1、【精品PPT】2020年中考语文复习专题讲座课件 综合实践活动题考查学生的口语交际综合实践活动题考查学生的口语交际能力能力 的，常见有以下情境类型：的，常见有以下情境类型：说服他人说服他人 劝阻他人劝阻他人严词拒绝严词拒绝 安慰他人安慰他人邀请他人邀请他人 动员他人动员他人采访他人采访他人 鼓励他人鼓励他人 小华的家长反对他阅读文学名著，理由是小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用那都是闲书，没什么用”。小华请求你帮助他。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。体，有理有据。解题钥匙：解题钥匙：1、言
2、之有礼，要有称呼，礼貌，委婉；、言之有礼，要有称呼，礼貌，委婉；2、理由恰当、有针对性，以理服人；、理由恰当、有针对性，以理服人；3、语言表达，简明、连贯、得体、语言表达，简明、连贯、得体 小华的家长反对他阅读文学名著，理由是小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用那都是闲书，没什么用”。小华请求你帮助他。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。体，有理有据。答：叔叔，文学名著是人类智慧的结晶。阅答：叔叔，文学名著是人类智慧的结晶。阅读文学名著，可以增长知识，丰富情感，提升文读文学名著，可以增长知识，丰
3、富情感，提升文化品位。人的精神成长，是离不开文学名著的滋化品位。人的精神成长，是离不开文学名著的滋养的。养的。几个同学在放学的路上发现了一只受伤的小几个同学在放学的路上发现了一只受伤的小鸽子，他们好奇地围上去。其中一个同学说：鸽子，他们好奇地围上去。其中一个同学说：“我来把它的毛拔光，看看它还能不能活。我来把它的毛拔光，看看它还能不能活。”解题钥匙：解题钥匙：1、平等对待，心理相容；切忌威胁训斥，、平等对待，心理相容；切忌威胁训斥，以话压人。告之以理、动之以情，让对方心服口以话压人。告之以理、动之以情，让对方心服口服。服。2、要讲究语言的技巧：、要讲究语言的技巧：正面劝告法。晓以利害，直陈道理
4、；正面劝告法。晓以利害，直陈道理；委婉曲说法。通过含蓄的语言旁敲侧击。委婉曲说法。通过含蓄的语言旁敲侧击。几个同学在放学的路上发现了一只受伤的小几个同学在放学的路上发现了一只受伤的小鸽子，他们好奇地围上去。其中一个同学说：鸽子，他们好奇地围上去。其中一个同学说：“我来把它的毛拔光，看看它还能不能活。我来把它的毛拔光，看看它还能不能活。”答：某某同学，你看，它都受伤了，你还忍答：某某同学，你看，它都受伤了，你还忍心再伤害它吗？再说了，鸽子也有生命，凡是生心再伤害它吗？再说了，鸽子也有生命，凡是生命我们都应该尊重。命我们都应该尊重。伟华是位诚实而优秀的中学生。一次他到某装有监伟华是位诚实而优秀的中
5、学生。一次他到某装有监视器的大商场购物，付完款要走时，保安过来对他说：视器的大商场购物，付完款要走时，保安过来对他说：“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。我们要对你搜身。”请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。要求。解题钥匙：解题钥匙：1、拒绝，要维护尊严，也要语言委婉得体，不可生、拒绝，要维护尊严，也要语言委婉得体，不可生硬粗暴。硬粗暴。2、要站在伟华的角度说话。、要站在伟华的角度说话。3、要言明理由，义正辞严地指出对方搜身行为是违、要言明理由，义正辞严地指出对方
6、搜身行为是违法的，晓以利害。法的，晓以利害。伟华是位诚实而优秀的中学生。一次他到伟华是位诚实而优秀的中学生。一次他到某装有监视器的大商场购物，付完款要走时，保某装有监视器的大商场购物，付完款要走时，保安过来对他说：安过来对他说：“我们怀疑你偷了本商场的东西，我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。请跟我们到值班室，我们要对你搜身。”请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。的无理要求。参考答案：参考答案：你们不是执法人员，你们没有权利对我搜你们不是执法人员，你们没有权利对我搜身，你们这样随意侵犯人权是犯法的。如果你身，你们这样
