1、第二单元.我们是班级的主人 第4课 选举产生班委会 学习目标：1.知道班委会的职责分工与作用。2.知道班委会委员应该具备的要求。自学提纲：1.班委会的性质是什么？2.班委会的组织结构与职责是什么？3.选举班委会委员的条件有哪些呢？活动一：分享你印象深刻的一次由班委会组织的活动？体育委员组织的趣味运动会把同学们的运动热情调动起来了。你印象深刻的一次由班委会组织的活动？宣传委员每次都能根据不同活动主题组织同学设计板报，为班级生活增添了色彩。你印象深刻的一次由班委会组织的活动？学习委员在班级建立了图书角，鼓励我们多读书。你印象深刻的一次由班委会组织的活动？劳动委员组织了很多公益劳动，让我们在劳动中成
2、长。小组讨论：有同学说：有同学说：“有的活有的活动是某个班委一个人组织动是某个班委一个人组织的。的。”这个观点你是否同这个观点你是否同意？说说你的理由。意？说说你的理由。活动二：班长学习委员体育委员班委分工示意图班委会负责班级沟通协调工作组织班级学习活动组织班级开展体育运动 你们班还设有哪些班委岗位？说说这些岗位的具体任务有哪些？活动三：选一选 我选谁？王晓鹏 班里要选出7名班委，其中班长的岗位责任重大，竞争也最激烈，有几名同学都想参与竞选。一个是我的好朋友田家齐，我们关系很好，经常在一起学习和娱乐。他很讲义气，是他当了班长，就算我犯了小错误，他也会护着我。但是，他容冲动，经常为一些小事跟别人
3、闹得不可开交。一个是原来的班长彭雪，她最有完争力。她做事公道，有事能和大家商量，不过，她对同学太严厉，有几次还扣了我们小组的纪律分。另一个是我们班的“老”班长展明辉。他学习成绩优异，人品也不错，对谁都乐可可的，人缘特别好。但是，他怕得罪人，很多事情他都睁只眼闭只眼，所以，在学校的纪律和卫生评比中，我们班总得不到好成绩。我该选谁做班长呢?如果你是王晓鹏，你会选谁来做班长呢？请结合材料说说理由。担任班长需要哪些条件？说说你的选择及排序。学习成绩好 办事讲原则组织能力强 热心为同学服务性格温和 与自己的关系好工作责任心强 能发扬民主作风善于与人沟通 其他_我的选择和排序：_。谢谢观看!第二单元.我们
4、是班级的主人 第4课 选举产生班委会 人民教育出版社五年级|上册 学习目标：1、知道班委会的职责分工与作用。2、知道班委会委员应该具备的要求。自学提纲：1、班委会的性质是什么？2、班委会的组织结构与职责是什么？3、我们应怎样选举班委会？人民教育出版社五年级|上册 活动二：说一说 每年开学我们班都要选举班干部，回想一下我们的班干部是怎样选举出来的呢？为什么要这样选干部呢？可不可以由老师直接指定？人民教育出版社五年级|上册 一、发布竞选公告 为什么要发布公告呢？人民教育出版社五年级|上册 人民教育出版社五年级|上册 人民教育出版社五年级|上册 活动一：你印象深刻的一次由班委会组织的活动？人民教育出
5、版社五年级|上册 活动二：班委会由班委会委员组成。他们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。同时，各班委之间相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。活动三：每年开学我们班都要选举班委会，我们选举班委会有哪些标准呢？说说你的选择及排序。人民教育出版社五年级|上册 小明成绩很好，但集体的事情他从不参加，他适合当班长吗？小红成绩一般，但他关心集体热爱劳动，他能当班长吗？谢谢观看!村民参加村民参加村民委员会选举村民委员会选举自主选举班委会自主选举班委会 阅读阅读P12-13P12-13面，看看为了把班委会选举活面，看看为了把班委会选举活动搞好，教科书上的同学们都做了些什么？动搞好，教科书上
