1、“如果民主党人想要提出弹劾，我首先如果民主党人想要提出弹劾，我首先会告上美国最高法院。会告上美国最高法院。”第二课第二课 美国美国17871787年宪法年宪法美国国会美国国会白宫白宫最高法院最高法院学习要求学习要求 知道知道美国美国1787年宪法的主要内容、年宪法的主要内容、特点及其作用；特点及其作用；知道知道联邦制的权力联邦制的权力结构；结构；理解理解美国的总统制；美国的总统制；比较比较美美国共和制与英国君主立宪制的异同，国共和制与英国君主立宪制的异同，感受感受1787年宪法中的年宪法中的“制约与平衡制约与平衡”原则这一人类政治智慧。原则这一人类政治智慧。说明说明“年轻美国的窘境年轻美国的窘
2、境”和和“两党制的两党制的雏形雏形”这两目为学生这两目为学生课外阅读内容课外阅读内容。一、年轻美国的窘境一、年轻美国的窘境（17871787年宪法制定的背景）年宪法制定的背景）（阅读）（阅读）邦联政府无权制定统一关税，无邦联政府无权制定统一关税，无 力保护本国工业和美国商人的海力保护本国工业和美国商人的海外利益。国内商品流通不畅。外利益。国内商品流通不畅。无力偿还巨额外债。无力偿还巨额外债。面临着英国和西班牙的威胁。面临着英国和西班牙的威胁。邦联政府无权维持常备军。邦联政府无权维持常备军。经济问题：经济问题：债务问题：债务问题：安全问题：安全问题：人民的反抗人民的反抗：必须制定一部必须制定一部
3、完备宪法完备宪法以强化中央集权以强化中央集权1 1、独立初期，美国是一个邦联制国家、独立初期，美国是一个邦联制国家2 2、窘境：、窘境：二、二、“17871787年宪法年宪法”（制衡权力、平衡利益的宪法）（制衡权力、平衡利益的宪法）1、17871787年宪法的制定年宪法的制定在独立战争的战火中，受命于在独立战争的战火中，受命于美利坚民族危难之机，出任大美利坚民族危难之机，出任大陆军总司令；陆军总司令；“要么我们在一个领导之下成要么我们在一个领导之下成立联邦而结合为一个国家，要立联邦而结合为一个国家，要么我们就保持么我们就保持13个独立的主权个独立的主权国家国家，永远互相，永远互相争吵争吵。”美
4、国之父华盛顿美国之父华盛顿来自费城的论战 17871787年的费城制宪会议年的费城制宪会议开得并不顺利。先是有人迟到，开得并不顺利。先是有人迟到，后是有人早退，最后又有后是有人早退，最后又有3 3人拒绝签字，罗德岛则始终不肯派人拒绝签字，罗德岛则始终不肯派代表参加。会议过程中充满了唇枪舌剑，许多人最初的意见代表参加。会议过程中充满了唇枪舌剑，许多人最初的意见都被改得面目全非。会议每天都在争吵中度过，当时已经都被改得面目全非。会议每天都在争吵中度过，当时已经8181岁高龄的富兰克林对此忧心忡忡，专门请了个牧师，每天开岁高龄的富兰克林对此忧心忡忡，专门请了个牧师，每天开会之前让全体代表先做祷告，企
5、求全能的上帝保佑会议能顺会之前让全体代表先做祷告，企求全能的上帝保佑会议能顺利进行。会议开了近利进行。会议开了近4 4个月，最终才形成了个月，最终才形成了17871787年宪法草案。年宪法草案。那么，他们究竟围绕哪些问题展开激烈的争论呢？那么，他们究竟围绕哪些问题展开激烈的争论呢？小州代表小州代表 约翰约翰 在邦联体制下，每个州都是主在邦联体制下，每个州都是主权州，我们是自己的主人，如果权州，我们是自己的主人，如果给现在的中央政府更多的权力，给现在的中央政府更多的权力，我们就要沦为大州的奴隶。我们就要沦为大州的奴隶。我们南方才我们南方才5个州（个州（13州中州中5个个蓄奴州为南方州），要是建立
