1、高三月考第一次家长会幻灯片PPT 本课件本课件PPT仅供大家学习使用仅供大家学习使用 学习完请自行删除,谢谢!学习完请自行删除,谢谢!本课件本课件PPT仅供大家学习使用仅供大家学习使用 学习完请自行删除,谢谢!学习完请自行删除,谢谢!本课件本课件PPT仅供大家学习使用仅供大家学习使用 学习完请自行删除,谢谢!学习完请自行删除,谢谢!本课件本课件PPT仅供大家学习使用仅供大家学习使用 学习完请自行删除,谢谢!学习完请自行删除,谢谢!1、引导孩子尽自己最大的能力考出自己最好的水平,不要将自己的孩子与更优秀的学生进行比较。2、接受孩子的现实成绩,努力想办法使孩子成绩一步一步提高,那怕进步的速度像蜗牛
2、,有进步就是超越自我。正确认识考试 1、考试是体检,发现学习习惯、方法、知识、应试等方面的问题,进而努力解决问题。2、考试是练兵,在考试中积累经验。3、使考试成为“垫脚石”和“指南针”,而不是“绊脚石”。家长适当的期望值 孩子是家长的希望,教育好孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值,尽量要恰到好处。*期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生活、学习,也许父母感到满足,但孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致孩子自暴自弃。*期望值过低或没有:尚不自觉的孩子缺少外在精神支持,认为不重视、无所谓。*适当的
3、期望值:在原有基础上适当拔高,不操之过急,不高不可攀,否则可能大家都失望。进入高三,有太多的不确定因素,孩子的成绩可能会变化起伏,孩子特别需要家长的理解和支持、交流与沟通,特别需要一个宽松愉悦的备考环境。反 思 一 1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化,什么原因?2、我们也有不少同学在复习中投入了大量精力,但未收到如期效果,原因为何?反思二:考试显露出的问题:1.基础不扎实:部分学生没有认真纠错的习惯,屡做屡错。没有每天挤时间耐心积累、记忆2.平常“定时训练”不到位,考试时粗心丢分多、做题速度慢导致试卷题目会做但没时间做完。3.存在“瘸腿”科目,影响整体成绩的提高。4.不注重基本答题规
4、范,丢了不少步骤分、卷面分。反 思 三浮高三复习课,一看就自以为会、一听就 自以为懂,不追求“准、全、深、熟”躁遇到“难”“繁”“碎”没有耐心 和“犯其至难 图其致远”的劲头虚 应付老师的作业、练习,不“用心”懒 动手整理的少、动脑总结的更少拖 当堂的任务拖延到晚自习 今天的任务拖延到明天反 思 四个别学生目前存在的问题1、极爱面子、虚荣、不问问题、怕批评、情绪起伏大2、责任感较差,自我中心,违反校规校纪,同 学关系不融洽3、熬夜-课堂效率低4、对弱科失去信心,妄图其他学科弥补5、消极的观念:“没有用”“不行”“没时间”等等我 们 老 师:1、通过与各科任老师的联系,对补薄学生给予更多的关注,
5、使学生在薄弱科上有所进步。2、严格常规管理,保障良好的学习、休息秩序,创设浓厚的学风3、帮助学生分析成绩,查找原因,指导复习。4、增强学生时间观念,效率、效益、效果。5、加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导;6、我们将全力以赴,和学生同甘共苦,关爱每一个学生,用“真情”激励学生、用“严格”鞭策学生。高三孩子最愿意听到家长说的话:我们相信你的能力,不管考试结果如何,只要你竭尽全力了,我们是不会怪你的。相信你自己,不管别人怎么说。你希望我们做什么,尽管和爸爸妈妈说。你不希望我们做什么,也尽管和爸爸妈妈说。你最近感觉如何?是不是很烦躁?高三孩子最愿意听到家长说的话:不管遇到什么困难,爸爸妈妈会和你一
6、起面对,看看我们分别能做些什么,让事情朝好的方向去发展。(如何避免最糟糕的结果而不是展望最好的可能,如只要你状态好了,你一定能考进复旦;只要你努力了,你的成绩一定会提高)备考的过程是艰难的,磨练自己的意志力也不错,将来在工作中也许更重要。至少你可以学会如何在困难面前不妥协。家长不说的话 1、你一定要考上某某大学 2、什么事都不要做,你只要好复习就行。3、12年的学习关键时刻到了,一定要好好把握。4、这次考试不好不要紧,明年可以复读 5、去年某某考上某某大学,你像他一样就好了。6、看看人家,你怎么就这么一点分。希望家长配合并支持的工作:2.树立高三第一的思想 生活上关心、心理上关注 1.理解支持学校的各项安排 做好后勤部长笑脸相迎少责骂了解动态多疏导科学定位、合理期望、适当压力、实际出发、平和心态.不图虚荣,量体裁衣,但不到最后,永不停步!永不放弃!正确对待每一次成绩(好与坏)-保持优势科目,拉平弱科。帮助树立信心,培养细心。希望家长配合并支持的工作:做好自己本职工作、家庭和睦,身教胜过言教,不要让孩子为家庭琐事分心始终信任自己的孩子,多交流.相信老师100%.老师有经验,有爱心,让孩子紧紧跟着老师复习,不会就问,把问题消灭在高考前.老师倾情教育;家长积极配合;孩子努力进步!