6、的同学们都做了些什么？1.征求了老师的意见2.请教了高年级的学生3.进行了专门的讨论4.确定和公布了班干部的职责和职务5.产生和通过了专门的选举程序.他们确定了怎样的选举程序？他们确定了怎样的选举程序？1.1.提名候选人提名候选人 可以提自己，也可以提别人。可以提自己，也可以提别人。2.2.候选人向同学们介绍自己。候选人向同学们介绍自己。3.3.候选人回答同学们提出的问题。候选人回答同学们提出的问题。4.4.投票表决，得票最多的人当选。投票表决，得票最多的人当选。5.5.宣布结果。宣布结果。由自己或别人提名，愿意参加、并接受投票选举的人辛苦辛苦咱们班举行班干部民主选咱们班举行班干部民主选举，你
7、们会积极参加吗？举，你们会积极参加吗？光荣光荣得到锻炼得到锻炼要处理各种事务要处理各种事务胆小胆小害羞害羞有魄力有魄力勇敢勇敢娇气娇气能吃苦能吃苦 怎样行使好自己的选举权，投上有价值的一票？怎样行使好自己的选举权，投上有价值的一票？1.小丽特想当学习委员，她用给同学好处的办法拉选票。2.我的好朋友张浩想要竞选班长，尽管有人比他能力更强，但我是他的好哥们，我得力挺他，投他一票。3.李云认为自己多才多艺，完全能胜任文艺委员的工作，而且她很乐意为大家服务，但是实在不好意思投自己一票，于是把票投给了能力不如她的人。1 1、提名候选人、提名候选人2 2、投票表决、投票表决3 3、宣布结果、宣布结果班委会
8、选举基本程序班委会选举基本程序提名候选人提名候选人1 1、全班都是哪些人有资格可以成、全班都是哪些人有资格可以成为候选人？为候选人？2 2、可不可以提名自己、可不可以提名自己?分三步提名：分三步提名：1 1、小组提名、小组提名 2 2、个人提名、个人提名 3 3、毛遂自荐、毛遂自荐 提名候选人提名候选人候选人竞选演说候选人竞选演说演说内容：演说内容：自我介绍自我介绍竞选职务竞选职务自己具备条件自己具备条件当选后怎样工作当选后怎样工作回答同学的提问回答同学的提问班委会组成及职责班委会组成及职责 职务职务 职责职责 班长班长 组织班会、主持班委组织班会、主持班委会工作会工作 学习委员学习委员 为同
9、学提供学习方面的服为同学提供学习方面的服务务体育委员体育委员 组织班级体育活动组织班级体育活动卫生委员卫生委员 检查班级卫生和个人卫生检查班级卫生和个人卫生文艺委员文艺委员 主持班级宣传和文艺活动主持班级宣传和文艺活动 怎样才是好的竞选演说怎样才是好的竞选演说1.1.气势要先声夺人气势要先声夺人竞职演讲具有竞争性，竞争的实质就是竞职演讲具有竞争性，竞争的实质就是争取群众的响应好支持争取群众的响应好支持2.2.态度要真诚老实态度要真诚老实竞选演说其实就是毛遂自荐，在展示优竞选演说其实就是毛遂自荐，在展示优点时要真诚老实。点时要真诚老实。3.3.语言要简练有力语言要简练有力4.4.内心要充满自信内
10、心要充满自信 以最好的心态展示自己以最好的心态展示自己投票表决投票表决1、推选出监票人、推选出监票人2人、唱票人和计人、唱票人和计票人各票人各1人共人共4人。人。2、小组交流。（听了候选人的介、小组交流。（听了候选人的介绍，他们的素质和工作能力能不能绍，他们的素质和工作能力能不能让我们班成为优秀班集体，讨论后让我们班成为优秀班集体，讨论后独立思考，把宝贵的一票投给自己独立思考，把宝贵的一票投给自己最满意的同学。）最满意的同学。）3、填写选票。、填写选票。要求：要求：每个职务只能填写一名候选人，每个职务只能填写一名候选人，多填作废。多填作废。每张选票不记名。每张选票不记名。4、投票。、投票。投票
