八年级地理人教版下册教学案与随堂测:第五章 中国的地理差异.doc

上传人(卖家):cbx170117 文档编号:435357 上传时间:2020-04-05 格式:DOC 页数:5 大小:1.23MB
下载 相关 举报
八年级地理人教版下册教学案与随堂测:第五章 中国的地理差异.doc_第1页
第1页 / 共5页
八年级地理人教版下册教学案与随堂测:第五章 中国的地理差异.doc_第2页
第2页 / 共5页
亲,该文档总共5页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、以下练习供自主学习应用,学生答题时间约以下练习供自主学习应用,学生答题时间约 5 分钟分钟(书面回答)(书面回答) 【自主学习】(独立自主,快乐收获独立自主,快乐收获) 1.地理差异显著地理差异显著 (1)自南往北,纬度逐渐 ,气温逐渐 。南部的 长冬无夏, 北部的 长冬短夏。 (2)自东南沿海向西北内陆,距海 ,降水 。东南沿海的环境 比较 ,西北内陆则比较 。 (3)自西向东,我国地势呈 分布,逐级 。 (4)人类活动差异表现在:我国农业具有 、 的特点;人 口、城市、交通线表现为 的分布特点;经济发展水平表现 为 , 。 (5) 以北地区和以南地区的村落在 和 等方 面,均有明显的差异。

2、 2.四大地理区域四大地理区域 (1)我国的地理差异很大,为了方便认识,人们根据不同的标准,把我国划分 成不同类型的地理区域 、 、 等。 (2)综合地理位置、自然地理、人文地理的特点,可以将我国划分为四大地理 区域,即 、 、西北地区和 。 以下练习供课堂精讲应用,学生答题时间约以下练习供课堂精讲应用,学生答题时间约 25 分钟(书面与口头回答)分钟(书面与口头回答) 【合作探究】(重点难点都在这里(重点难点都在这里) 活动一:阅读 P2- P3,回答下列问题。 1.看图 5.1,说说我国自然环境的地理差异。 (从气温、降水、地势的分布等方 面描述) 气温: 降水: 地势: 2.在自然环境差

3、异的基础上,人类活动也呈现明显的差异,说说人类活动的明显 差异。 3.结合图 5.2 和阅读材料,举例说明 “一方水土养一方人”, 可以从生活方式 (传统的衣、食、住、行)和文化习俗等方面的差异展开描述。 活动二:理解秦岭淮河一线的地理意义 1.比较图 5.3 和图 5.4,对比秦岭淮河一线以北地区和以南地区的村落在自然 景观和人类活动等方面的差异,完成下列填表。 项 目 秦岭-淮河以北地区 秦岭-淮河以南地区 自 然 差 异 一月平均气温 (高于 0或低于 0) 年降水量 主要地形 河流冬季结冰 (有或无) 人 文 差 异 农田类型 主要粮食作物 传统交通方式 民居特点 2.秦岭淮河一线在干

4、湿地区的划分中, 相当于哪两个区的分界线?在温度带的 划分中,相当于哪两个带的分界线? 3.分析导致秦岭-淮河一线以北地区和以南地区自然差异的主导因素。 4.归纳秦岭淮河一线地理意义。 活动三:了解我国四大地理区域的划分 1.读图 5.5,说出四大地理区域的名称及位置。 2.观察图 5.5 中的界线 A,并与课本图 5.1 中的等降水量线相比较: (1)界线 A 大致与哪条等降水量线最接近? (2)确定界线 A 的主导因素是什么? 3.观察图 5.5 中的界线 B, 并与课本图 5.1 中的等降水量线、 一月等温线相比较: (1)界线 B 大致与一月哪条等温线最接近? (2)界线 B 大致与哪

5、条等降水量线最接近? (3)确定界线 B 的主导因素是什么? (4)界线 B 与秦岭淮河一线是否接近? 4.观察图 5-2-1 中的界线 C,并与课本图 5.1 中的三级阶梯分界线相比较: (1)界线 C 与哪级地势阶梯的边界线基本吻合? (2)确定界线 C 的主导因素是什么? 以下练习供知识巩固应用,学生答题时间约以下练习供知识巩固应用,学生答题时间约 5 分钟(口头回答)分钟(口头回答) 【巩固提高】(懂了,不等于会了)(懂了,不等于会了) 读“中国地理区域示意 图” ,回答下列问题。 (1)写出图中四大地理区域。 ; ; ; 。 (2)、两区以 、 为分界线,该线大致与我国 毫米 年等降

6、水量线相吻合,此线以北的耕地以 为主, 以南的耕地以 为 主。 (3)从农业生产类型来看,两区主要从事 生产,两区主要从事 生产。 (4)夏季气温最低的是 地区,形成的主要原因是 。 (5)下列关于自然景观的叙述,属于区的是( ) A.雪山连绵,冰川广布 B.降水稀少,沙漠众多 C.河网密布,水运发达 D.地势坦荡,土壤肥沃 第五章第五章 中国的地理差异中国的地理差异 随堂检测随堂检测(10 分钟分钟) 班级:班级: 学生姓名:学生姓名: 学号:学号: 评分:评分: 1.春节期间,海南岛春意盎然,鲜花盛开;黑龙江冰天雪地,银装素裹。造成两 地景观差异的主要因素是( ) A.地形因素 B.纬度因

7、素 C.海陆因素 D.经度因素 2.关于我国地理区域差异描述错误的是( ) A.农业西牧东耕 B.农业南稻北麦 C.人口东密西疏 D.经济发展水平西高东低 3.受地理环境的影响,我国南、北方地区形成了具有地域特色的人文风情,有关 地域差异的描述,不符合实际情况的是( ) A.饮食习惯南米北面 B.传统交通南船北马 C.民居风格南尖顶北平顶 D.民间体育活动南赛马北滑雪 4.山脉是重要的自然地理分界线,秦岭作为地理分界线叙述不正确的是( ) A.湿润区与半湿润区分界线 B.400 毫米年等降水量线 C.南方地区与北方地区分界线 D.亚热带与暖温带分界线 读图,完成 5-8 题。 5.图中序号对应

8、的四大地理区域名称正确的是( ) A.西北地区北方地区青藏地区南方地区 B.北方地区青藏地区南方地区西北地区 C.青藏地区南方地区西北地区北方地区 D.南方地区西北地区北方地区青藏地区 6.两地区主要农作物搭配正确的是( ) A.甘蔗 B.油菜 C.咖啡 D.小麦 7.与之间的山脉是( ) A.大兴安岭 B.太行山脉 C.秦岭 D.巫山 8.位于我国的第一级阶梯上的地理区域是( ) A. B. C. D. “遥远的乡村、可爱的故乡;弯弯的小桥、清澈的流水;水灵的妹子、动听的 歌谣。小桥、流水、人家!此景如画,此文如酒! ”回答 910 题。 9.下列民居与上述描写相吻合的是( ) 10从文字描写,可判断该地位于( ) A.南方湿润地区 B.内陆干旱地区 C.蒙古族聚居区 D.黄土高原地区

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 地理 > 人教版(2024) > 八年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(八年级地理人教版下册教学案与随堂测:第五章 中国的地理差异.doc)为本站会员(cbx170117)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|