1、葛秀桥第一节第一节 自然资源的开发自然资源的开发利用利用第三课时第三课时 煤、石油和天然气煤、石油和天然气的综合利用的综合利用2022年12月3日星期六1新人教版2019煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件葛秀桥学习目标 1.1.学会学会运用实验、对比、归纳等方法，掌握对煤、石油和天运用实验、对比、归纳等方法，掌握对煤、石油和天然气综合利用的途径。然气综合利用的途径。2 2、了解化学方法在实现物质转化中的作用和贡献，感受化、了解化学方法在实现物质转化中的作用和贡献，感受化学科学在生产、生活中的应用价值学科学在生产、生活中的应用价值
2、。3 3、学会举例说明重要资源和能源的主要类型，成分和作用，、学会举例说明重要资源和能源的主要类型，成分和作用，能对资源的开发利用以及能源的使用方案来进行评价。明白能对资源的开发利用以及能源的使用方案来进行评价。明白资源综合利用的重要意义。资源综合利用的重要意义。4 4、知道、知道节约能源及防止污染的重要性，培养出关注社会可持节约能源及防止污染的重要性，培养出关注社会可持续发展的续发展的“科学态度及科学态度及社会责任社会责任”2葛秀桥学习重点、难点 学习重点：学习重点：了解了解对煤、石油和天然气综合利用的途径对煤、石油和天然气综合利用的途径。学习难点：学习难点：能对资源的开发利用以及能源的使用
3、方案进行评价能对资源的开发利用以及能源的使用方案进行评价。2022年12月3日星期六新人教版20193葛秀桥煤的综合利用【阅读课本阅读课本102页，回答问题页，回答问题】1、迄今为止，人类使用的主要的能源是什么？、迄今为止，人类使用的主要的能源是什么？2、化石燃料的综合利用的主要意义是什么？、化石燃料的综合利用的主要意义是什么？3、煤的组成是什么？、煤的组成是什么？2022年12月3日星期六新人教版20194煤、石油、天然气煤、石油、天然气提高利用率，减少化石燃料燃烧所造成的环境污染提高利用率，减少化石燃料燃烧所造成的环境污染由有机物和少量无机物组成的复杂混合物，其组成由有机物和少量无机物组成
4、的复杂混合物，其组成元素以碳为主，还含有少量氢、氧、氮、硫等元素。元素以碳为主，还含有少量氢、氧、氮、硫等元素。葛秀桥煤的综合利用 4、煤的综合利用的途径是什么？列表比较它们的区别。、煤的综合利用的途径是什么？列表比较它们的区别。2022年12月3日星期六新人教版20195煤综合利用煤综合利用的主要途径的主要途径原理原理主要反应主要反应产品产品用途用途煤的干馏煤的干馏煤的气化煤的气化煤的液化煤的液化隔绝空气隔绝空气加强热加强热煤在高温下与煤在高温下与水蒸气反应水蒸气反应煤在氢气和催煤在氢气和催化剂作用下，化剂作用下，裂化；先气化，裂化；先气化，再液化再液化烃类、醇烃类、醇类和化学类和化学品品分
5、解反应分解反应出炉煤气出炉煤气煤焦油煤焦油焦炭焦炭水煤气水煤气很广泛很广泛燃料、化燃料、化工原料工原料燃料、化燃料、化工原料工原料煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件葛秀桥煤的综合利用2022年12月3日星期六新人教版20196 煤煤焦炭焦炭煤焦油煤焦油焦炉煤气焦炉煤气可燃气体可燃气体燃料油燃料油水煤气水煤气液态烃、甲醇液态烃、甲醇等含氧有机物等含氧有机物水煤气水煤气干馏干馏气化气化控制燃烧控制燃烧液化液化H2高温、催化剂高温、催化剂H2O(g)高温高温O2、H2O(g)C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)高温高温CO+2
6、H2 CH3OH催化剂催化剂煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件葛秀桥煤干馏的主要产品和用途2022年12月3日星期六新人教版20197煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件葛秀桥煤干馏的主要产品和用途2022年12月3日星期六新人教版20198煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件葛秀桥煤的综合利用总结 2022年12月3日星期六新人教版20199煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件煤、石油和
