1、第一章第一章 人的由来复习人的由来复习第一节第一节 人类的起源和发展人类的起源和发展人类的起源人类的起源 和发和发展展现代类人猿和人的相似与不同现代类人猿和人的相似与不同森林古猿森林古猿地球环境地球环境发生变化发生变化生活在生活在森林森林进化进化现代类人猿现代类人猿生活在稀生活在稀树草原树草原进化进化人类人类人类的发展人类的发展:露西时代的古露西时代的古人类人类(使用工具使用工具)东非人时代的东非人时代的古人类古人类(使用创使用创造工具造工具)用火、大脑发达用火、大脑发达产生语言，工具产生语言，工具复杂复杂现代人类现代人类达尔文达尔文 达尔文（达尔文（Charles Robert Darwin
2、Charles Robert Darwin，1809180918821882）英）英国博物学家，进化论的奠基人。以博物学家的身份乘海国博物学家，进化论的奠基人。以博物学家的身份乘海军勘探船军勘探船“贝格尔号贝格尔号”作历时作历时5 5年的环球旅行，观察和年的环球旅行，观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料，经过归纳搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料，经过归纳整理和综合分析，形成了生物进行的概念。整理和综合分析，形成了生物进行的概念。18591859年出版年出版物种起源（物种起源（Onthe Origin of SpeciesOnthe Origin of Species）一书，全一书
3、，全面提出以自然选择为基础的进化学说。面提出以自然选择为基础的进化学说。讨论：讨论：1、类人猿在哪些方面和人有根本的区别？、类人猿在哪些方面和人有根本的区别？2、类人猿今天分布在哪里？生活方式如何？、类人猿今天分布在哪里？生活方式如何？3、为什么人类数量增加的同时类人猿的数量却日益减少呢？、为什么人类数量增加的同时类人猿的数量却日益减少呢？观察与思考观察与思考前肢粗长，后肢细短髋骨较窄前肢粗长，后肢细短髋骨较窄这些现代类人猿的体形有什么共同点？1.1.这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？们的生活方式有什么共同点？2.2.人类的数
4、量在急剧增加人类的数量在急剧增加,类人猿的数量日益减类人猿的数量日益减少的原因少的原因,为什么为什么?3.3.类人猿究竟在那些方面和人有根本的区别类人猿究竟在那些方面和人有根本的区别?4.4.现代人类和现代类人猿的共同祖先是？它是现代人类和现代类人猿的共同祖先是？它是如何发展成为现代人类和现代类人猿的？如何发展成为现代人类和现代类人猿的？5.5.人类起源的过程中，有哪些因素起着重要作人类起源的过程中，有哪些因素起着重要作用？用？6.6.在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？渐发生了变化？观察与思考参考答案观察与思考参考答案 1.现在的大猩猩生
5、活在非洲西部和东部赤道地区一带；黑猩猩生活在现在的大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带；黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中；长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及非洲中部和西部的热带森林中；长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省；猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中我国的云南省；猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中。它们都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有。它们都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有制造工具和改善生存环境的能力，也不能进行人类那样的语言和文字制造工具和改善生存环境的能力，也不能进行人类那样的语言和文字的交流。的交流。2