6、强蓄奴州为南方州），要是建立强大的全国政府大的全国政府,我们就得听命于北我们就得听命于北方各州，我们的利益怎么办？方各州，我们的利益怎么办？大州代表大州代表 亨利亨利 中央与地方的矛盾中央与地方的矛盾小州与大州之间的矛盾小州与大州之间的矛盾南方州与北方州的矛盾南方州与北方州的矛盾 制宪会议记录制宪会议记录“宪法不是像传说所说的智慧女神的单个头脑中的宪法不是像传说所说的智慧女神的单个头脑中的产物，而应视作许许多多头脑和许许多多双手的产产物，而应视作许许多多头脑和许许多多双手的产物。物。”1.1.如何协调中央和地方，加强中央政府权如何协调中央和地方，加强中央政府权力以化解危机？力以化解危机？2.2
7、.如何构建中央政府的权力以防止专如何构建中央政府的权力以防止专制，捍卫民主？制，捍卫民主？【人民版】高中历史美国1787年宪法PPT课件完美版1【人民版】高中历史美国1787年宪法PPT课件完美版1确立联邦体制确立联邦体制联邦政府结构示意图联邦政府结构示意图国会国会总统总统联邦法院联邦法院众议院众议院参议院参议院内阁内阁其他机构其他机构最高法院最高法院(行政行政)(立法立法)(司法司法)【人民版】高中历史美国1787年宪法PPT课件完美版1【人民版】高中历史美国1787年宪法PPT课件完美版13 3、联邦宪法是怎样平衡地方之间（大州和小、联邦宪法是怎样平衡地方之间（大州和小州、南方和北方）的利
8、益？州、南方和北方）的利益？大州和小州：大州和小州：参议员每州参议员每州2名，满足小州的利益要求；名，满足小州的利益要求；众议员根据各州人口比例选出，照顾了大州的利益。众议员根据各州人口比例选出，照顾了大州的利益。南方与北方：南方与北方：这部宪法没有废除南方的奴隶制度，这部宪法没有废除南方的奴隶制度，在计算南方总人口时，黑奴按在计算南方总人口时，黑奴按3 35 5计入。（计入。（5 5名奴隶只等名奴隶只等于于3 3个人），兼顾了南北方的利益，协调了南北方的矛盾。个人），兼顾了南北方的利益，协调了南北方的矛盾。【人民版】高中历史美国1787年宪法PPT课件完美版1【人民版】高中历史美国1787年
9、宪法PPT课件完美版1总统总统最高法院最高法院国会国会否否决决立立法法以以2/3以上多数再以上多数再次通过次通过任任命命最最高高法法官官宣布总统宣布总统行为违宪行为违宪总统任命法官需经国会同意总统任命法官需经国会同意解释宪法权解释宪法权中央集权中央集权地方保持一定的独立性地方保持一定的独立性（行政权）（行政权）（司法权）（司法权）（立法权）（立法权）弹劾总统弹劾总统绘制权力结构示意图绘制权力结构示意图【人民版】高中历史美国1787年宪法PPT课件完美版1【人民版】高中历史美国1787年宪法PPT课件完美版1 到目前为止，美国共有到目前为止，美国共有4545任任总统。总统。历史上共有历史上共有3
10、 3任任总统遭到国会弹劾，分总统遭到国会弹劾，分别是别是第第1717任任杰克逊杰克逊第第3737任任尼克松和尼克松和第第4242任任克林顿。其中尼克松被最高法院克林顿。其中尼克松被最高法院宣布违宪而被迫宣布辞职。宣布违宪而被迫宣布辞职。美国总统之数字篇：美国总统之数字篇：【人民版】高中历史美国1787年宪法PPT课件完美版1【人民版】高中历史美国1787年宪法PPT课件完美版1 选举人法选举人法 美国大选是美国大选是间接选举间接选举。全国全国5050个州和哥伦比亚特区基本按照个州和哥伦比亚特区基本按照人口比例分配选举人票（目前人口比例分配选举人票（目前是是538538张），谁在哪个州赢得张），
11、谁在哪个州赢得简单多数选票就赢得该州全部简单多数选票就赢得该州全部选举人票。最后，获得半数选选举人票。最后，获得半数选举人票（目前举人票（目前270270张）就当选张）就当选总统。总统。美国大选知识美国大选知识 竞选总统的条件竞选总统的条件 美国宪法规定，年龄高于美国宪法规定，年龄高于3535岁，岁，在美国出生并居住在美国出生并居住1414年以上的美年以上的美国公民都可以竞选总统。国公民都可以竞选总统。【人民版】高中历史美国1787年宪法PPT课件完美版1【人民版】高中历史美国1787年宪法PPT课件完美版13 3、体现的原则体现的原则中央集权原则：中央集权原则：分权制衡原则分权制衡原则：民主
