a duck.Language points1、Whats that?那是什么？那是什么？这是一个特殊疑问句。用来这是一个特殊疑问句。用来询问别人远处的事物是什询问别人远处的事物是什么么。其。其答语中的答语中的that应用应用it代替。代替。【例句例句】Whats that?那是什么？那是什么？Its a bear.（它）是一只熊。（它）是一只熊。
12、Whats that?的答语用的答语用Its来回答，而不用来回答，而不用“That is”来回答。来回答。this与与that【例句例句】This is a door.这是这是一扇门。一扇门。This is my pen.这是我的这是我的钢笔。钢笔。That is a window.那是那是一扇窗户。一扇窗户。That is Lucys pen.那是露茜的那是露茜的钢笔。钢笔。Hello.This is John speaking.Whos that?你好，你好，我是约翰我是约翰。你是谁你是谁？Hello.This is Lily.你好，你好，我是我是莉莉。莉莉。2、Cool!酷！酷！这是一句
13、简洁有力的这是一句简洁有力的称赞用语称赞用语。用来。用来表示对某物很欣表示对某物很欣赏赏，表达赞赏之意。，表达赞赏之意。【例句例句】Look at the panda.看这只熊猫。看这只熊猫。Cool!酷！酷！在英语口语中，有些单词可以独立成句，用来表示感叹：在英语口语中，有些单词可以独立成句，用来表示感叹：适用情景：适用情景：如果你遇到一个很有个性的朋友，你就可以说如果你遇到一个很有个性的朋友，你就可以说“He/She is cool!（他（他/她很酷！）她很酷！）”当别人穿一件漂亮的衣服时，你就可以说当别人穿一件漂亮的衣服时，你就可以说“Wow!You are beautiful!（哇！你
14、好漂亮！）（哇！你好漂亮！）”当你很赞同别人的观点或喜欢某物时，就可以说当你很赞同别人的观点或喜欢某物时，就可以说“Super！（太棒了！）！（太棒了！）”3、I like it.我喜欢它。我喜欢它。I like+某物某物，意为，意为“我喜欢我喜欢”，用来表达自己喜，用来表达自己喜欢某物，后面可以欢某物，后面可以直接跟喜欢的人或物直接跟喜欢的人或物。【例句例句】I like the cat.我喜欢那只猫。我喜欢那只猫。当你恰好与对方有同样的爱好时，你就可以说当你恰好与对方有同样的爱好时，你就可以说“Me too.（我也是。）（我也是。）”。【例句例句】I like the pig.我喜欢这头猪
15、。我喜欢这头猪。Me too.我也是。我也是。Lets playWhats that?Guess!Its a panda.I like it.Thanks.Play gamesGuess what the animal is.Whats that?Guess!Its a pig.I like it.Thanks.Whats that?Guess!Its a dog.I like it.Thanks.Exercise 一、选出与所给单词同类的一项。一、选出与所给单词同类的一项。（）1、bear A.panda B.like （）2、green A.it B.yellow（）3、that A.fo
16、ot B.this （）4、what A.how B.look （）5、duck A.dog B.redABBAA二、将左边的句子与右边对应的答句用线连起来。二、将左边的句子与右边对应的答句用线连起来。1、Whats that?A.Great!2、Lets make a puppet.B.Very well,thanks.3、This is Mike.C.Its a panda.4、How are you?D.Nice to meet you.Unit 4 We love animals PEP 三年级上册三年级上册Warm-upWhats that?Its a panda.Whats tha
17、t?Its a duck.Whats that?Its a bear.New words大象大象Its an elephant.猴子猴子Its a monkey.鸟鸟Its a bird.老虎老虎Its a tiger.大熊猫大熊猫Its a panda.动物园动物园This is a zoo.Lets learnzoobirdpandatigermonkeyelephantIts a tiger!Whats that?Play roles Talk about the animals with your partners.Its a panda!Whats that?Its a monkey
18、!Whats that?Its an elephant!Whats that?Lets doLanguage pointsAct like a bird.模仿一只小鸟。模仿一只小鸟。（1）act作动词，意为作动词，意为“表演表演”。act like意为意为“模模仿仿”。句型。句型“Act like a/an+动物名动物名.”可以用来作可以用来作模仿游戏的指令模仿游戏的指令。（2）本句中的）本句中的like是介词，意思是是介词，意思是“像像一样一样”。like的常见用法如下：的常见用法如下：Exercise 一、连线。一、连线。A.zooB.pandaC.elephantD.monkeyE.bi
19、rdF.tiger1、鸟、鸟 2、动物园、动物园 3、老虎、老虎 4、大象、大象 5、熊猫、熊猫 6、猴子、猴子 二、翻译下列句子。二、翻译下列句子。1、Act like a monkey._2、Act like a panda._3、Act like a bird._4、Act like an elephant._模仿一只猴子。模仿一只猴子。模仿一只大熊猫。模仿一只大熊猫。模仿一只小鸟。模仿一只小鸟。模仿一头大象。模仿一头大象。Unit 4 We love animals PEP 三年级上册三年级上册Lead-inStart to readFind and say.I see K,jRead
20、 and count.elephantcatbirddogpigmonkeyelephantcatdogbirdcatmonkeydogcatelephant123311pigdogLets checkListen and number.1234Look and match.Lets singOld MacDonaldOld MacDonald had a farm,E-I-E-I-O.And on that farm he had some ducks,E-I-E-I-O.With a quack quack here and a quack quack there,Here a quack
21、,there a quack,everywhere a quack quack.Old MacDonald had a farm,E-I-E-I-O.老麦克唐纳老麦克唐纳老麦克唐纳有一个农场，咿呀咿呀哟。老麦克唐纳有一个农场，咿呀咿呀哟。在那个农场里他有一些鸭子，咿呀咿呀哟。在那个农场里他有一些鸭子，咿呀咿呀哟。这儿嘎嘎叫，那儿嘎嘎叫，这儿嘎嘎叫，那儿嘎嘎叫，这儿嘎嘎叫，那儿嘎嘎叫，到处都在嘎嘎叫。这儿嘎嘎叫，那儿嘎嘎叫，到处都在嘎嘎叫。老麦克唐纳有一个农场，咿呀咿呀哟。老麦克唐纳有一个农场，咿呀咿呀哟。Story timeReview1、询问并回答动物的名称：、询问并回答动物的名称：（1）W
22、hats this?这是什么？这是什么？Its a duck/cat（它）是一只鸭子（它）是一只鸭子/猫猫（2）Whats that?那是什么？那是什么？Its a tiger/bear!（它）是一只老虎（它）是一只老虎/熊熊！2、称赞某物并说明自己喜欢它：、称赞某物并说明自己喜欢它：Cool!I like it.酷！我喜欢它。酷！我喜欢它。3、表示模仿动物的句型：、表示模仿动物的句型：Act like a+动物名动物名.模仿一模仿一Exercise 一、选出正确的选项。一、选出正确的选项。（）1、I _ a carrot.A.have B.act（）2、Its _ elephant.A.a B.an（）3、Whats this?_ a bird.A.This is B.ItsBAB1、I have a carrot._2、Follow me!_3、Look at the dog._4、It is a monkey._我有一根胡萝卜。我有一根胡萝卜。二、翻译下列句子。二、翻译下列句子。跟着我。跟着我。看这只狗。看这只狗。这是一只猴子。这是一只猴子。