6、.人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。相反，现代类人猿不力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。相反，现代类人猿不具备这些能力；加之人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林，以及具备这些能力；加之人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林，以及人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染等，这些都使得现代人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染等，这些都使得现代类
7、人猿的数量日益减少。类人猿的数量日益减少。3.现代类人猿与人类的根本区别主要在于：现代类人猿与人类的根本区别主要在于：(1)运动方式不同。类人猿运动方式不同。类人猿主要是臂行；人类则是直立行走。主要是臂行；人类则是直立行走。(2)制造工具的能力不同。类人猿可制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。和复杂的工具。(3)脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为400 mL，没有语言文字能力；人脑的容量约为没有语言文字能力；人脑的容量约为1 200
8、 mL，具有很强的思维能力，具有很强的思维能力和语言文字能力。和语言文字能力。达尔文的进化论：达尔文的进化论：现代类人猿和人类的共同现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。祖先是森林古猿。想象一下：想象一下：我们的祖先森林古猿生活方式我们的祖先森林古猿生活方式是怎么样的？是怎么样的？它们的生活方式的共同点？都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存；没有制造工具和改善生存环境的能力；不能进行人类那样的语言和文字交流*人类的数量在急剧增加的原因*类人猿的数量日益减少的原因 人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断
9、加强，这些都促使人类的数量急剧增加。1.类人猿不具备发明和创造科技的能力；2.人类开发森林，破坏、污染环境类人猿类人猿现代人现代人运动运动方式方式制造工制造工具能力具能力脑发育脑发育的程度的程度运动运动方式方式臂行臂行直立行走直立行走制造工制造工具能力具能力使用自然工具使用自然工具不会制造工具不会制造工具制造、使用各种简制造、使用各种简单和复杂的工具单和复杂的工具脑容量小脑容量小没有语言能力没有语言能力脑容量大脑容量大很强的思维很强的思维语言文字能力语言文字能力约旦河谷约旦河谷莫桑比克莫桑比克东非大裂谷东非大裂谷露西露西东非人东非人资料资料分析分析1 1.就就“露西露西”少女的骨骼化石来看，少
10、女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想骨较粗壮，和现代人类较为相似。想像一下她的运动方式是怎样的？像一下她的运动方式是怎样的？资料资料2讨讨论论2.“东非人东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，测，“东非人东非人”已经具有什么能力？已经具有什么能力？资料分析资料分析 1.就“露西”的骨骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长。“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式。2.图中的石块明显经过加工，分别呈斧状和凿状，
11、可以当作工具，用来砍砸和削刮物体。由此可以推测“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中，手的解放使他们已经初步具有制造和使用工具的能力了。森林森林古猿古猿环境变化森林减少下地面生活现代现代人类人类继续留在森林 现代现代类人猿类人猿 森林古猿是如何发展成为现代人类和现代类人猿的？地形变化地形变化气候变化气候变化森森林林古古猿猿树栖生活转到地面生活树栖生活转到地面生活继续留在森林，树栖生活继续留在森林，树栖生活类人猿类人猿人类人类直直立立行行走走使使用用工工具具制制造造工工具具能能够够用用火火大大脑脑发发达达产产生生了了语语言言人人 类类 变变 得得 越越 来来 越越 强强 大大1.观察下图思考:在人