12、原则：民主原则：最高行政权归总统最高行政权归总统;立法权归国会立法权归国会;司法权归各级法院司法权归各级法院立法、行政、司法三权分立，互相制约立法、行政、司法三权分立，互相制约 总统总统行政权行政权国会国会立法权立法权法院法院司法权司法权总统和议会议员都由民选产生总统和议会议员都由民选产生 【人民版】高中历史美国1787年宪法PPT课件完美版1【人民版】高中历史美国1787年宪法PPT课件完美版1持肯定态度的：持肯定态度的：1919世纪英国政治家威廉格莱斯顿认为美国世纪英国政治家威廉格莱斯顿认为美国17871787年宪法年宪法“是迄是迄今为止，在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的今为止，在
13、特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙最美妙的杰作。的杰作。”某学者认为：某学者认为：“如果估计到当时世界上包括欧洲在内正在盛行如果估计到当时世界上包括欧洲在内正在盛行君主制度而惟独美国实行了共和制这一点的话，不能不说美国君主制度而惟独美国实行了共和制这一点的话，不能不说美国联邦宪法联邦宪法是一个伟大的创举是一个伟大的创举，也可以说是对人类的巨大贡献。，也可以说是对人类的巨大贡献。”百家争鸣百家争鸣4 4、评价、评价持否定态度的：持否定态度的：美国黑人领袖马丁美国黑人领袖马丁路德路德金说：金说：“一个向上帝要求赋予自由的民一个向上帝要求赋予自由的民族，族，没有迈出同时给予非洲人自由的第一
14、步没有迈出同时给予非洲人自由的第一步是不应该的。是不应该的。”恩格斯说：恩格斯说：“这种人权的特殊资产阶级性质的是美国宪法，它这种人权的特殊资产阶级性质的是美国宪法，它最先承认了人权，同时最先承认了人权，同时确认了存在于美国的有色人种奴隶制确认了存在于美国的有色人种奴隶制。”【人民版】高中历史美国1787年宪法PPT课件完美版1【人民版】高中历史美国1787年宪法PPT课件完美版1先进性先进性 ：（1 1）世界上第一部成文宪法世界上第一部成文宪法。（2 2）“制约与平衡制约与平衡”原则原则避免了绝对权力的出现避免了绝对权力的出现。（3 3）在一定程度上调和了在一定程度上调和了中央和地方之间、大
15、小州中央和地方之间、大小州 之间、南北方之间的之间、南北方之间的矛盾矛盾。局限性：局限性：没有废除南方的奴隶制度，没有废除南方的奴隶制度，打上了种族歧视的烙印。打上了种族歧视的烙印。4 4、评价、评价【人民版】高中历史美国1787年宪法PPT课件完美版1【人民版】高中历史美国1787年宪法PPT课件完美版1不同点：不同点：项目项目美国总统制美国总统制英国君主立宪制英国君主立宪制国家元首国家元首国家元首产生方式国家元首产生方式国家元首任期国家元首任期国家元首有无实权国家元首有无实权政府首脑政府首脑政府官员如何产生政府官员如何产生国家权力中心国家权力中心总统总统国王国王选民选举选民选举世袭世袭任期
16、制任期制终身制终身制有有无无总统总统首相首相总统任命总统任命议会产生议会产生总统总统（议会）内阁（议会）内阁相同点：相同点：1、都实行资产阶级专政，都属于代议民主制度；、都实行资产阶级专政，都属于代议民主制度；2、都实行分权制衡原则，议会是国家的立法机构、都实行分权制衡原则，议会是国家的立法机构并实行两院制，司法独立并实行两院制，司法独立美国总统制和英国君主立宪制有何异同？美国总统制和英国君主立宪制有何异同？【人民版】高中历史美国1787年宪法PPT课件完美版1【人民版】高中历史美国1787年宪法PPT课件完美版1易中天和一个中学生的对话易中天和一个中学生的对话:生：为什么用生：为什么用“从蚂