7、随意侵犯人权是犯法的。如果你们要强行对我搜身，我将诉诸法律。商场不是们要强行对我搜身，我将诉诸法律。商场不是装了监视器吗装了监视器吗?你们能拿出我偷东西的证据吗你们能拿出我偷东西的证据吗?爸爸今晚过生日，同学邀请你去看球爸爸今晚过生日，同学邀请你去看球赛，你怎样拒绝才不会伤害你们的感情？赛，你怎样拒绝才不会伤害你们的感情？XX同学，今天我爸过生日，像我这么同学，今天我爸过生日，像我这么孝顺的孩子怎么能不在家陪着老爸？所以真孝顺的孩子怎么能不在家陪着老爸？所以真是对不住了。下次球赛一定和你去。是对不住了。下次球赛一定和你去。你和王红一起参加鸡西市团委举办的一次大你和王红一起参加鸡西市团委举办的一
8、次大型演讲比赛，你获得了一等奖，而王红只获得了型演讲比赛，你获得了一等奖，而王红只获得了优秀奖，她很伤心。这时，你会如何安慰她？优秀奖，她很伤心。这时，你会如何安慰她？答题钥匙：答题钥匙：要有称呼，言之有礼；要有称呼，言之有礼；要有宽慰、鼓励性话语要有宽慰、鼓励性话语 简洁。简洁。你和王红一起参加鸡西市团委举办的一次大你和王红一起参加鸡西市团委举办的一次大型演讲比赛，你获得了一等奖，而王红只获得了型演讲比赛，你获得了一等奖，而王红只获得了优秀奖，她很伤心。这时，你会如何安慰她？优秀奖，她很伤心。这时，你会如何安慰她？参考答案参考答案 王红，不要气馁，王红，不要气馁，“失败是成功之母失败是成功之
9、母”，下，下次成功的一定是你。次成功的一定是你。我国某地发生了我国某地发生了7.1级地震，灾情严重。级地震，灾情严重。即将初中毕业的林策策因为伤情严重，无即将初中毕业的林策策因为伤情严重，无法参加毕业考试。请给他发一条短信，鼓法参加毕业考试。请给他发一条短信，鼓励她战胜困难，重返校园。励她战胜困难，重返校园。解题钥匙：解题钥匙：1、要设身处地地分析对方心理，能有、要设身处地地分析对方心理，能有针对性地给予精神上的安慰和鼓励。针对性地给予精神上的安慰和鼓励。2、注意分寸，不能让对方误会你是幸、注意分寸，不能让对方误会你是幸灾乐祸。灾乐祸。3、可以适当引用名言，或运用、可以适当引用名言，或运用“你
10、可你可以以”“”“加油加油”等积极上进的话进行鼓励。等积极上进的话进行鼓励。今年今年4月月14日，我国青海玉树发生了日，我国青海玉树发生了7.1级地震，灾情严重。即将初中毕业的桑级地震，灾情严重。即将初中毕业的桑姆，因为伤情严重，无法参加毕业考试。姆，因为伤情严重，无法参加毕业考试。请给她发一条短信，鼓励她战胜困难，重请给她发一条短信，鼓励她战胜困难，重返校园。返校园。参考答案：参考答案：策策，你好！雪后的青松最直，雨后的策策，你好！雪后的青松最直，雨后的桃花最艳，灾后的你最坚强，希望你早日桃花最艳，灾后的你最坚强，希望你早日战胜困难，重返校园。战胜困难，重返校园。4月月23日，是日，是“世界
11、读书日世界读书日”，班里准备在，班里准备在这天下午这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。班会活动。4月月22日下午，你去邀请语文老师参日下午，你去邀请语文老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写在下加这次班会活动。请你将对王老师说的话写在下面。面。（2006年安徽省中考题）解题钥匙：解题钥匙：1、要说清活动名称、邀请的原因。、要说清活动名称、邀请的原因。2、要将活动时间、地点、准备等事项、要将活动时间、地点、准备等事项告诉对方。告诉对方。3、要有称呼，语言礼貌得体。、要有称呼，语言礼貌得体。4月月23日，是日，是“世界读书日世界读书日”，班里准
12、备在，班里准备在这天下午这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。班会活动。4月月22日下午，你去邀请语文老师参日下午，你去邀请语文老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写在下加这次班会活动。请你将对王老师说的话写在下面。面。（2006年安徽省中考题）年安徽省中考题）答案示例：答案示例：王老师，明天下午王老师，明天下午3点，我们班在教室里召点，我们班在教室里召开关于读书的主题班会，想请您到现场指导。开关于读书的主题班会，想请您到现场指导。最近，学校正在组织最近，学校正在组织“爱心助学爱心助学”活动，活动，主要内容为帮助贫困山区的学生建一个主要内容为
13、帮助贫困山区的学生建一个“爱心图爱心图书馆书馆”。作为本次活动的志愿者，请你向全班同。作为本次活动的志愿者，请你向全班同学作一次捐书动员。要求中心明确，语言简洁，学作一次捐书动员。要求中心明确，语言简洁，富有鼓动性。（富有鼓动性。（60字左右）字左右）解题钥匙：解题钥匙：动员一般是发动人参加某项活动。动员时应强调活动员一般是发动人参加某项活动。动员时应强调活动的目的、意义，语句要富有鼓动性。动的目的、意义，语句要富有鼓动性。最近，学校正在组织最近，学校正在组织“爱心助学爱心助学”活动，活动，主要内容为帮助贫困山区的学生建一个主要内容为帮助贫困山区的学生建一个“爱心图爱心图书馆书馆”。作为本次活