12、类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？）2.在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？体形：体形：半直立半直立直立直立使用工具：使用工具：不会不会会、简单会、简单会、复杂会、复杂着衣：着衣：裸体裸体御寒、遮羞御寒、遮羞猩猩猩猩 黑猩猩黑猩猩 大猩猩大猩猩 人人类人猿类人猿现代人现代人运动运动方式方式制造工制造工具能力具能力脑发育脑发育的程度的程度3.运动运动方式方式臂行臂行直立行走直立行走制造工制造工具能力具能力使用自然工具使用自然工具不会制造工具不会制造工具制造、使用各种简制造、使用各种简单和复杂的工具单和复杂的工具脑容量小脑容量小没有语言能力没有语言能力脑容量大脑容量大
13、很强的思维很强的思维语言文字能力语言文字能力人类起源的标志：人类起源的标志：1、使用工具、制造工具、使用工具、制造工具2、能够产生火、能够产生火3、语言的产生、语言的产生4、脑的发达、脑的发达1 1、在同大自然严酷的斗争中，森、在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类。同样的森林林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。请问古猿也进化成了类人猿。请问现代现代类人猿还能进化成人吗？类人猿还能进化成人吗？不能。现代类人猿已经适应了现不能。现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了。在的环境，不能再进化成人类了。人类的起源：人类的起源：1、进化论的建立者进化论的建立者_2、人类
14、起源于人类起源于_森林古猿森林古猿3、原因原因_环境变化环境变化4、证据证据_化石化石小小 结结 练习练习:1.人类在起源和发展过程中，体形、使用工具和是否着衣这三个方面人类在起源和发展过程中，体形、使用工具和是否着衣这三个方面逐渐发生了变化：从半直立行走到直立行走；从不会使用工具，到使逐渐发生了变化：从半直立行走到直立行走；从不会使用工具，到使用天然工具，再到制造和使用简单工具，直到制造和使用包括电脑在用天然工具，再到制造和使用简单工具，直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具；从赤身裸体到懂得御寒、遮羞。内的各种复杂的现代工具；从赤身裸体到懂得御寒、遮羞。2.1 000万万2 000
15、万年前的地质变化，导致了地球上自然环境的改变万年前的地质变化，导致了地球上自然环境的改变，一部分森林古猿下到地面生活以适应变化了的生活环境，从而使人，一部分森林古猿下到地面生活以适应变化了的生活环境，从而使人类起源成为可能。人类在起源和发展过程中，不仅适应了环境，而且类起源成为可能。人类在起源和发展过程中，不仅适应了环境，而且能够不断地改变环境。人类改变环境的能力超过其他生物的原因是：能够不断地改变环境。人类改变环境的能力超过其他生物的原因是：人类在与环境的斗争中，能够制造和使用工具；人类在群体的合作与人类在与环境的斗争中，能够制造和使用工具；人类在群体的合作与交流中产生了语言，这大大加强了人
16、类改造自然的能力；火的使用改交流中产生了语言，这大大加强了人类改造自然的能力；火的使用改变了古代人类的饮食，促进了脑的发育，制造和使用工具以及语言的变了古代人类的饮食，促进了脑的发育，制造和使用工具以及语言的交流也促进了脑的发育，反过来脑的发育又进一步提高了制造和使用交流也促进了脑的发育，反过来脑的发育又进一步提高了制造和使用工具的能力以及语言能力。上述这些都是其他生物所不具备的，所以工具的能力以及语言能力。上述这些都是其他生物所不具备的，所以说人类改变环境的能力超过所有其他的生物。说人类改变环境的能力超过所有其他的生物。5.人类应当视现代类人猿等各种野生生物同自身一样，都是生物圈中人类应当视
