1、人工天河红旗渠人工天河红旗渠医疗改革医疗改革蜘蛛结网蜘蛛结网学生学习学生学习杂交稻实验杂交稻实验人工天河红旗渠人工天河红旗渠医疗改革医疗改革蜘蛛结网蜘蛛结网学生学习学生学习杂交稻实验杂交稻实验属于实践活动的是属于实践活动的是探究活动（一）探究活动（一）实践是人们改造客观世界的物质性活动实践是人们改造客观世界的物质性活动1.实践的含义：实践的含义：主体主体对象对象性质性质自然界和自然界和人类社会人类社会方式方式人的认识从何而来人的认识从何而来科学实验科学实验改造自然改造自然的实践的实践变革社会变革社会的实践的实践2.实践的基本形式实践的基本形式:京沪高铁是世界上一次建成线路里程最京沪高铁是世界上
2、一次建成线路里程最长、运营时速最快、标准最高的高速铁长、运营时速最快、标准最高的高速铁路。京沪高铁开通后，将缓解京沪间及路。京沪高铁开通后，将缓解京沪间及沿线客运紧张局面，方便人们的出行。沿线客运紧张局面，方便人们的出行。据介绍，京沪高铁从开工到通车历时三据介绍，京沪高铁从开工到通车历时三年年，整个工程水泥使用量整个工程水泥使用量2700多万吨、多万吨、钢材钢材470多万吨、混凝土多万吨、混凝土6000多万方、钢多万方、钢轨轨37.6万吨。并大量使用了现代化的机万吨。并大量使用了现代化的机械设备和高新技术手段。械设备和高新技术手段。中国在高速铁路领域发展迅速，不是一中国在高速铁路领域发展迅速，
3、不是一个人的成就，而是千千万万中国铁路人个人的成就，而是千千万万中国铁路人奋斗的成果，从愚公移山时的肩挑手拿奋斗的成果，从愚公移山时的肩挑手拿到现代化机械设备的使用，人类改造自到现代化机械设备的使用，人类改造自然的实践不断发展。然的实践不断发展。结合材料，分析实践有哪些特结合材料，分析实践有哪些特点？点？探究活动（二）探究活动（二）千千万万中国铁千千万万中国铁路人路人。整个工程水泥使整个工程水泥使用量用量。使用了现代化的使用了现代化的机械设备机械设备。京沪高铁建设京沪高铁建设的的过程及结果过程及结果。实践的主体实践的主体对象、手段、对象、手段、实践的过程实践的过程及结果是客及结果是客观的观的实
4、践具有实践具有客观物质性客观物质性京沪高铁开通京沪高铁开通后，缓解京沪后，缓解京沪间及沿线客运间及沿线客运紧张局面，方紧张局面，方便人们的出行便人们的出行有目的有目的有意识有意识的进行的进行实践具有实践具有能动性能动性高铁的快速发高铁的快速发展不是一个人展不是一个人的成就，而是的成就，而是千千万万中国千千万万中国铁路人奋斗的铁路人奋斗的成果成果既处在一定既处在一定社会关系中，社会关系中，并受社会生并受社会生活中积累的活中积累的技能、经验技能、经验影响影响 实践实践具有具有社会社会性性从愚公移山时从愚公移山时的肩挑手拿到的肩挑手拿到现代化机械设现代化机械设备的使用，人备的使用，人类改造自然的类改
5、造自然的实践不断发展实践不断发展受一定历史受一定历史条件的制约条件的制约和限制和限制 实践实践具有具有历史历史 性性实践实践具有具有社会社会历史历史 性性（3）.实践具有社会历史性4、京沪高铁开通后，记者亲自感受到京沪高铁京沪高铁开通后，记者亲自感受到京沪高铁“时速时速300公里公里如履平地，人性化设计安全温馨如履平地，人性化设计安全温馨”。高速运行，手机有信号吗？针对人们的疑问，记者为了检验高速运行，手机有信号吗？针对人们的疑问，记者为了检验手机信号的强弱，现场打电话验证。手机信号的强弱，现场打电话验证。记者了解到，记者了解到，在京沪高铁修建桥墩打孔时，直径在京沪高铁修建桥墩打孔时，直径1.