7、天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件葛秀桥天然气的组成和利用 1、天然气的主要成分是、天然气的主要成分是 ；化学式：；化学式：。2、用途：、用途：（1）天然气是一种）天然气是一种 。（2）化工生产中主要用于合成）化工生产中主要用于合成 和生产和生产 等。等。（3）以甲烷为原料合成）以甲烷为原料合成 的其他有机化合物，是一项具有重大实用价值的研究课题。的其他有机化合物，是一项具有重大实用价值的研究课题。2022年12月3日星期六新人教版201910甲烷甲烷CH4清洁的化石燃料清洁的化石燃料氨氨甲醇甲醇两个或多个碳原子两个或多个碳原子煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件煤、石油和
8、天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件葛秀桥天然气的组成和利用 3、天然气水合物、天然气水合物天然气水合物是天然气水合物是 与与 在高压、低温条件在高压、低温条件下形成的类冰状结晶物质，主要成分是甲烷水合物，其组成可下形成的类冰状结晶物质，主要成分是甲烷水合物，其组成可表示表示 为为 ，甲烷分子处于多个水分子形成的，甲烷分子处于多个水分子形成的笼中，天然气水合物的外观像冰，具有笼中，天然气水合物的外观像冰，具有 ，故又，故又被称为：被称为：“”。2022年12月3日星期六新人教版201911天然气天然气水水CH4nH2O可燃性可燃性可燃冰可燃冰葛秀桥石油的综合利用2022年12月3日星期六新
9、人教版201912石油工业的血液葛秀桥石油的综合利用2022年12月3日星期六新人教版201913 经过地质普查，在我国960万平方公里的土地上，发现有300多个可供勘探石油的沉积岩盆地，沉积岩面积达450万平方千米，约占国土总面积的44%。地质学家估计我国陆上石油的储量大约为3101161011吨。我国还有1.8104KM的海岸线。经过近几年的勘查，先后在渤海、黄海南部、东海、台湾浅海、珠江口、莺歌海、北部湾等海域发现了7个油气盆地，总面积为1.0107KM2。据我国专家估计，我国近海石油的储量约为2101151011吨，国外人士估计为2101191011吨。资料在线葛秀桥石油的综合利用20
10、22年12月3日星期六新人教版201914葛秀桥石油的综合利用2022年12月3日星期六新人教版201915公路边的加油站里有不同型号的汽油和柴油。你知道它们是怎样用石油制得的吗?以石油为原料还能制得哪些物质?它们有什么性质和用途?联想质疑葛秀桥石油的综合利用2022年12月3日星期六新人教版2019161、石油的组成和物理性质 （1）形成：古代动植物遗体经过非常复杂的变化而形成的。（2）元素组成：主要是C、H（其质量之和可达97%-98%）；除此外还有S、N等。（3）物质组成：烷烃、环烷烃、芳香烃等从所含成分的状态看，大部分是液态烃，在液态烃里溶有气态烃和固体烃。葛秀桥石油的综合利用2022
11、年12月3日星期六新人教版201917石油是纯净物还是混合物？有无固定的沸点？物理性质：黑色或深棕色粘稠状液体，有特殊气味，比水轻，不溶于水，没有固定沸点。思考煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件葛秀桥石油的综合利用2022年12月3日星期六新人教版2019182、石油的炼制（1）石油的分馏通过加热和冷凝,可以把石油分成不同沸点范围的产物。这种方法叫做石油的分馏。原理：根据石油中不同物质的沸点不同，采用加热的方法，实现分离石油。分馏目的：将石油进行一定程度的分离，得到各种不同沸点范围的烃，从而使不同的烃应用于不同的领域。烃的沸点：
12、随碳原子数目增多而增大煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件葛秀桥石油的综合利用2022年12月3日星期六新人教版201919石油 常压分馏石油气(C1C4)低于20汽油(C5C12)20-200煤油(C12C16)175-275柴油(C15C18)250-400重油（沥青等）(C20以上)润滑油(C16C20)高于35025%75%煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件葛秀桥石油的综合利用2022年12月3日星期六新人教版201920石油气：C4以下；汽油：C5C11；
