1、游向高原的鱼游向高原的鱼水从高原流下由西向东，渤海口的一条鱼逆流而上。水从高原流下由西向东，渤海口的一条鱼逆流而上。它的游技很精湛，因而游得很精彩，一会儿冲过浅滩，它的游技很精湛，因而游得很精彩，一会儿冲过浅滩，一一会儿划过激流，它穿过了湖泊中层层的渔网，也躲过无会儿划过激流，它穿过了湖泊中层层的渔网，也躲过无数水数水鸟的追逐。它逆行了著名的壶口瀑布，堪称奇迹。鸟的追逐。它逆行了著名的壶口瀑布，堪称奇迹。又穿过了激水奔流的青铜峡谷，博得鱼们的众声喝彩。又穿过了激水奔流的青铜峡谷，博得鱼们的众声喝彩。它不停地游，最后穿过山涧，挤过石罅，游上了高原。它不停地游，最后穿过山涧，挤过石罅，游上了高原。
2、然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间却冻成了冰。然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间却冻成了冰。若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰块中发现了若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰块中发现了它，它还它，它还保持着游动的姿势。保持着游动的姿势。有人认出这是渤海口的鱼。有人认出这是渤海口的鱼。一位年轻人感叹，说这是一条勇敢的鱼，它逆行了那一位年轻人感叹，说这是一条勇敢的鱼，它逆行了那么远那么远那么长那么久。么长那么久。一位老者为之叹息，说这的确是一条勇敢的鱼，然而一位老者为之叹息，说这的确是一条勇敢的鱼，然而它它只有伟大的精神却没有伟大的方向，它极端逆向的追只有伟大的精神却没有伟大的方向，它极端逆向的追
3、求，最求，最后得到的只能是死亡。后得到的只能是死亡。【审题指导】【审题指导】做做“三追问三追问”“三追问三追问”即三层哲学追问：是什么？为什么？怎么即三层哲学追问：是什么？为什么？怎么样？样？针对以上一段材料，同学们可追问：文段主要对象是针对以上一段材料，同学们可追问：文段主要对象是什么？怎样看待这条鱼的行为（肯定角度、否定角度）？什么？怎样看待这条鱼的行为（肯定角度、否定角度）？这条鱼为什么有这种结局？从这几个追问中，便可得出准这条鱼为什么有这种结局？从这几个追问中，便可得出准确的立意。确的立意。材料角度的多面性，要确定最佳观点：能自圆其说，材料角度的多面性，要确定最佳观点：能自圆其说，但写
4、作的角度有优劣，文章的立意有深浅。但写作的角度有优劣，文章的立意有深浅。看材料要理解分析几个有关思想看材料要理解分析几个有关思想内容的基本问题：内容的基本问题：1材料的主题是什么材料的主题是什么?2材料可分几个部分？材料可分几个部分？3材料中有几个角色（或几个方面）？材料中有几个角色（或几个方面）？他们的行为或言论（或这几个方面）他们的行为或言论（或这几个方面）分别表达了怎样的意义和价值取向？分别表达了怎样的意义和价值取向？1.渤海之鱼勇敢就勇敢在于它走出了固有的生渤海之鱼勇敢就勇敢在于它走出了固有的生存环境，选择了与祖辈不同的生命方式，它的行存环境，选择了与祖辈不同的生命方式，它的行为是一种
5、超越，是对本族群长期形成的生命状态为是一种超越，是对本族群长期形成的生命状态的超越。的超越。2.渤海之鱼虽然被冻成了渤海之鱼虽然被冻成了“冰鱼冰鱼”，但它保持，但它保持着飞翔的姿势，将自己的美好形象定格于历史的着飞翔的姿势，将自己的美好形象定格于历史的相框中。生命短暂，而精神永恒。相框中。生命短暂，而精神永恒。3.渤海之鱼成了冰鱼，这结局是悲剧，但它的渤海之鱼成了冰鱼，这结局是悲剧，但它的生命过程分外的精彩，一路过浅滩，趟急流，穿生命过程分外的精彩，一路过浅滩，趟急流，穿渔网，躲水鸟，过山涧，挤石罅，上高原，览冰渔网，躲水鸟，过山涧，挤石罅，上高原，览冰川，美在过程。人生亦如此，短暂中追求过程