11、顺序：首先由监票人投票，投票顺序：首先由监票人投票，再由唱票人、计票人投票，最后由再由唱票人、计票人投票，最后由全班同学投票。全班同学投票。5、唱票。、唱票。要求：唱票人唱票、监票人监票、要求：唱票人唱票、监票人监票、计票人计票，各司其职。计票人计票，各司其职。6、统计。、统计。计票人统计每位候选人的得票，计票人统计每位候选人的得票，并标出每个职务得票最多的人。并标出每个职务得票最多的人。有利于选举人消除顾虑，有利于选举人消除顾虑，完全按照自己的意愿行事权利完全按照自己的意愿行事权利 宣布结果宣布结果 本次班委会选举，发出选票本次班委会选举，发出选票 张，收回选票张，收回选票 张，有效选票张，
12、有效选票 张，根据大家投票的结果，张，根据大家投票的结果，当选班长，当选班长，当选卫生委员。当选卫生委员。课堂检测课堂检测判断判断1 1、班委会是通过班主任指定方式成立的。（、班委会是通过班主任指定方式成立的。（）2 2、班委会成员就是为大家服务的。（、班委会成员就是为大家服务的。（）3 3、班级中的每一个成员都有选举权和被选举权。（、班级中的每一个成员都有选举权和被选举权。（）4 4、班长享有领导权，班里的事情他一个人说了就算。（、班长享有领导权，班里的事情他一个人说了就算。（）5 5、班级的管理由班委会领导下同学们自主管理。（、班级的管理由班委会领导下同学们自主管理。（）6 6、自己有为自
13、己提名的权利。（、自己有为自己提名的权利。（）班委会组成及职责班委会组成及职责 职务职务 职责职责 班长班长 组织班会、主持班委组织班会、主持班委会工作会工作 学习委员学习委员 为同学提供学习方面的服为同学提供学习方面的服务务体育委员体育委员 组织班级体育活动组织班级体育活动卫生委员卫生委员 检查班级卫生和个人卫生检查班级卫生和个人卫生文艺委员文艺委员 主持班级宣传和文艺活动主持班级宣传和文艺活动 1 1、提名候选人、提名候选人2 2、候选人向同学们介绍自己、候选人向同学们介绍自己3 3、候选人回答同学们提出、候选人回答同学们提出 的问题的问题4 4、投票表决、投票表决5 5、宣布结果、宣布结
14、果班委会选举基本程序班委会选举基本程序提名候选人提名候选人1 1、全班都是哪些人有资格、全班都是哪些人有资格可以成为候选人？可以成为候选人？2 2、可不可以提名自己、可不可以提名自己?分三步提名：分三步提名：1 1、小组提名、小组提名 2 2、个人提名、个人提名 3 3、毛遂自荐、毛遂自荐 提名候选人提名候选人课堂检测课堂检测判断判断1 1、班委会是通过班主任指定方式成立的。（、班委会是通过班主任指定方式成立的。（）2 2、班委会成员就是为大家服务的。（、班委会成员就是为大家服务的。（）3 3、班长享有领导权，班里的事情他一个人说了就算。（、班长享有领导权，班里的事情他一个人说了就算。（）4
15、4、班级的管理由班委会领导下同学们自主管理。（、班级的管理由班委会领导下同学们自主管理。（）5 5、自己有为自己提名的权利。（、自己有为自己提名的权利。（）问答题问答题1、班委会的职务有哪些？、班委会的职务有哪些？2、班委会成员的职责有哪些？、班委会成员的职责有哪些？第二单元.我们是班级的主人 第5课 协商决定班级事务人民教育出版社五年级|上册 学习目标：1、了解班级事务决策的形式。、了解班级事务决策的形式。2、知道处理班级事务的一般、知道处理班级事务的一般程序。程序。每天我们都要经历许多事情，也要做很多选择和决定。而生活中的大小事情究竟该谁说了每天我们都要经历许多事情，也要做很多选择和决定。