13、煤油：C11C16；柴油：C15C18；重油：C20以上石油分馏是一种物理方法，利用各馏分沸点不同进行混合物的初步分离分馏产物仍然是混合物，是碳原子在一定范围内的混合物说明煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件葛秀桥石油的综合利用2022年12月3日星期六新人教版201921（2）石油的裂化裂化的目的:提高轻质液体燃料的产量，特别是提高汽油的产量。相对分子质量大沸点高的烃相对分子质量小沸点较低的烃断裂原料：重油、石蜡石油的裂化是物理变化还是化学变化？C16H34 C8H18+C8H16 催化剂加热加压、煤、石油和天然气的综合利用人教
14、版高中化学必修二课件煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件葛秀桥石油的综合利用2022年12月3日星期六新人教版201922石油裂解即石油分馏产物的深度裂化（3）石油的裂解采用更高的温度裂解的目的:获得乙烯、丙烯等小分子烃。(石油裂解气中乙烯含量较高)煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件葛秀桥 石油的综合利用2022年12月3日星期六新人教版201923常压蒸馏常压蒸馏减压蒸馏减压蒸馏加热蒸馏得到加热蒸馏得到的轻油占原油的轻油占原油的的1/31/41/4。利用率很低利用率很低催化裂化、催化裂化、裂解裂解石油的蒸馏、裂化
15、和裂解的区别是什么？石油的蒸馏、裂化和裂解的区别是什么？煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件葛秀桥石油的综合利用2022年12月3日星期六新人教版201924分馏与裂化、裂解的对比方法石油的分馏石油的裂化石油的裂解概念主要原料原油重油、石蜡石油分馏产品（包括石油气）主要产品石油气、汽油、煤油、柴油及重油等抗震性能好的汽油和甲烷、乙烷、丙烷、乙烯等乙烯、丙烯等主要反应类型物理变化化学变化化学变化炼制主要目的制得不同用途的石油分馏产品提高轻质液体燃料的产量和质量将长链断裂成小分子烃用作有机化工原料备注它们得到的产物仍是混合物小结煤、石
16、油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件葛秀桥石油的综合利用 把以下烷烃的催化裂化化学方程式写出来。（学生练习）把以下烷烃的催化裂化化学方程式写出来。（学生练习）2022年12月3日星期六新人教版201925C16H34 C8H18+C8H16 催化剂催化剂 加热、加压加热、加压C8H18 C4H10+C4H8 催化剂催化剂 加热、加压加热、加压C4H10 CH4+C3H6 催化剂催化剂 加热、加压加热、加压C4H10 C2H4+C2H6 催化剂催化剂 加热、加压加热、加压十六烷十六烷 辛烷辛烷 辛烯辛烯辛烷辛烷 丁烷丁烷 丁烯丁烯丁烷丁烷
17、 甲烷甲烷 丙烯丙烯丁烷丁烷 乙烯乙烯 乙烷乙烷煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件葛秀桥石油的综合利用 2022年12月3日星期六新人教版201926目前大多目前大多数石油产数石油产品仍作为品仍作为燃料使用，燃料使用，只有一部只有一部分转化为分转化为化工、纺化工、纺织、建材、织、建材、医药、日医药、日用化学品用化学品等行业的等行业的基本原料基本原料从中得到从中得到什么启示？什么启示？启示：启示：1、化学对生产、生活有着很大的贡献、化学对生产、生活有着很大的贡献2、石油产品的价值越大，投入就越多，有待、石油产品的价值越大，投入就越