6、的川，美在过程。人生亦如此，短暂中追求过程的精彩辉煌。精彩辉煌。、渤海之鱼虽然精神可嘉，但方向错误，、渤海之鱼虽然精神可嘉，但方向错误，任性随情，为一时的激情所促，走上了任性随情，为一时的激情所促，走上了一条不归路。这启发我们，立志要适合一条不归路。这启发我们，立志要适合自身的条件，不要盲目奋斗。自身的条件，不要盲目奋斗。5.挑战自我是可以的，但不要走极端，挑战自我是可以的，但不要走极端，适可而止才是智慧的人生策略。假如渤适可而止才是智慧的人生策略。假如渤海之鱼到达一定的高度后审视前途，稍海之鱼到达一定的高度后审视前途，稍作停息，休整锻炼，待体能恢复、能力作停息，休整锻炼，待体能恢复、能力提高
7、后再作更高远的追求，就不仅能够提高后再作更高远的追求，就不仅能够延长生命，而且可能游得更远。延长生命，而且可能游得更远。从肯定角度立意：奋斗着死亡，是为了追求从肯定角度立意：奋斗着死亡，是为了追求心中的那个崇高的目标，他人的叹息何心中的那个崇高的目标，他人的叹息何妨，自己的心是幸福的，幸福着死亡。妨，自己的心是幸福的，幸福着死亡。明知山有虎，偏向虎山行，彰显的是一明知山有虎，偏向虎山行，彰显的是一种奋斗追求的信念，积极向上的拼搏精种奋斗追求的信念，积极向上的拼搏精神。神。1可贵的探索精神可贵的探索精神2韧的赞歌韧的赞歌3重在过程重在过程4挑战自我，挑战极限挑战自我，挑战极限5要顺应时代的潮流。
8、要顺应时代的潮流。这条鱼表现如何？它以精湛的游技，最这条鱼表现如何？它以精湛的游技，最后游上了高原。后游上了高原。结局应该如何？应该是取得成功，无比辉煌。结局应该如何？应该是取得成功，无比辉煌。实际情况如何？被冻成冰鱼。实际情况如何？被冻成冰鱼。为什么会这样？太不合常规了。为什么会这样？太不合常规了。现象背后的真正原因是什么？抓关键词，将现象背后的真正原因是什么？抓关键词，将隐含的话题审出来：这条鱼逆流而上。隐含的话题审出来：这条鱼逆流而上。从否定角度立意：虽精神可嘉，但方向从否定角度立意：虽精神可嘉，但方向错误。只有伟大的精神，却没有伟大的方向，错误。只有伟大的精神，却没有伟大的方向，最后得
9、到的只有死亡最后得到的只有死亡6没有目标的探索是可悲的没有目标的探索是可悲的7不能盲目地追求不能盲目地追求8伟大的精神要与伟大的目标相结合伟大的精神要与伟大的目标相结合9极端逆向的追求不可取极端逆向的追求不可取10逆时代潮流而行者戒。逆时代潮流而行者戒。话题：话题：成功与方向、信念。成功与方向、信念。为梦想而奋斗为梦想而奋斗有一条鱼放弃大海的广阔与自由，选有一条鱼放弃大海的广阔与自由，选择逆流而上。它越过浅滩，躲过鱼网，挤择逆流而上。它越过浅滩，躲过鱼网，挤过石罅，历经重重困难，终于到达了心目过石罅，历经重重困难，终于到达了心目中的目的地中的目的地高原冰川。然而，还没等高原冰川。然而，还没等它
10、来得及欢呼，便在瞬间被冻成它来得及欢呼，便在瞬间被冻成“冰鱼冰鱼”。就这样，一条微不足道却勇气可嘉的鱼，就这样，一条微不足道却勇气可嘉的鱼，为理想献出了生命。为理想献出了生命。这使我陷入了沉思。为了一个近乎不可能的梦想这使我陷入了沉思。为了一个近乎不可能的梦想去奋斗，乃至献上自己的生命，值得吗？然而，但丁去奋斗，乃至献上自己的生命，值得吗？然而，但丁的话提醒了我：的话提醒了我：“走自己的路，让别人去说吧！走自己的路，让别人去说吧！”我我恍然大悟。人生短短数十载，能坚定自己的方向并为恍然大悟。人生短短数十载，能坚定自己的方向并为之奋斗，不失为一桩幸事。秉持自己的梦想，哪怕付之奋斗，不失为一桩幸事