17、现代类人猿等各种野生生物同自身一样，都是生物圈中不可缺少的成员，同样享有在地球上生存、繁衍的权利。对于人类的不可缺少的成员，同样享有在地球上生存、繁衍的权利。对于人类的近亲近亲珍稀、濒危的现代类人猿，人类更应当加强保护，如大力保护珍稀、濒危的现代类人猿，人类更应当加强保护，如大力保护现代类人猿赖以生存的森林，建立现代类人猿自然保护区，等等。现代类人猿赖以生存的森林，建立现代类人猿自然保护区，等等。课堂反馈课堂反馈 一一.画龙点睛画龙点睛 1.19世纪著名的进化论的建立者世纪著名的进化论的建立者 ，提，提出了人和现代类人猿的相似之处，提出了出了人和现代类人猿的相似之处，提出了人类和类人猿的共同祖
18、先是一类人类和类人猿的共同祖先是一类 。2.在在 地带，古人类学家发现了地带，古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石。世界上最多的早期古人类化石。3.“东非人东非人”时代的古人类，不仅能使用工时代的古人类，不仅能使用工具，还能具，还能 ，提高了工具的效能。，提高了工具的效能。达尔文达尔文 森林古猿森林古猿东非大裂谷东非大裂谷 制造工具制造工具 慧眼识珠慧眼识珠 1.下列动物中与人类亲缘关系最密切的是下列动物中与人类亲缘关系最密切的是 ()A.鱼鱼B.狗狗 C.大猩猩大猩猩D.鸽子鸽子 2.根据根据“露西露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是（少女的化石下列猜测符合化石特征的是（）A.“露
19、西露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具 B.“露西露西”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的 C.“露西露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧时代的古人类的手臂已开始变得灵巧 D.“露西露西”时代的古人类大脑已经很发达时代的古人类大脑已经很发达 3.现代类人猿和人类的共同祖先是现代类人猿和人类的共同祖先是 ()A.大猩猩大猩猩 B.森林古猿森林古猿 C.黑猩猩黑猩猩 D.长臂猿长臂猿C C B 4 4、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是是()()A
20、 A 猕猴猕猴 B B 长臂猿长臂猿 C C 恒河猴恒河猴 D D 大叶猴大叶猴5 5、现代类人猿与人类的共同祖先是（、现代类人猿与人类的共同祖先是（）A A 长臂猿长臂猿 B B 北京猿人北京猿人 C C 森林古猿森林古猿 D D 类人猿类人猿BC穿针引线穿针引线 将类人猿与其分布的主要地带连接起来。将类人猿与其分布的主要地带连接起来。猩猩猩猩 非洲中部和西部的热带雨林非洲中部和西部的热带雨林 大猩猩大猩猩 非洲西部和东部赤道地区一带非洲西部和东部赤道地区一带 长臂猿长臂猿 南亚、东南亚地区和中国云南省南亚、东南亚地区和中国云南省 黑猩猩黑猩猩 亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林亚洲的加里曼
21、丹和苏门答腊的热带森林 第二节第二节 人的生殖人的生殖男性生殖系统正面图男性生殖系统正面图 精囊腺精囊腺输精管输精管前列腺前列腺尿道尿道阴茎阴茎睾丸睾丸阴囊阴囊附睾附睾分别标出各生殖器官的名称分别标出各生殖器官的名称考点整合人教版人教版女性生殖系统正面图女性生殖系统正面图输卵管输卵管卵巢卵巢子宫子宫阴道阴道分别标出各生殖器官的名称分别标出各生殖器官的名称人教版人教版学习提纲：学习提纲：1男女生殖细胞是什么？男女生殖细胞是什么？2 什么叫受精？什么叫受精？3受精的部位在哪里？受精的部位在哪里？4受精卵要受精卵要发生什么变化？发生什么变化？5胚泡要植入什么部位？胚泡要植入什么部位？6描述受精的过程
22、。描述受精的过程。精子：是男性体内最小的细胞。精子很小，形似蝌蚪，全长60微米，是男性体内最小的细胞。在长尾的摆动下时速为18厘米/小时。男性每次排出精液量约为2-5毫升，每毫升中约有一亿个精子。卵细胞卵细胞（egg cell)：球形，直径在0.10.1毫米毫米以上，是人体内最大的细胞。细胞内有卵黄，卵黄含有一定量的养分为胚胎的早期发育提供营养所需。卵不能自由运动，要依赖输卵管平滑肌的收缩及上皮的纤毛运动而被动地向子宫腔移动。人教版人教版人教版人教版精卵结合图精卵结合图受精过程受精过程受精5周的胚胎周的胚胎10周的胎儿周的胎儿四月的胎儿四月的胎儿新生儿新生儿学习提纲学习提纲1描述发育的过程描述
