1、一一 你对目前的生活学习状态满意吗你对目前的生活学习状态满意吗二二 战争离你很远吗战争离你很远吗叙利亚内战中，这个孩子的父母双亡，小孩每当想起父母就跑到父母坟上，睡在自己父母的坟墓旁边，就像父母活着那样陪伴父母并感受父母的存在。土耳其海滩上飘着的一具3岁叙利亚小难民的尸体，他乘坐的难民船因严重超载而倾覆，一家几口人，除了父亲，无一幸免。寒冷刺骨、浑身湿透、泪流不止，4岁的叙利亚难民锡德拉和她的家人乘坐充气橡皮艇，在惊涛骇浪中颠簸，最终抵达了爱琴海的海岸。叙利亚的难民爸爸饥饿难耐，找到了一小块馕饼，对孩子说：我闭上眼你再吃黎巴嫩贝鲁特街头，一个抱着孩子的父亲在卖圆珠笔。看到这位父亲的表情了吗？几
2、名在拥挤中与父母走散的孩子在哭泣，他们是那么的无助看过这些图片后，你对目前的生活学习有什么反思？看过这些图片后，你对目前的生活学习有什么反思？有国才有家有国才有家我很幸福我很幸福愿世界和平！不再有战争，愿世界和平！不再有战争，音乐美音乐美 -悲悲 剧剧 美美悲剧意义的三个层面：（1）指生活中悲惨的事。如：战争，地震、车祸等。（2）指一种戏剧形式。如：小说与戏剧。（3）指美学意义上的悲剧。如：a为“非典”病人治病的医生被感染身亡 b江姐为信仰而被枪杀 c小说红楼梦 d莎士比亚四大悲剧 16把现实生活中的悲剧从情感体验的角度加以集中，浓缩，以音乐所特有的表情效果，使人们在苍凉悲愤或慷慨激昂的感受中
3、，获得音乐美的体验。欣赏体验（一）：欣赏体验（一）：松花江上松花江上词曲：张寒晖词曲：张寒晖 九一八事变 1931年9月18日夜，盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋，由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨，并栽赃嫁祸于中国军队，日军就以此为借口，开始“名正言顺”“光明正大”地炮轰沈阳北大营，制造了震惊中外的“九一八事变”。次日，日军侵占沈阳，又陆续侵占了东北三省。1932年2月，东北全境沦陷。此后，日本在中国东北建立了伪满洲国傀儡政权，开始了对东北人民长达14年之久的奴役和殖民统治，使东北3000多万同胞饱受亡国奴的痛苦滋味。松花江上松花江上我的家在东北松花江上，那
4、里有森林煤矿，我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高梁。还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。还有那衰老的爹娘。“九一八九一八”，“九一八九一八”，从那个悲惨的时候，从那个悲惨的时候，“九一八九一八”，“九一八九一八”，从那个悲惨的时候，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪流浪！流浪!整日价在关内，流浪！整日价在关内，流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够收回我那无尽的宝
5、藏。哪年，哪月，才能够收回我那无尽的宝藏。爹娘啊，爹娘啊，爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚在一堂？什么时候，才能欢聚在一堂？悲剧：就是把人生有价值的东西毁灭给 人看。（鲁迅）悲剧美：在悲剧冲突中，由于美的毁：在悲剧冲突中，由于美的毁灭灭 而引起人们内心对美而引起人们内心对美深刻肯定深刻肯定 的那种震撼心灵的力的那种震撼心灵的力量。量。（注：只有美的事物遭到毁灭，才会引起悲剧美）（注：只有美的事物遭到毁灭，才会引起悲剧美）22鲁迅先生说过，悲剧美就是把有价值的东西毁灭给人看，当有价值的东西毁灭的时候，总是能给人以心灵的震撼，具有悲剧美的音乐作品是最能动人心弦的，他是人在痛苦悲伤或慷慨悲壮的感受中，得到激励和启示。这就是音乐悲剧美的魅力所在。讨论：讨论：1.悲剧美音乐的艺术体现形式有哪些。悲剧美音乐的艺术体现形式有哪些。戏曲戏曲 文学文学 歌剧歌剧 舞剧舞剧 歌曲歌曲 影视影视2.欣赏有悲剧美的音乐作品有何现实欣赏有悲剧美的音乐作品有何现实意义？意义？以深刻的艺术感染力，给人以激励和启示，引发以深刻的艺术感染力，给人以激励和启示，引发人们深层次的审美体验人们深层次的审美体验。还有什么体现悲剧美的音乐作品，请举例1，葬礼进行曲2，罗密欧与朱丽叶3，窦娥冤