11、。秉持自己的梦想，哪怕付出多大的代价乃至生命，也不枉来这世上走一遭。出多大的代价乃至生命，也不枉来这世上走一遭。然而，甘愿像那条勇敢的鱼那样为梦想奋斗终身然而，甘愿像那条勇敢的鱼那样为梦想奋斗终身的人又有多少呢？放眼当今社会，有多少人在梦想面的人又有多少呢？放眼当今社会，有多少人在梦想面前信誓旦旦，作胸有成竹之态，而遇到一点点困难便前信誓旦旦，作胸有成竹之态，而遇到一点点困难便畏首畏尾，掻首踟躇？有多少人浅尝辄止，雷声大雨畏首畏尾，掻首踟躇？有多少人浅尝辄止，雷声大雨点小，而真到需要较真时却美其名曰点小，而真到需要较真时却美其名曰“吾不求甚解！吾不求甚解！”更有甚者，多少人在梦想面前首鼠两端，
12、瞻前顾后，更有甚者，多少人在梦想面前首鼠两端，瞻前顾后，浑然不觉自己在消逝梦想时，也在消逝生命。浑然不觉自己在消逝梦想时，也在消逝生命。这些人在那条鱼面前，显然体型与尊这些人在那条鱼面前，显然体型与尊严不成正比。鱼虽小却明志，人虽大而无严不成正比。鱼虽小却明志，人虽大而无知。在鱼的眼里，只要认定了方向，便不知。在鱼的眼里，只要认定了方向，便不管前方是沙滩网口，还是山涧石罅，只要管前方是沙滩网口，还是山涧石罅，只要能到达高原冰川，便虽死无憾。物犹如此，能到达高原冰川，便虽死无憾。物犹如此，人何以堪？人何以堪？有人说，坚持自己的方向并为之奋斗，即使没有实现有人说，坚持自己的方向并为之奋斗，即使没有
13、实现梦想，也必能从中获得意料之处的战利品。话虽如此，但梦想，也必能从中获得意料之处的战利品。话虽如此，但坚定方向并非一件易事。能有多少人像李时珍一样用坚定方向并非一件易事。能有多少人像李时珍一样用27年的心血来完成一本年的心血来完成一本本草纲目本草纲目？能有多少有能和勾践？能有多少有能和勾践一样卧薪尝胆，为复国大业甘为阶下囚？在现代这个充满一样卧薪尝胆，为复国大业甘为阶下囚？在现代这个充满功利的社会，能拨开世俗迷雾，在心灵深处偏安一隅的人，功利的社会，能拨开世俗迷雾，在心灵深处偏安一隅的人，太少太少。比尔太少太少。比尔盖茨说：盖茨说：“人生就像一场火灾，你能做人生就像一场火灾，你能做的就是尽力
14、从中抢救更多的东西。的就是尽力从中抢救更多的东西。”其实，人生岂止是一其实，人生岂止是一场火灾？饥饿、疾病、自然灾害充斥这个社会，能泰然处场火灾？饥饿、疾病、自然灾害充斥这个社会，能泰然处之并坚守方向的人不多。但是在中国，就有这样一位与饥之并坚守方向的人不多。但是在中国，就有这样一位与饥饿作战仍坚持奋斗的人。在他的眼里，饥饿并不可怕。他饿作战仍坚持奋斗的人。在他的眼里，饥饿并不可怕。他的目的地不是高原冰川，不是险滩戈壁，而是几亩绿油油的目的地不是高原冰川，不是险滩戈壁，而是几亩绿油油的杂交水稻试验田。他用水稻和饥饿作战，他心怀天下，的杂交水稻试验田。他用水稻和饥饿作战，他心怀天下，为自己的目标
15、，他义无反顾。不要名利，袁隆平所喜的是为自己的目标，他义无反顾。不要名利，袁隆平所喜的是“笑看稻菽三重浪笑看稻菽三重浪”。我们不缺乏高谈阔论的议论家，我们不缺乏高谈阔论的议论家，我们缺乏的是脚踏实地的实干家。我们缺乏的是脚踏实地的实干家。想想也是，就像那条鱼，为梦想奋想想也是，就像那条鱼，为梦想奋斗终身，也不失为一件乐事。斗终身，也不失为一件乐事。【点评】这是一篇规范的议论文，【点评】这是一篇规范的议论文，论述的深刻透彻尤其突出。第论述的深刻透彻尤其突出。第3、5段所列举、评析的现象具有现实的段所列举、评析的现象具有现实的针对性，可见作者观察的功力。语针对性，可见作者观察的功力。语言运用上，句式多变，特别是成语言运用上，句式多变，特别是成语的运用，多且恰到好处。结构上，的运用，多且恰到好处。结构上，善于运用过渡性的语句。善于运用过渡性的语句。