23、发育的过程2胚胎与母体通过什么进行物质交换？胚胎与母体通过什么进行物质交换？受精卵受精卵胚泡胚泡胚胎胚胎胎儿胎儿胎盘胎盘子宫内的胎儿子宫内的胎儿 脐带和胎盘脐带和胎盘 婴儿通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气。羊水腔里面约有1000-2000毫升的羊水。（羊水由羊水膜分泌，尿液，母亲的血液）多余的羊水靠婴儿吞下去。通过羊水的抽取可检测 是男孩或是女孩。分娩的大致过程分娩的大致过程小孩出生时第一声啼哭的原因小孩出生时第一声啼哭的原因3 分娩胎儿发育成熟后，通过母体的阴道产出的过程。7个月的称为早产2 生殖过程 主要包括生殖细胞的产生、受精、胚胎发育、分娩和哺乳等环节。受精受精精细胞与
24、卵细胞的结合过程。单生胎（一个卵一个精子）；单生胎（一个卵一个精子）；双胞胎（两个卵一个精子）双胞胎（两个卵一个精子）l精子+卵细胞 -受精卵l受精卵分裂 -胚泡l胚泡植入(着床)子宫内膜-怀孕(妊娠)l胚泡细胞继续分裂和分化 -胚胎l怀孕8周左右 -胎儿l胎儿通过胎盘和脐带-与母体进行 物质和气体交换l40周胎儿成熟 -分娩知识要点知识要点生殖和发育过程：生殖和发育过程：精子精子卵细胞卵细胞 输卵管输卵管受精卵受精卵胚泡胚泡植入子宫内膜植入子宫内膜细胞继续分裂细胞继续分裂和分化和分化细胞分裂细胞分裂胚胎胚胎胎儿胎儿胎盘和脐带胎盘和脐带获取营养获取营养分娩分娩婴儿婴儿卵巢卵巢睾丸睾丸练一练：1
25、胚胎和胎儿发育的场所是胚胎和胎儿发育的场所是 ()A.卵巢卵巢 B子宫子宫 C输卵管输卵管 D阴道阴道 2.新的生命是从何时开始的？新的生命是从何时开始的？()A卵细胞和精子卵细胞和精子 B.受精卵受精卵 C.胚胎胚胎 D.婴儿出生时婴儿出生时 4.胎儿是指（胎儿是指（）A受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎 B.受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎 C.胚胎发育的第一个月末，到出生以前的胚胎胚胎发育的第一个月末，到出生以前的胚胎 D.胚胎发育的第二个月末，到出生以前的胚胎胚胎发育的第二个月末，到出生以前的胚胎.5.下列属于生殖细胞的是（
26、下列属于生殖细胞的是（）精子精子卵细胞卵细胞精液精液卵巢卵巢睾丸睾丸 A.B.C.D.二、判断题：受精卵的形成是一个新生命的开始 人们常说的“十月怀胎，一朝分娩”，就是说胎儿必须在母体内怀孕十个月 子宫是分泌雌性激素的生殖器官 双胞胎就是由两个精子和一个卵细胞结合产生的。胎儿的血型与母体可以不相同，在一般情况下不发生血液凝集是因为母体与胎儿的血液不直接相通人教版人教版第四节第四节 计划生育计划生育我国人口现状的基本特点：我国人口现状的基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。我国人口现状的其他特点：我国人口现状的其他特点：农村人口多、人口老龄化的速度
27、加快、人口农村人口多、人口老龄化的速度加快、人口分布不平衡、男女性别比例失衡。分布不平衡、男女性别比例失衡。我国计划生育的具体要求是：我国计划生育的具体要求是：晚婚晚婚提倡比法定结婚年龄（男不得早于提倡比法定结婚年龄（男不得早于2222周岁，女不得早于周岁，女不得早于2020周岁）晚周岁）晚2 23 3年结婚。年结婚。晚育晚育提倡婚后推迟提倡婚后推迟2 23 3年生育。年生育。少生少生稳定低生育水平。稳定低生育水平。优生优生通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体和科学分娩等措施，避免生出具有遗传疾病身体和科学分娩等措施，避免生出具有遗传疾病的孩子。的孩子。人口
28、的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。为了保护包括人类在内所有人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。为了保护包括人类在内所有生物的共同家园生物的共同家园生物圈，为了人类世世代代都有可供利用的各种资源和美好的生生物圈，为了人类世世代代都有可供利用的各种资源和美好的生存环境，人类必须控制人口的增长。存环境，人类必须控制人口的增长。计划生育计划生育一一对对夫夫妇妇-生育生育11孩孩-生育生育6孩孩-生育生育3孩孩-生育生育3孩孩-生育生育3孩孩-生育生育6孩孩-生育生育4孩孩-生育生育3孩孩-生育生育3孩孩-生育生育3孩孩大女儿大女儿 二女儿二女儿 三女儿三女儿 四女儿四女儿 五
