1、美丽放大镜美丽放大镜心理健康教育活动课心理健康教育活动课什么是优点？优点就是指人的长处、好的地方，与缺点相对。我有哪些优点？我有哪些优点？我爱动脑筋，聪明。我爱动脑筋，聪明。我乐于助人。我乐于助人。我做事认真。我做事认真。我学习勤奋。我学习勤奋。我爱劳动。我爱劳动。我比较虚心。我比较虚心。我对人宽容。我对人宽容。我我活动一活动一“我真棒我真棒”你有哪些优点呢？请从抽屉里拿出第你有哪些优点呢？请从抽屉里拿出第1 1面放大镜，把面放大镜，把“我的优点我的优点”写在写在“我最棒！我最棒！”下面的横线上，每行写一个优点，尽可能地下面的横线上，每行写一个优点，尽可能地多挖掘自己身上的优点，记得写上名字哦
2、！多挖掘自己身上的优点，记得写上名字哦！写完后，传给自己后面的那位同学，他看完写完后，传给自己后面的那位同学，他看完后，再传给下一位同学，这样小组内传一圈，互相了后，再传给下一位同学，这样小组内传一圈，互相了解组员的优点。解组员的优点。活动二活动二“你真棒你真棒”音乐响时，请你从抽屉里拿出第音乐响时，请你从抽屉里拿出第2 2面放大面放大镜，写上自己的名字，传给自己后面那位同学，镜，写上自己的名字，传给自己后面那位同学，让他写出你最突出的一个优点，他写完再传给下让他写出你最突出的一个优点，他写完再传给下一位同学写，这样小组内传一圈后，放大镜再回一位同学写，这样小组内传一圈后，放大镜再回到你的手上
3、，请你仔细阅读。争取在音乐停的时到你的手上，请你仔细阅读。争取在音乐停的时候完成任务。候完成任务。在刚才的活动中，同学们发现了你的什么优点呢？你认同吗？活动三活动三“我们真棒我们真棒”猜猜这是谁？猜猜这是谁？请你撕开白色的放大镜后面的双面请你撕开白色的放大镜后面的双面胶贴纸，把两面放大镜背对背地贴在一胶贴纸，把两面放大镜背对背地贴在一起。（师示范）起。（师示范）这样，这样，“我的优点我的优点”就更全面了！就更全面了！学会赏识学会赏识 当看到别人称赞你时，你的心情怎当看到别人称赞你时，你的心情怎样？当组员看到你的称赞时，他的表情样？当组员看到你的称赞时，他的表情怎么样？怎么样？齐做手势操我真棒！我真棒！你真棒！你真棒！我们真棒！我们真棒！我们真的很棒！我们真的很棒！我们真的真的很棒！我们真的真的很棒！我们真的真的真的很棒！我们真的真的真的很棒！自我发现 别人发现 发扬优点