17、蚁到大象从蚂蚁到大象”来形容美国的发展？来形容美国的发展？易：美国的历史虽然只有易：美国的历史虽然只有200200多年，但迅速成为强国！多年，但迅速成为强国！生：能简单讲述一下她的发展历程吗？生：能简单讲述一下她的发展历程吗？易：好的，易：好的，17911791年联邦政府成立，美国成为一个真正年联邦政府成立，美国成为一个真正统一的国家；统一的国家；18941894年，工业产值跃居世界第一；二战年，工业产值跃居世界第一；二战后成为头号资本主义强国；现在是唯一的超级大国！后成为头号资本主义强国；现在是唯一的超级大国！生：美国为什么能迅速崛起呢？生：美国为什么能迅速崛起呢？生：那到底在于什么呢？生：
18、那到底在于什么呢？易：美国成功的秘密不在于华尔街，也不在于硅谷，易：美国成功的秘密不在于华尔街，也不在于硅谷，也不在于军队，不在于言论自由也不在于军队，不在于言论自由易：法治及其背后的制度，核心是易：法治及其背后的制度，核心是17871787年宪法！年宪法！【人民版】高中历史美国1787年宪法PPT课件完美版1【人民版】高中历史美国1787年宪法PPT课件完美版1积极积极作用作用经济经济政治政治安全安全5、宪法实施的效果宪法实施的效果 (从从“邦联邦联”“联邦联邦”)联邦体制的意义联邦体制的意义形成全国性的市场，形成全国性的市场，促进资本主义发展。促进资本主义发展。成为一个真正统一的国家，恰到
19、成为一个真正统一的国家，恰到好处地协调了中央与地方的关系。好处地协调了中央与地方的关系。维护国内统治、应对外维护国内统治、应对外来威胁，巩固新生政权。来威胁，巩固新生政权。为美国的迅速崛起提供了政治保障。为美国的迅速崛起提供了政治保障。【人民版】高中历史美国1787年宪法PPT课件完美版1【人民版】高中历史美国1787年宪法PPT课件完美版11.1.了解明朝统一全国和经略边疆的相关举措，认识这一时期统一多民族封建国家版图奠定的重要意义。了解明朝统一全国和经略边疆的相关举措，认识这一时期统一多民族封建国家版图奠定的重要意义。2.2.认识明朝封建专制发展和世界形势的变化对中国的影响，以及中国社会面
20、临的危机。认识明朝封建专制发展和世界形势的变化对中国的影响，以及中国社会面临的危机。3.3.封建的专制主义中央集权制度本身存在君权与相权的矛盾；封建的专制主义中央集权制度本身存在君权与相权的矛盾；4.4.鉴于历代丞相权势过重，影响皇权的高度集中，导致社会动荡；鉴于历代丞相权势过重，影响皇权的高度集中，导致社会动荡；5.5.明太祖废行省，设三司，集地方权力于中央，使宰相职权扩大；明太祖废行省，设三司，集地方权力于中央，使宰相职权扩大；6.6.是世界历史上规模空前的远洋航行，在各方面大大领先欧洲远洋航海家的航行；是世界历史上规模空前的远洋航行，在各方面大大领先欧洲远洋航海家的航行；7.7.开创了西太平洋与印度洋之间的海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献；开创了西太平洋与印度洋之间的海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献；8.在中央，由枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，在中央，由枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，并增设参知政事为副相。并增设参知政事为副相。9.枢密院又与禁军管理机构枢密院又与禁军管理机构“三衙三衙”分权，前者有调兵权但并不统兵，后者统兵但无权调兵。分权，前者有调兵权但并不统兵，后者统兵但无权调兵。