16、而生活中的大小事情究竟该谁说了算呢？算呢？你家（你家（）说了算？）说了算？咱们班（咱们班（）最有发言权？）最有发言权？好伙伴中，你听（好伙伴中，你听（）的？）的？你认为事情该由他（她）说了算吗？你认为事情该由他（她）说了算吗？有的事情，我们自己做了决定就有的事情，我们自己做了决定就可以可以(比如一些只关乎个人的事比如一些只关乎个人的事情）。但有的事情（比如集体的情）。但有的事情（比如集体的事情），却不能由某个人（或只事情），却不能由某个人（或只由某些人）说了算，而是需要通由某些人）说了算，而是需要通过民主讨论，大家一起商量着办。过民主讨论，大家一起商量着办。人民教育出版社五年级|上册 活动一：
17、说一说 秋天来了，班级要组织一次“拜访秋天”的主题活动，说说你的提案。人民教育出版社五年级|上册 活动二：决定班级事务有程序。集体的事情不能一个人或少数人说了算。在活动中出现集体的事情不能一个人或少数人说了算。在活动中出现不同意见是正常现象，我们可以通过集体商讨、投票等方式不同意见是正常现象，我们可以通过集体商讨、投票等方式决定。做到少数服从多数，个人服从集体，这都是统一大家决定。做到少数服从多数，个人服从集体，这都是统一大家意见的好办法。意见的好办法。班会需要重程序班会需要重程序班级大事共商议，开会务必有程序班级大事共商议，开会务必有程序;班会应选主持人，提案发言重参与班会应选主持人，提案发
18、言重参与;表达意见要充分，耐心倾听讲秩序表达意见要充分，耐心倾听讲秩序;大会表决形式多，尊重决定我愿意。大会表决形式多，尊重决定我愿意。班会需要重程序 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 你有什么感想？你有什么感想？说一说说一说人教部编版人教部编版 五年级道德与法治上册五年级道德与法治上册第二单元第二单元.我们是班级的主人我们是班级的主人第第5课课 协商决定班级事务协商决定班级事务学习目标学习目标 1.知道决定班级事务的基本原则。2.知道共同决定需要落实的要求。提案提案发表意见发表意见投票表决投票表决 公平公平 公正公正活动一：说一说活动一：说一说活动二：填一填活动二：填
19、一填公开透公开透明明协商合协商合作作 协商决定班级事务有原则协商决定班级事务有原则公平公正公平公正公开透明公开透明 协商合作协商合作 要是不想跑，要是不想跑，就找个理由，就找个理由，请个假。请个假。我是组长，主我是组长，主要负责监督同学的要负责监督同学的长跑情况，我就不长跑情况，我就不用跑了。用跑了。在在“长跑月活动长跑月活动”执行过程中，一些同学有了自己的想法。你怎执行过程中，一些同学有了自己的想法。你怎样评价这些同学想法样评价这些同学想法?他们的行为对班级共同决定的落实有什么影他们的行为对班级共同决定的落实有什么影响响?活动三：评一评活动三：评一评 在表决时我投了在表决时我投了反对票，所以这个活反对票，所以这个活动我可以不参加。动我可以不参加。你觉得他们说的有道理吗？你觉得他们说的有道理吗？为什么？为什么？比赛结果不是比赛结果不是第一位的，团结第一位的，团结合作才是最重要合作才是最重要的！的！共同的决定要落实共同的决定要落实 平等观念平等观念 集体观念集体观念 协商观念协商观念谢谢观看！谢谢观看！