6、5米的钻米的钻孔孔24小时才打进去两三厘米，按照这个速度小时才打进去两三厘米，按照这个速度5年根本完成不了工年根本完成不了工期。遇到了这个问题，施工人员展开新的探索和研究，发明了一期。遇到了这个问题，施工人员展开新的探索和研究，发明了一种新的方法种新的方法预钻，施工时间平均缩短预钻，施工时间平均缩短309小时。小时。此后此后 从实践中总结来的从实践中总结来的“预钻法预钻法”，被运用到以后，被运用到以后的实际施工中，被推广到荆的实际施工中，被推广到荆河特大桥和罗而庄特大桥上河特大桥和罗而庄特大桥上 分析材料是如何体现分析材料是如何体现实践是认识的基础的？实践是认识的基础的？探究活动（三）探究活动
7、（三）记者亲自踏上京沪高铁之后，感受记者亲自踏上京沪高铁之后，感受到到“时速时速300公里如履平地，人性化设计公里如履平地，人性化设计安全温馨安全温馨”，体现了实践是认识基础哪，体现了实践是认识基础哪一方面？一方面？实践是认识的来源实践是认识的来源实践是检验认识真理性的唯一标准实践是检验认识真理性的唯一标准主观认识主观认识客观事物客观事物是否相符是否相符 记者为了检验手机信号的强弱，现场打电话记者为了检验手机信号的强弱，现场打电话验证，体现了实践是认识基础哪一方面？验证，体现了实践是认识基础哪一方面？记者了解到，记者了解到，在京沪在京沪高铁修建桥墩打孔时，直高铁修建桥墩打孔时，直径径1.5米的
8、钻孔米的钻孔24小时才小时才打进去两三厘米，按照这打进去两三厘米，按照这个速度个速度5年根本完成不了年根本完成不了工期。遇到了这个问题，工期。遇到了这个问题，施工人员展开新的探索和施工人员展开新的探索和研究，发明了一种新的方研究，发明了一种新的方法法预钻，施工时间平预钻，施工时间平均缩短均缩短309小时。小时。“预钻法预钻法”发明的过程发明的过程说明了什么？从何体现？说明了什么？从何体现？发明的过程：发明的过程：实践是认识发展的动力实践是认识发展的动力人们实践人们实践新问题新问题遇到遇到产生产生新要求新要求推动推动新探索和研究新探索和研究 此后此后 从实践中总结来从实践中总结来的的“预钻法预钻
9、法”，被运用到，被运用到以后的实际施工中，被推以后的实际施工中，被推广到荆河特大桥和罗而庄广到荆河特大桥和罗而庄特大桥上特大桥上 “预钻法预钻法”后来的应用后来的应用说明了什么？从何体现？说明了什么？从何体现？后来的应用：后来的应用：实践是认识的目的和归宿实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿4、（1 1）实践是认识的来源）实践是认识的来源（2 2）实践是认识发展的动力）实践是认识发展的动力（3 3）实践是检验认识正确与否的）实践是检验认识正
10、确与否的 唯一标准唯一标准（4 4）实践是认识的目的和归宿）实践是认识的目的和归宿 书本、电视等媒体也是认识的来源？书本、电视等媒体也是认识的来源？不论是参与实践获得的直接经验，还是通不论是参与实践获得的直接经验，还是通过知识的学习和传递获得的间接经验，都是过知识的学习和传递获得的间接经验，都是实践的产物。实践的产物。我没有乘坐京沪高铁，但是通过广播电我没有乘坐京沪高铁，但是通过广播电视等新闻媒体一样了解到京沪高铁的高速和视等新闻媒体一样了解到京沪高铁的高速和舒适。舒适。实践实践学习学习获得认识的途径获得认识的途径形式形式含义含义特点特点来源来源目的目的标准标准动力动力人的认识从何而来人的认识从何而来实践实践基础基础坚持实践第一的观点 自觉参加实践活动（2 2）阅读毛泽东的）阅读毛泽东的实践论实践论课课 后后 作作 业业（1）列举生活中具体事例或名言）列举生活中具体事例或名言警句，阐明实践是认识的基础警句，阐明实践是认识的基础
