1、 1.1.鼓励学生阅读童谣和儿歌,在交流阅鼓励学生阅读童谣和儿歌,在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。读感受的过程中体验阅读的乐趣。3.3.在充分的阅读中,引导学生积累丰富在充分的阅读中,引导学生积累丰富的语言,培养语感,发展思维,提高语文素的语言,培养语感,发展思维,提高语文素养。养。(难点难点)2.2.创设浓厚的读书氛围,激发学生产生创设浓厚的读书氛围,激发学生产生读童谣和儿歌的兴趣,学会与人分享阅读的读童谣和儿歌的兴趣,学会与人分享阅读的乐趣,初步培养学生独立进行课外阅读童谣乐趣,初步培养学生独立进行课外阅读童谣和儿歌的良好习惯。和儿歌的良好习惯。(重点重点)小朋友们,你们喜欢听童小朋
2、友们,你们喜欢听童谣或儿歌吗?把你喜欢的一首谣或儿歌吗?把你喜欢的一首童谣或儿歌背给大家听听,好童谣或儿歌背给大家听听,好吗?吗?一首好的童谣就是一首美妙的一首好的童谣就是一首美妙的诗,一首好的儿歌就是一幅美丽的诗,一首好的儿歌就是一幅美丽的画。从你们洋溢着快乐的小脸可以画。从你们洋溢着快乐的小脸可以看出,儿歌和童谣真的给你们带来看出,儿歌和童谣真的给你们带来了许多快乐!让我们一起走进今天了许多快乐!让我们一起走进今天的的快乐读书吧快乐读书吧,分享童谣和儿,分享童谣和儿歌带给我们的幸福和快乐!歌带给我们的幸福和快乐!同学们,童谣同学们,童谣摇摇船摇摇船会带给我会带给我们怎样的幸福呢?我们一起来
3、学习童们怎样的幸福呢?我们一起来学习童谣谣摇摇船摇摇船。读读题目,想想你有什么读读题目,想想你有什么问题要问吗?问题要问吗?1.1.借助拼音读准童谣。借助拼音读准童谣。2.2.和同桌比比谁读得最正确。和同桌比比谁读得最正确。3.3.带着问题再读童谣,看谁解决带着问题再读童谣,看谁解决的问题多。的问题多。4.4.谁还能提出新的问题?谁还能提出新的问题?y o yo chu n摇摇 摇摇 船船摇摇 摇摇 船,船,y o y o y o一一 摇摇 摇摇 到到 外外 婆婆 桥,桥,y y o y o d o w i p ji o 外外 婆婆 叫叫 我我 好好 宝宝 宝,宝,w i p ji o w h
4、o bo bo 糖糖 一一 包,果包,果 一一 包,包,t n y bo u y bo 还还 有有 饼饼 儿儿 还还 有有 糕。糕。h i yu bn r h i yu o好好想想:好好想想:外婆为什么叫外婆为什么叫“我我”好宝宝?好宝宝?你的外婆都什么时你的外婆都什么时候叫你好宝宝呢?候叫你好宝宝呢?童谣中有哪些好吃的东西,童谣中有哪些好吃的东西,快把它们圈出来吧?快把它们圈出来吧?y o yo chu n摇摇 摇摇 船船摇摇 摇摇 船,船,y o y o y o一一 摇摇 摇摇 到到 外外 婆婆 桥,桥,y y o y o d o w i p ji o 外外 婆婆 叫叫 我我 好好 宝宝
5、宝,宝,w i p ji o w ho bo bo 糖糖 一一 包,果包,果 一一 包,包,t n y bo u y bo 还还 有有 饼饼 儿儿 还还 有有 糕。糕。h i yu bn r h i yu o明明是摇船,怎么还摇出好吃的明明是摇船,怎么还摇出好吃的了?和同桌说说你的想法。了?和同桌说说你的想法。你到外婆家,你想有你到外婆家,你想有哪些好吃的呢?哪些好吃的呢?如果是你摇船,摇到外婆家,看如果是你摇船,摇到外婆家,看到这么多好吃的,你高兴吗?到这么多好吃的,你高兴吗?好丰盛y o yo chu n摇摇 摇摇 船船摇摇 摇摇 船,船,y o y o y o一一 摇摇 摇摇 到到 外外
6、 婆婆 桥,桥,y y o y o d o w i p ji o 外外 婆婆 叫叫 我我 好好 宝宝 宝,宝,w i p ji o w ho bo bo 糖糖 一一 包,果包,果 一一 包,包,t n y bo u y bo 还还 有有 饼饼 儿儿 还还 有有 糕。糕。h i yu bn r h i yu o看你下来不下来。小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来。喵喵喵,猫来了,刺猬小朋友们,你们有没有去过理小朋友们,你们有没有去过理发店理发呢?理发师是怎么给发店理发呢?理发师是怎么给你理发的?你理发的?xio c wei l f 小刺猬理发齐读题目,你有什么问题要问?齐读题目,你有什么问题要问?1.
7、1.小刺猬为什么要去理发?小刺猬为什么要去理发?2.2.谁给小刺猬理的发?谁给小刺猬理的发?3.3.小刺猬理完发漂亮吗?小刺猬理完发漂亮吗?1.1.借助拼音读准童谣。借助拼音读准童谣。2.2.和同桌比比谁读得最正确。和同桌比比谁读得最正确。3.3.带着问题再读童谣,看谁解决带着问题再读童谣,看谁解决的问题多。的问题多。4.4.谁还能提出新的问题?谁还能提出新的问题?xio c wei l f 小刺猬理发小刺猬理发xio c wei q l f 小小 刺刺 猬,去猬,去 理理 发,发,ch ch ch ch ch ch 嚓嚓 嚓嚓 嚓,嚓嚓,嚓 嚓嚓 嚓,嚓,l f t u f qi o qio
8、 t 理理 完完 头头 发发 瞧瞧 瞧瞧 他,他,b sh xio c wei 不不 是是 小小 刺刺 猬,猬,sh xio w w 是是 个个 小小 娃娃 娃。娃。鲁鲁 兵兵l bn明明是小刺猬,最后怎么成了小娃明明是小刺猬,最后怎么成了小娃娃呢?谁能帮他解答这个问题?娃呢?谁能帮他解答这个问题?男孩子头发长了就像小刺猬,你男孩子头发长了就像小刺猬,你看见过谁的头发像小刺猬吗?这看见过谁的头发像小刺猬吗?这样好看吗?样好看吗?男孩子头发长了就要去理发,那男孩子头发长了就要去理发,那女孩子头发长了,又一直不理发女孩子头发长了,又一直不理发该怎么办呢?该怎么办呢?同学们真了不起,不但能提出问同学们真了不起,不但能提出问题,还能解决问题。天气渐渐热了,题,还能解决问题。天气渐渐热了,小朋友的头发长了,容易出汗,也容小朋友的头发长了,容易出汗,也容易生小虫子,有的头发弄到眼睛里,易生小虫子,有的头发弄到眼睛里,细菌也会影响我们的视力,小刺猬去细菌也会影响我们的视力,小刺猬去理发后变干净变漂亮了。我们以后可理发后变干净变漂亮了。我们以后可一定要经常洗头发,经常理发,这样一定要经常洗头发,经常理发,这样才能健健康康、漂漂亮亮的!才能健健康康、漂漂亮亮的!图上的小朋友在干什么?说了什么?图上的小朋友在干什么?说了什么?谢谢观看!谢谢观看!