18、多，有待于化学科学工作者开发出投入少产值大的方法，于化学科学工作者开发出投入少产值大的方法，这也需要我们将来投入化学领域中去这也需要我们将来投入化学领域中去煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件煤、石油和天然气的综合利用人教版高中化学必修二课件葛秀桥化学与可持续发展 1、以煤、石油和天然气为原料，通过化学反应获得许多性能优、以煤、石油和天然气为原料，通过化学反应获得许多性能优异的合成高分子材料，使人类在利用自然资源的进程中前进了异的合成高分子材料，使人类在利用自然资源的进程中前进了一大步。一大步。2、随着合成材料的大量生产和使用，急剧增加的废弃物也给人、随着合成材料的大量生产和使用
19、，急剧增加的废弃物也给人类社会造成了巨大的环境压力类社会造成了巨大的环境压力 3、生物质资源的利用：利用物理、化学和生物方法将生物质资、生物质资源的利用：利用物理、化学和生物方法将生物质资源转化为材料（如木材、纸张）、燃料（如生物乙醇、生物柴源转化为材料（如木材、纸张）、燃料（如生物乙醇、生物柴油），以及基本化工原料（如木炭、乙醇、甲醇、甲烷）等。油），以及基本化工原料（如木炭、乙醇、甲醇、甲烷）等。2022年12月3日星期六新人教版201927葛秀桥总结 2022年12月3日星期六新人教版201928葛秀桥练习 1、下列过程属于物理变化的是（、下列过程属于物理变化的是（）A.煤的干馏煤的干馏
20、B.石油分馏石油分馏C.石油裂化石油裂化D.乙烯聚合乙烯聚合2022年12月3日星期六新人教版201929B葛秀桥练习 2 2、国内能源供应紧张形势日益加剧，煤的涨价导致部分地区电国内能源供应紧张形势日益加剧，煤的涨价导致部分地区电荒，煤在国民经济中的重要地位由此可见一斑。下列关于煤的荒，煤在国民经济中的重要地位由此可见一斑。下列关于煤的说法正确的是说法正确的是（）A.A.煤属于有机化合物煤属于有机化合物B.B.在物质变化类型上，煤的干馏包含了物理变化和化学变化在物质变化类型上，煤的干馏包含了物理变化和化学变化C.C.煤中含有大量的苯、甲苯等芳香烃，煤是芳香烃的主要来源煤中含有大量的苯、甲苯等
21、芳香烃，煤是芳香烃的主要来源D.D.煤转化为水煤气再燃烧放出的热量不会增加，因此煤的气化煤转化为水煤气再燃烧放出的热量不会增加，因此煤的气化并无意义并无意义2022年12月3日星期六新人教版201930B葛秀桥练习 3.3.关于煤和石油的综合利用，下列说法正确的是关于煤和石油的综合利用，下列说法正确的是（）A.A.煤中含有甲苯、二甲苯等有机物，可以通过干馏得到煤中含有甲苯、二甲苯等有机物，可以通过干馏得到 B.B.以煤为主要原料，可以合成甲醇以煤为主要原料，可以合成甲醇 C.C.石油裂化的目的是获取短链不饱和气态烃石油裂化的目的是获取短链不饱和气态烃 D.D.石油裂化生产的汽油不能使溴水褪色石
22、油裂化生产的汽油不能使溴水褪色2022年12月3日星期六新人教版201931B葛秀桥练习 4、下列有关煤、石油、天然气等资源的说法错误的是、下列有关煤、石油、天然气等资源的说法错误的是（）A.天然气是一种清洁的化石燃料天然气是一种清洁的化石燃料B.石油是由多种烃组成的混合物石油是由多种烃组成的混合物C.煤的气化和煤的液化都属于物理变化煤的气化和煤的液化都属于物理变化 D.通过石油的裂化可以提高汽油的产量通过石油的裂化可以提高汽油的产量2022年12月3日星期六新人教版201932C葛秀桥练习 5、下图是实验室模拟干馏的实验装置，下列有关叙述错误、下图是实验室模拟干馏的实验装置，下列有关叙述错误
23、的是（的是（）A.图示实验中发生了化学变化图示实验中发生了化学变化B.实验后的水溶液的实验后的水溶液的pH7，液体是，液体是 黑色黏稠的煤焦油，上层黑色黏稠的煤焦油，上层X是粗苯等是粗苯等C.气体气体Z易燃，可以还原氧化铜易燃，可以还原氧化铜D.液体液体Y是一种纯净物是一种纯净物2022年12月3日星期六新人教版201933D葛秀桥练习 6、某研究性小组为了探究石蜡油分解产物，设计了如下实、某研究性小组为了探究石蜡油分解产物，设计了如下实验方案。下列说法错误的是（验方案。下列说法错误的是（）A.石蜡是石油减压蒸馏的产物石蜡是石油减压蒸馏的产物 B.碎瓷片加快了石蜡油的分解碎瓷片加快了石蜡油的分解 C.酸性高锰酸钾溶液褪色说明生成了乙烯酸性高锰酸钾溶液褪色说明生成了乙烯 D.溴的四氯化碳溶液褐色是因为发生了加成反应溴的四氯化碳溶液褐色是因为发生了加成反应2022年12月3日星期六新人教版201934C葛秀桥 2022年12月3日星期六新人教版201935本节结束本节结束