29、女儿五女儿生育生育10孩孩夭折夭折5孩孩（20世纪世纪20年代初）年代初）第一代第一代（90年代末）年代末）第四代第四代（70年代）年代）第三代第三代（40年代）年代）第二代第二代2人5人+2人19人+7人23人+26人总计总计这期间去世这期间去世3人人资料分析：资料分析：净增人数：49人一一.我国人口的增长趋势我国人口的增长趋势 结合下图阅读结合下图阅读p18资料分析，资料分析，完成讨论题。完成讨论题。我国人口增长趋势折线图我国人口增长趋势折线图资料分析：资料分析：1、从公元、从公元2年开始，我国人口数量第一次翻一翻所用年开始，我国人口数量第一次翻一翻所用的时间大约是多少年？的时间大约是多少
30、年？2、我国从哪年到哪年，人口自然增长率明显加快？你、我国从哪年到哪年，人口自然增长率明显加快？你推测的原因是什么？推测的原因是什么？我国从我国从19491949年到年到19891989年，人口增长明年，人口增长明显加快。新中国是显加快。新中国是19491949年年1010月成立的，随着月成立的，随着社会主义建设的蓬勃发展，我国人民生活水平社会主义建设的蓬勃发展，我国人民生活水平不断提高，医疗卫生条件不断改善，致使我国不断提高，医疗卫生条件不断改善，致使我国人口增长明显加快。人口增长明显加快。大约是大约是1 6001 6001 7001 700年年现今我国人口总数大概多少？现今我国人口总数大概
31、多少？13亿多亿多人口的增长会给我们的家园人口的增长会给我们的家园生物圈带来什么影响？生物圈带来什么影响？资源缺乏资源缺乏 破坏环境破坏环境影响生活水平的提高影响生活水平的提高 1989年以后，我国的人口增长趋势明显减缓。这是为什么？实行了计划生育政策实行了计划生育政策二、计划生育是一项基本国策二、计划生育是一项基本国策1.计划生育关乎国计民生计划生育关乎国计民生人口问题已成为当代人类面临的重大挑战之一人口问题已成为当代人类面临的重大挑战之一世界人口急剧增长，对资源、环境、对人类自身世界人口急剧增长，对资源、环境、对人类自身的生存和发展会造成什么影响？的生存和发展会造成什么影响？日益增多的人口
32、已经对日益增多的人口已经对人类赖以生存的地球造成巨大的压人类赖以生存的地球造成巨大的压力，力，全球性的人口问题已成为当代人类面临的重大挑战之全球性的人口问题已成为当代人类面临的重大挑战之一。一。联合国确定的联合国确定的“人口日人口日”，就是提醒世界各国高度认，就是提醒世界各国高度认识到人口问题的严峻性识到人口问题的严峻性计划生育计划生育2.具体要求：具体要求：晚婚晚婚 晚育晚育 少生少生 优生优生 探究探究:晚育的意义晚育的意义 1.用不同的问题情境来推算，一般地说结论用不同的问题情境来推算，一般地说结论应当是相同的。应当是相同的。2.也能。也能。3.计划生育的结果是使每个家庭的孩子不仅计划生
33、育的结果是使每个家庭的孩子不仅数量少而且健康，家长有更多的时间和精数量少而且健康，家长有更多的时间和精力以及更加集中的物力来关注孩子各方面力以及更加集中的物力来关注孩子各方面的成长，可以在孩子的教育上有更多的投的成长，可以在孩子的教育上有更多的投入。每个家庭都能这样做，这显然有利于入。每个家庭都能这样做，这显然有利于控制我国的人口数量，有利于提高我国的控制我国的人口数量，有利于提高我国的人口素质。人口素质。“世界人口日世界人口日”是哪一天？是哪一天？1987年年7月月11号，以一个南斯拉夫婴儿的诞生为号，以一个南斯拉夫婴儿的诞生为标志，世界人口突破标志，世界人口突破50亿。迅速膨胀的人口给我亿
34、。迅速膨胀的人口给我们的地球带来前所未有的压力，向人类敲响了生们的地球带来前所未有的压力，向人类敲响了生存的警钟。存的警钟。为了引起国际社会对人口问题更深切为了引起国际社会对人口问题更深切的关注，联合国人口基金决定从的关注，联合国人口基金决定从1988年起，把每年起，把每年的年的7月月11号号定为定为“世界人口日世界人口日”。练习练习 1.这种说法不正确。这是因为粮食问题只是制约人口增长这种说法不正确。这是因为粮食问题只是制约人口增长的众多因素之一，人不是解决了吃饭问题就能够生存的，的众多因素之一，人不是解决了吃饭问题就能够生存的，衣、住、行、资源、环境以及教育、医疗和就业等众多问衣、住、行、
