1、会计学1学前儿童生理特点学前儿童生理特点第2页/共94页第3页/共94页第4页/共94页第5页/共94页第6页/共94页第7页/共94页第8页/共94页第9页/共94页部位部位出生时出生时关闭年龄关闭年龄前囟前囟1.5 2cm18月月后囟后囟0.5cm1 2月月骨缝骨缝可及可及3 4月月骨缝骨缝前前囟囟后囟后囟第10页/共94页第11页/共94页第12页/共94页年龄年龄动作动作脊柱弯曲脊柱弯曲3月月抬头抬头颈曲颈曲（颈部脊柱前凸）（颈部脊柱前凸）6月月坐坐胸曲胸曲（胸部脊柱后凸）（胸部脊柱后凸）12月月走走腰曲腰曲（腰部脊柱前凸）（腰部脊柱前凸）第13页/共94页第14页/共94页第15页/
2、共94页2.5岁出齐岁出齐第16页/共94页恒牙萌出恒牙萌出6岁萌出第岁萌出第1恒牙恒牙78岁按乳牙萌出先后岁按乳牙萌出先后脱落代之以恒牙脱落代之以恒牙12岁萌出第岁萌出第2 磨牙磨牙18岁以后第岁以后第3磨牙磨牙（智齿（智齿）2030岁出齐岁出齐第17页/共94页第18页/共94页第19页/共94页第20页/共94页第21页/共94页第22页/共94页第23页/共94页第24页/共94页第25页/共94页第26页/共94页第27页/共94页第28页/共94页第29页/共94页第30页/共94页第31页/共94页1.呼吸道2.肺鼻咽喉气管和支气管左肺分两叶右肺分三叶一、什么是呼吸系统一、什么是
3、呼吸系统第32页/共94页第33页/共94页第34页/共94页呼吸道呼吸道 肺肺鼻鼻咽咽喉喉上呼上呼吸道吸道下呼吸道下呼吸道气管气管支气管支气管第35页/共94页第36页/共94页（一）（一）呼吸器官的特点呼吸器官的特点（二）（二）呼吸运动的特点呼吸运动的特点第37页/共94页1.相对短小，鼻腔狭窄，黏膜柔嫩，富有血管。相对短小，鼻腔狭窄，黏膜柔嫩，富有血管。2.耳咽管较宽、短，而且平直，易并发中耳炎。耳咽管较宽、短，而且平直，易并发中耳炎。3.喉腔狭窄，黏膜柔嫩，富有血管和淋巴组织。喉腔狭窄，黏膜柔嫩，富有血管和淋巴组织。4.气管、支气管气管、支气管：管腔狭窄，管壁和软骨柔软，缺乏弹性：管腔
4、狭窄，管壁和软骨柔软，缺乏弹性组织，黏膜富于血管，黏液腺分泌黏液少，纤毛运动差易组织，黏膜富于血管，黏液腺分泌黏液少，纤毛运动差易感染而发炎肿胀，引起呼吸困难。感染而发炎肿胀，引起呼吸困难。5.肺肺：弹力组织发育差，间质发育旺盛，血管丰富，充：弹力组织发育差，间质发育旺盛，血管丰富，充血较多而含气较少。血较多而含气较少。第38页/共94页（1）呼吸量少，频率快）呼吸量少，频率快年 龄新生儿13岁47岁1014岁成人呼吸频率（次/分）4044253022左右20左右1618不同年龄的呼吸频率不同年龄的呼吸频率（2）呼吸不均匀）呼吸不均匀 学前儿童年龄越小，呼吸的节律性越差，往往是学前儿童年龄越小
5、，呼吸的节律性越差，往往是深度与表浅的呼吸相交替，这与呼吸中枢发育不完善深度与表浅的呼吸相交替，这与呼吸中枢发育不完善有关。有关。第39页/共94页（1）注意幼儿胸廓的正常发育）注意幼儿胸廓的正常发育（2）多在空气新鲜的室内进行活动）多在空气新鲜的室内进行活动（3）培养儿童良好的呼吸卫生习惯）培养儿童良好的呼吸卫生习惯（4）保护儿童声带）保护儿童声带（5）严防呼吸道异物）严防呼吸道异物第40页/共94页第41页/共94页第三课第三课 循环系统循环系统第42页/共94页静脉毛细血管第43页/共94页第44页/共94页第45页/共94页动脉静脉动脉管壁厚、弹性强、血液流速快。分布在身体内较深部位。
6、静脉管壁薄、弹性较小、血液流速慢。分布在身体内浅表部位。第46页/共94页第47页/共94页第48页/共94页第49页/共94页第50页/共94页第51页/共94页第52页/共94页第53页/共94页第54页/共94页第55页/共94页第56页/共94页第57页/共94页第58页/共94页第59页/共94页第60页/共94页第61页/共94页第62页/共94页第63页/共94页第64页/共94页第65页/共94页第66页/共94页第67页/共94页第68页/共94页第69页/共94页第70页/共94页第71页/共94页第72页/共94页第73页/共94页第74页/共94页第75页/共94页第76页/共94页第77页/共94页第78页/共94页第79页/共94页第80页/共94页第81页/共94页第82页/共94页第83页/共94页第84页/共94页第85页/共94页第86页/共94页第87页/共94页第88页/共94页第89页/共94页第90页/共94页第91页/共94页第92页/共94页第93页/共94页感谢您的观看！感谢您的观看！第94页/共94页