14、动的志愿者，请你向全班同。作为本次活动的志愿者，请你向全班同学作一次捐书动员。要求中心明确，语言简洁，学作一次捐书动员。要求中心明确，语言简洁，富有鼓动性。（富有鼓动性。（60字左右）字左右）答案示例：答案示例：贫困山区的同学学习条件异常艰苦，图书贫困山区的同学学习条件异常艰苦，图书也往往是奢望品。同学们，献出你的一份爱心，也往往是奢望品。同学们，献出你的一份爱心，为他们捐出几本书吧，让他们也能享受阅读的快为他们捐出几本书吧，让他们也能享受阅读的快乐！乐！有人把生活垃圾倒入河里，河水被严重污有人把生活垃圾倒入河里，河水被严重污染。为此，某中学决定组织一次社会调查，呼吁染。为此，某中学决定组织一
15、次社会调查，呼吁大家保护环境。假如你是这所中学的学生，准备大家保护环境。假如你是这所中学的学生，准备采访一位正在河边晨练的老人，向他了解对这一采访一位正在河边晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法，你会怎么说？请写出来。污染现象的看法，你会怎么说？请写出来。解题钥匙：解题钥匙：1、考虑对象，因人施语。、考虑对象，因人施语。2、主题明确，问得具体。、主题明确，问得具体。3、注意礼貌，用语得体。、注意礼貌，用语得体。有人把生活垃圾倒入河里，河水被严重污有人把生活垃圾倒入河里，河水被严重污染。为此，某中学决定组织一次社会调查，呼吁染。为此，某中学决定组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。假如你是这所
16、中学的学生，准备大家保护环境。假如你是这所中学的学生，准备采访一位正在河边晨练的老人，向他了解对这一采访一位正在河边晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法，你会怎么说？请写出来。污染现象的看法，你会怎么说？请写出来。答案示例：答案示例：老大爷，您好！我是某中学的学生，想问一老大爷，您好！我是某中学的学生，想问一下，有人把生活垃圾倒入河中，对这种做法您怎下，有人把生活垃圾倒入河中，对这种做法您怎么看？么看？5月月3日上午，学生会主席来邀请你们班的日上午，学生会主席来邀请你们班的杨老师参加第二天下午杨老师参加第二天下午2点在第一会议室召开的点在第一会议室召开的“我与文明同行我与文明同行”座谈会，
17、但杨老师不在，学生座谈会，但杨老师不在，学生会主席请你代为转告。当天下午，你是怎样对杨会主席请你代为转告。当天下午，你是怎样对杨老师说的？老师说的？解题钥匙：解题钥匙：1、抓住信息要点，准确无误转告。、抓住信息要点，准确无误转告。2、抓住时间、地点、人称的变化。、抓住时间、地点、人称的变化。3、表达简明，礼貌得体。、表达简明，礼貌得体。5月月3日上午，学生会主席来邀请你们班的日上午，学生会主席来邀请你们班的杨老师参加第二天下午杨老师参加第二天下午2点在第一会议室召开的点在第一会议室召开的“我与文明同行我与文明同行”座谈会，但杨老师不在，学生座谈会，但杨老师不在，学生会主席请你代为转告。当天下午
18、，你是怎样对杨会主席请你代为转告。当天下午，你是怎样对杨老师说的？老师说的？参考答案：参考答案：示例示例1、杨老师好！上午学生会主席来找您，、杨老师好！上午学生会主席来找您，刚好您不在，他请您明天下午刚好您不在，他请您明天下午2点到第一会议室点到第一会议室参加参加“我与文明同行我与文明同行”的座谈会。的座谈会。示例示例2、杨老师，上午学生会主席让我转告、杨老师，上午学生会主席让我转告您：请您明天下午您：请您明天下午2点到第一会议室参加座谈会，点到第一会议室参加座谈会，主题是主题是“我与文明同行我与文明同行”。选出说话得体的一项选出说话得体的一项（）A、假如你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：、假如你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：“难道要我交两遍不成？难道要我交两遍不成？”B、你对得了名次的同学说：、你对得了名次的同学说：“祝贺你！有什么经祝贺你！有什么经验向我介绍介绍好吗？验向我介绍介绍好吗？”C、同学邀你到他家去玩、同学邀你到他家去玩.你说：你说：“行，届时我一行，届时我一定光临寒舍。定光临寒舍。”D、你去办公室问老师问题，你说：、你去办公室问老师问题，你说：“老师我来不老师我来不耻下问了。请给我讲讲这个题。耻下问了。请给我讲讲这个题。
