1、初中历史 八年级下 第十课,建设中国特色社会主义,第10课 建设中国特色社会主义,第三单元 中国特色社会主义道路,看了这段辽宁新闻，你感受到了什么？,一.邓小平理论的形成 及指导地位的确立,16岁赴法国勤工俭学,在欧洲接受了马克思主义思潮的洗礼，投身于中华民族的解放事业。在枪林弹雨中参与创建了新中国。在新中国的初期岁月，参与筹划巩固政权和经济建设。从1978年以后，他成为我国改革开放和现代化建设的总设计师。,邓小平(1904-1997),伟人邓小平,“他改革了国家，也改变了世界。他的名字总与中国令人称奇的经济发展联系在一起。” 美国时代周刊,材料：1978年12月，邓小平作了解放思想，实事求是
2、，团结一致向前看的讲话，他指出：“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看，首先是解放思想。只有思想解放了，我们才能正确的以马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题” 部编教材中国历史八下,伟人邓小平,十一届三中全会（1978）： 邓小平提出要实行改革开放，以经济建设为中心。,中共十二大（1982）： 现代化建设必须从中国的实际出发；建设有中国特色的社会主义。,如何建设和发展社会主义？,邓小平理论的形成及指导地位的确立,中共十三大（1987）： 社会主义初级阶段理论。 基本路线：一个中心，两个基本点,经济建设,四项基本原则 （立国之本）,改革开放 （强国之路）
3、,邓小平理论的形成及指导地位的确立,经济特区,沿海经济开放区,海南岛,上海浦东,家庭联产承包责任,城市,邓小平理论的形成及指导地位的确立,邓小平南方谈话（1992年）,党的基本路线要管一百年， 动摇不得；,改革开放胆子要大一些要敢于试验；,要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；,发展才是硬道理。,社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力, 消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕;,计划和市场都是经济手段;,意义：邓小平的南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远的影响。,邓小平理论的形成及指导地位的确立,1997年2月19日
4、，正当中国的改革开放事业蒸蒸日上，香港即将回到祖国怀抱的时候，邓小平同志却因病医治无效在北京去世，享年93岁。,我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 邓小平,邓小平理论的形成及指导地位的确立,二. 中共十六大（2002）,奋斗目标：,在本世纪头二十年，全面建设更高水平的小康社会 到本世纪中叶，基本实现现代化,主要内容：,（1）全面建设小康社会，开创中 国特色社会主事业新 局面,中国特色社会主义的继承和发展,核心内容,意义,中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求 代表中国先进文化的前进方向 代表中国最广大人民的根本利益,它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题 创造
5、性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,主要内容： （2）“三个代表” 被确立为中国共产党的指导思想,中国特色社会主义的继承和发展,三. 中共十七大（2007）,中国特色社会主义的继承和发展,主要内容： 胡锦涛在会上作了高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗的报告,坚持以人为本 全面、协调、可持续的发展观,中国特色社会主义的继承和发展,四. 中共十八大（2012）,以邓小平理论、“三个代表”重要思想，科学发展观为指导，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。,中 共 十 八 大,指导思想,确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标,实现
6、社会主义现代化和中华民族伟大复兴,对新的时代条件下推进中国特色社会主义事业作出了全面部署,中国特色社会主义的继承和发展,中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开，大会选举产生了中国共产党第十八届中央委员会。随后举行的中共十八届一中全会选举习近平为中共中央总书记。,中国特色社会主义的继承和发展,20122017的中国,五. 中共十九大（2017）,中国特色社会主义进入新时代,是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。,中 共 十 九 大,意义,中国特色社会主义的继承和发展,1956年中共八大主要矛盾：是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾 ，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾,中国科技对经济进步的贡献率由2012年的40%上升到2016年的56.2%，发达国家科技进步贡献率为80%左右 2016年，人均可支配收入最低的甘肃地区相当于第一位上海的27%,我国社会主要矛盾已经转化为 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,中国特色社会主义的继承和发展,主题：,中国共产党的初心： 为人民谋幸福 为民族谋复兴,中国特色社会主义的继承和发展,