35、资源、环境以及教育、医疗和就业等众多问题，同样在制约着人口的增长。题，同样在制约着人口的增长。2.“多子多福多子多福”这种说法不正确。这种观念主要是一些地区这种说法不正确。这种观念主要是一些地区的人们担心自己年老时没有生活保障，没有人照顾，因此的人们担心自己年老时没有生活保障，没有人照顾，因此需要多养孩子，依靠孩子长大后抚养自己。随着我国社会需要多养孩子，依靠孩子长大后抚养自己。随着我国社会主义建设事业的发展，人们的生活将越来越依赖于社会养主义建设事业的发展，人们的生活将越来越依赖于社会养老保障体系。当人们年老后，社会上完善的老年福利服务老保障体系。当人们年老后，社会上完善的老年福利服务体系将
36、会承担起过去由子女要做的多种事情。由于我国是体系将会承担起过去由子女要做的多种事情。由于我国是发展中国家，目前很多地区的人们生活水平还很低，一些发展中国家，目前很多地区的人们生活水平还很低，一些老年人的生活还比较困难。要真正保障老龄化社会中老年老年人的生活还比较困难。要真正保障老龄化社会中老年人的权益，根本的办法是大力发展经济，尽快建立和完善人的权益，根本的办法是大力发展经济，尽快建立和完善社会养老保障体系。社会养老保障体系。人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版沟通方法八大招沟通方法八大招招式四：招式四：主动道歉主动道歉招式一：招式一：主动交流主动交流招式二
37、：招式二：创造机会创造机会招式三：招式三：认真倾听认真倾听招式五：招式五：善于体谅善于体谅招式七：招式七：承担责任承担责任招式八：招式八：讨论问题讨论问题招式六：招式六：控制情绪控制情绪1.我国计划生育的具体要求我国计划生育的具体要求_、_、_、_。2.人传宗接代依靠人传宗接代依靠_系统完成。系统完成。优生优生少生少生晚育晚育 晚婚晚婚生殖系统生殖系统 3.现代类人猿和人类的共同祖先是现代类人猿和人类的共同祖先是 。森林古猿森林古猿3.人类新个体产生的过程大致是：精子进入阴人类新个体产生的过程大致是：精子进入阴道后，在道后，在 管内与卵细胞相遇结合成管内与卵细胞相遇结合成受精卵。受精卵不断进行
38、分裂，逐渐发育成受精卵。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡再缓慢地移到胚泡。胚泡再缓慢地移到 中，植中，植 入入 膜里，逐渐发育成膜里，逐渐发育成 ，于，于怀孕后怀孕后 周左右开始发育成胎儿。胎儿生周左右开始发育成胎儿。胎儿生活在活在 水中，通过水中，通过 、从母从母体中获得所需要的营养物质并排出废物。一体中获得所需要的营养物质并排出废物。一般地，怀孕到般地，怀孕到 周时，胎儿就发育成熟了。周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的成熟的胎儿和胎盘从母体的 排出。排出。输卵输卵羊羊胎盘胎盘脐带脐带子宫子宫40阴道阴道子宫内子宫内胚胎胚胎86.下列关于人胚胎发育的叙述下列关于人胚胎发
39、育的叙述,错误的是（错误的是（）A.从受精卵分裂开始从受精卵分裂开始 B.从妊娠第二个月末到成人的过程从妊娠第二个月末到成人的过程 C.到新个体产生时（分娩）结束到新个体产生时（分娩）结束 D.时间一般为时间一般为280天左右天左右 4.控制人口过快增长的关键是（控制人口过快增长的关键是（）A 晚婚晚婚 B 晚育晚育 C 少生少生 D 优生优生5.下列哪项不是进入青春期后才出现的（下列哪项不是进入青春期后才出现的（）A 女子乳房增大女子乳房增大 B 男子生有睾丸男子生有睾丸C 女子声调变高女子声调变高 D 男子生长胡须男子生长胡须CCB 马寅初马寅初（1882-19821882-1982）教育
40、）教育家，经济学家。家，经济学家。19101910年毕业于美国年毕业于美国耶鲁大学经济系。耶鲁大学经济系。19141914年获哥伦比年获哥伦比亚大学研究院经济学博士学位。建亚大学研究院经济学博士学位。建国后，先后任浙江大学、北京大学国后，先后任浙江大学、北京大学校长。校长。19951995年因提出以节制生育、年因提出以节制生育、提高人口质量为中心的提高人口质量为中心的“新人口论新人口论”和综合平衡按比例发展的经济理和综合平衡按比例发展的经济理论，遭到错误批判。论，遭到错误批判。19791979年平反恢年平反恢复名誉，任北京大学名誉校长、中复名誉，任北京大学名誉校长、中国人口学会名誉会长。著有国人口学会名誉会长。著有马寅马寅初演讲集初演讲集、马寅初经济论文集马寅初经济论文集、经济学概论经济学概论、战时经济战时经济论文集论文集、新人口论新人口论等。等。
